2022体育教研组工作总结优质.docx

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1、2022体育教研组工作总结体育教研组工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是我细心整理的体育教研组工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 体育教研组工作总结1本学期，体育教研组各项工作在校各级领导的关切重视下，在全体体育老师的共同努力协作下，各项工作得到顺当开展，并较好完成了任务，取得了较志向的成果。下面就本学期学校体育工作方方面面作一回顾总结。一、体育教学工作在体育教学过程中，各位老师能根据上级部门及学校领导提出的要求，开展教学工作。仔

2、细执行教学工作“六仔细”，并根据要求备好课，写好教案，进而努力上好课，从而削减了在体育课堂教学的随意性、放羊式。在教学中，各老师能依据学生的特点及实际状况，合理选择体育教学内容，采纳较有针对性的方法、手段，多形式的组织形式，并能抓住重点难点及学生的薄弱点，有的放矢开展活动、练习。从而调动了全体学生参加的主动性，使不同基础的学生都得到了相应的发展，并使得整体教学效果质量得到提升。根据教务处要求组织全组老师定期开展集体备课活动，共同探讨教材内容的特点、重点与难点及所合理采纳的教学方法，同时也结合学校现有场地器材条件，使各年级在体育教学内容、项目、难度等方面基本统一，从而保证了体育教学的正常开展，使

3、全体学生得到全面均衡发展。仔细做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准测试是一项面广量大的工作，为了做好这项工作，我组全体老师本着仔细负责的看法，仔细细致的做好各项目的练习与测试，使测试工作做到全面、精确、无误，并刚好上报。通过大家努力，我们如期圆满完成了测试工作。一学期来，通过师生间良好的协作，较好的完成了体育教学任务，学生在驾驭了肯定的体育学问、技术、技能的基础上，发展了身体、体能，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，一切都顺当正常，无教学事故。二、抓好校运动队业余训练，努力完成市级体育竞赛任务本学期，我校组队参与了市中小学田径运动会，xx市武术展示赛，xx市及xx省中小学踢毽

4、跳绳竞赛，xx市中小学篮球联赛。为了完成好这些参赛任务，并力争取得好成果，教研组的相关老师，能依据竞赛规程要求，仔细选拔队员，做好组队报名工作及相关打算工作。同时仔细制定训练安排，并利用一切可利用的时间抓好训练工作，确保了训练的合理、有效、科学，效果明显。在师生共同努力协作下，我校在市中小学田径运动会上荣获初中组第一名；在xx市武术展示竞赛中获三等奖；在xx市中小学踢毽跳绳竞赛中获团体第六名；在xx省中小学踢毽跳绳竞赛中获团体一等奖；在xx市篮球联赛中获初中男篮第四名，女篮第三名；为学校争得了荣誉，圆满完成了竞赛任务。三、组织开展校内各项体育竞赛活动本学期，在学校领导的重视支持下，学校召开了第

5、四十五届田径运动会，开展了冬季三项熬炼及初一年级三人制篮球赛等竞赛活动。这些活动得以顺当圆满完成，跟我们体育组全体老师仔细组织，细心支配指导师分不开的。首先我们做好宣扬发动工作，以得到班主任老师的支持协作、学生的重视；其次，做好训练指导工作，以得到技术与实力上的支撑；第三，充分做好各项工作的打算工作，保证活动顺当、有序进行。通过这些活动，不仅丰富了学生的校内文化生活，发展了学生非智力因素，同时也培育了学生主动向上的进取精神、团结协作的团队精神，增加了班级的凝合力。四、各项体育常规工作状况1、全体老师能主动仔细参与上级组织的教学研讨活动、业务学习活动及竞赛裁判工作。2、组织本组老师开展教研活动，

6、听课、评课研讨活动，通过活动及相互学习，使各位老师拓展了视野、更新了理念、提高了业务水平。3、本组青年老师王xx，在20xx年xx市中小学老师专业素养竞赛（初中体育学科）中获一等奖。4、部分老师能主动撰写教学科研论文，并参与大市级以上的评比、获奖，发表。5、全组老师能帮助学校开展大课间体育活动，主动参加检查、督促、指导工作，使得大课间活动质量得到保证。6、相关老师能仔细做好体育场馆的维护及体育器材的保管运用，保证了体育教学、训练的正常开展。五、存在问题1、室内理论课的教学相对较少，还须要进一步加强。2、在备课方面还存在不规范现象，还需进一步的改进。3、体育课堂教学中所运用的器材，在出借、回收方

7、面老师还须要进一步加强监督以避开不必要损失。4、规模学校应具备一名专职器材保管员。体育教研组工作总结2转瞬间一学期的工作即将结束，盘点这一学期，我们体育组在各级领导的关怀下，在广阔老师的支持下，在体育组全部老师的努力下，顺当完成了教化教学任务。现将本学期的重点工作总结如下：一、课堂教学。我们的课堂教学是基于模块化教学下的课内分项选修，也就是在初一至初三进行模块化教学的基础上，初二至初三每周进行一节课内分项选修。二、大课间。大课间形式多样，有广播操、绳操、篮球、排球、足球等，到了冬季我校进行跑操。三、 体育代表队。本学期，我校共建立七支学校代表队，分别是篮球、男子足球、女子足球、男子田径、女子田

8、径、排球、塑身操。他们利用每周二、三、四、五下午第四节自习时间进行训练，代表学校外出竞赛。四 、体育活动。本学期我校实行了丰富多彩的体育活动，有广播操绳操竞赛、达标运动会、足球联赛、足球吉尼斯、冬季长跑。五、 外出竞赛。我校田径队在20xx年xx市田径联赛中获U14组团体总分第五名，并获体育道德风尚奖；田径队在xx市其次届智力运动会定向越野竞赛中包揽团体赛前三名、男子组前五名、女子组前四名；在xx省第八届全名健身定向越野竞赛中获团体总分第四名，并获体育道德风尚奖。男子足球队在20xx年足球联赛中获冠军；女子足球队在20xx年五人制竞赛中获得前八名。六、老师获奖。xx老师获xx市田径联赛优秀教练

9、员、xx市定向越野竞赛优秀教练员、xx省定向越野竞赛优秀教练员；xx老师获高新区优质课一等奖、高新区足球联赛优秀裁判员；王新章老师获xx市田径联赛优秀教练员；xx老师xx市定向越野竞赛优秀教练员；xx老师获高新区足球联赛优秀教练员。成果只能代表过去，今后还需努力，我们将会在新学期把课内分项选修更加完善；打造几支水平较高的学校代表队；开展更加丰富的体育活动。体育教研组工作总结3一、实施高效教学，构建和谐课堂本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师主

10、动研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，相识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家一样认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化，必需做到老师“教”的有效性和学生“学”的有效性，在选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到敏捷化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。二、创建学习性教研组，促进专业化发展学习是老师专业化发展最有效手段，学校始终以来特别重视老师学习，本

11、学期教研组学习蔚然成风，相互之间沟通听课就达80节次，外出学习达30人次，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。每一次活动归来，与会者都进行沟通，刚好传达有关学习内容，沟通学习心得体会，传达课改信息，共享学习成果，共同发展。此外，为创建学习型教研组，依据老师发展处和课程教学处的统一支配，本组于每月初还特地组织了一次学习沟通活动，大家先在自学的基础上然后集中沟通，沟通学习心得，畅谈学习收获。三、深化开展课题探讨，着力向更深层推动由俞波老师负责、全体组员参加的xx省课题实施“高效课堂教学”方法和策略的实践探讨子课题以嬉戏为载体设计多元体育课堂教学的探讨已经进入结题阶段，但结题并

12、没有结束我组探讨。本学期初，又接着向教化局申报阳光体育运动校本化实施项目学校，课题大课间体育活动校本化开发与实践探讨并已批准立项，意味着我们所开展的课题探讨具有肯定的现实意义和理论价值。我组老师将以此为契机，围绕课题开展行动探讨，不断改进和改良我校大课间，在探究中前行，在改良中进步。本学期围绕课题探讨在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会，从项目设置、场地支配、报名和竞赛、学生参加率，都超过以往各届。四、强化毕业班体育教学，体育中考成果优良上届初三体育中考我校取得了39.8的好成果，而本届初三毕业班面临人数多，工作量大、工作难度大的问题，因此学校和全体教研组同志特别重视。九年级两位老师抓早、

13、抓紧、抓细、抓实，把工作落实到每一位同学，同时各任课老师仔细学习探讨中考标准，同心同德，常常沟通，不断探究提高成果的方法，并刚好做学生思想动员工作，调动学习的主动性，充分利用好课堂时间，教学、训练、考核相结合。本学期，我们又先后召开两次学生家长会，仔细组织了两次模拟考试，分管领导和教研组先后多次进行初三体育教学工作研讨会，分析问题，总结沟通阅历。在5月进行的体育中考中，我校再次取得优良成果，全校均分达到了39.7分，圆满完成学校要求。五、业余训练常抓不懈，体育竞赛成果可喜运动队业余训练，始终是学校体育工作的重要内容，各运动队教练员仔细负责，坚持常年系统训练，不断改进创新训练方法，使训练质量大幅

14、提高，在各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。本届九年级有16位学生获得体育竞赛优胜，中考获得加10分的资格。田径队在史荷凤和缪伟杰老师指导下参与xx市第25届育苗杯田径竞赛中获初中乙组团体总分第四名，初中甲组团体总分第六名。何中坚老师指导乒乓球队学生参与市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球竞赛中，获第三名1人次。六、本组老师取得的成果1、俞波老师参与校青年老师基本功大练兵竞赛获二等奖。2、缪伟杰老师参与校青年老师基本功大练兵竞赛获三等奖。3、袁建东老师撰写论文xx市中学生体质健康状况调查和分析探讨发表在国家级刊物中国学校体育XX年第五期，并送xx省第xx届运动会科报会评审。4、袁建东老师撰写论文体

15、育教研组信息资源管理的实践探讨发表在省级刊物初中教学探讨XX年其次期并获xx市24届体育论文评比二等奖。5、袁建东老师在本学期受市教研室体育学科托付为xx市局属、xx、xx、xx、xx区体育教研组长80多人，作体育教研组信息资源管理的实践探讨专题讲座。6、袁建东老师参与xx省xx届运动会青少年部游泳竞赛（预赛）裁判工作，仔细细致，被组委会评为“精神文明裁判员”。7、史荷凤和缪伟杰老师指导的田径队在xx市第25届育苗杯田径竞赛中获初中乙组团体总分第四名，初中甲组团体总分第六名。8、何中坚老师指导学生在市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球竞赛中，获第三名1人次。学校体育工作的开展离不开上级领导的支

16、持和帮助，离不开体育组老师的共同努力，我信任，只要我们仔细对待，我校的体育工作将向着规范化、制度化、科学化的方向更快地发展。当然，在本学期中也存在着不足之处：体育老师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高；青年老师工作的主动性、创建性还有待提高；体育教学资源的开发和利用；体育特色项目的可持续发展等这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。体育教研组工作总结4本学期，在学校领导重视下，在全组5位体育老师共同努力下，本组坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教化方针，扎扎实实地开展素养教化，充分发展学生特性，深化改革，不断创新，很抓内部管理，全面提高教化质量。渐渐形成自身的特色，走出了一条科研兴

17、教的体育工作之路。从以下几方面加以总结汇报。一、工作看法全体体育老师主动主动完成学校安排的任务，能主动创新大课间多种形式的活动，组内探讨课能仔细完成，达到了探讨的目的。工作踏实务实，教案清晰、完整，上课规范、仔细。二、学习状况1本组老师六月份，在乌市教研中心参与了新课程现场观摩会，带来了最新有关新课程的信息。2孙艳辉老师，五月份在参与了自治区“教学能手”汇报课改展示活动。3每周一体育组教研活动，开展的绘声绘色，组内关系融洽，特殊是年轻老师，很有上进心。五位老师能坚持学习新课标，不断更新教化理念，老老师在本组真正起到了传、帮、带的作用。4每月一次的天山区教研活动，我校老师都能按时参与，能主动主动

18、的跟其他学校的体育老师沟通，学习先进阅历。5本学期本组老师都按要求上了组内探讨课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围特别深厚，达到了探讨课的目的，大家都受益非浅。6、本组老师能仔细完成每周一次业务学习任务，年轻老师能通过业余时间在高校进行函授学习，能抓住每一次机会在市、区教研活动中提升自己的业务水平。三、进取心提高课程教化理念，是我们每位体育老师努力的方向。利用一切资源充溢体育课，让我们组老师费了不少心，看到了学生特别喜爱体育课，在体育课上满头大汗的活动，让我们很欣慰。本组老师能抓住机会，参加市、区举办的各种教学活动，通过自身的努力也取得了优异的成果。四、完成任务本学期体育组圆满完

19、成了开学制定的安排1大课间，提高课间操的质量刀郎木卡姆健身操；2大课间展示评比活动，也搞得很胜利；3校春季“三跳”运动会；4区“三跳”运动会取得了优异成果；5市中小学“三跳”运动会；6唐晓霞参与了乌鲁木齐市中小学现场展示课评比，取得了第一名的好成果。7仔细完成了组内探讨课任务；8孙艳辉获得了自治区“教学能手”称号；9唐晓霞参与了乌鲁木齐市中小学录象课评比，成果优异；10唐晓霞参与了乌鲁木齐市的教案评比。11、校乒乓球队及新成立的田径队、三跳队，在校领导关切支持下，工作有条不紊的进行着，保证明年的区运动会。五、创新状况没有创新就没有活力。本组老师在教学课中都不同程度上进行了改革创新，提高了教学质

20、量。我校的大课间改造工作是本学期体育组的工作重点。经过全组老师的共同努力，我们把新疆最民族的刀郎木卡姆健身操引入了校内，新奇的民族音乐，欢快的舞步，极大的调动了学生的活动爱好，学生真正达到了熬炼身体的目的。大课间活动操不断的推陈出新，是试验小学课间操的一大亮点，课间操的改造同时也得到同行及家长的一样好评，晨报也做了相关的报道。六、组内团结及校内团结我组老师跟校内老师和谐相处，相互帮助。唐晓霞老师还担当了试验文体部大队辅导员，跟学校老师沟通的很好，得到了许多老师的宠爱。组内老师本学期特别团结，在这样一个温馨、和谐的教研组，每位老师心情都特别开心，也促进了教学。我组老师一样表示要用优秀教研组的标准

21、严格要求自己，早日争当全校优秀教研组。七、凝合力本组老师特别团结，大家心往一起使。在唐晓霞老师参与教学课竞赛活动中，本组老师能全员出动，大家一起备课，探讨课，在上现场课时，大家齐动手，在短短非常钟的课前打算中，给唐晓霞老师了充分的课前打算，得到了外校老师的一样好评。八、公益活动本组老师能主动响应学校号召，各种公益活动都主动参加。九、组内存在的问题进一步加强学生在体育课上的平安教化，提高思想相识，变更传统的思想观念。十、身体状况体育专业所致，本组老师身体不同程度都有运动损伤。体育组老师由于从事多年体育教学，老老师身体不是很好。（韩义：心脏病、胃病。李秀萍：关节炎。）十一、心理健康体育组老师酷爱学

22、生，心理素养好，无心理疾病，从不捣是非，传闲谈。十二、今后教研组努力的方向1争当优秀教研组；2大力开展学校学生体育竞赛活动，提升体育校内文化；3不断改革、创新大课间活动内容；4努力提高体育课堂教学质量，提升老师素养。十三、对学校今后的希望1建议自治区六所学校成立体育教研组织。2建议学校每年不分年龄段给每位老师进行全面体检。体育组20xx年7月2日体育教研组工作总结5本学期我们体育组仔细贯彻“健康第一”的思想，以及学校“健真慧”的培育目标，本着仔细教学、踏实做事的原则，完成了很多的工作,也取得了较好的成果。过程虽然辛苦，但是回忆起来还是满满的甘甜。话说：一人强不算强，最强也是一头羊；大家强才是强

23、，团结起来能打狼。我们是一群团结的羊，任何困难和问题在我们体育组面前都不是狼。我们体育组团结起来把全部问题扛，这个学期我们完成了以下活动，让我们能收获满满。一.区四年级体质测试本学期为了迎接区体质测试工作，我们提前做好了打算，合理的支配了学生课上的练习和大课间、活动课的集中训练。虽然有了去年的阅历，跳绳和座位体前屈都拿出了有效的练习手段，有了不小的进步。但是在50米跑这一项上，我们还是缺乏阅历，没能形成一套有效的练习方法，在50米这一项上吃了大亏，没能取得志向的成果。当然这三项的练习，并不是靠一朝一夕的集中练习能一蹴而就的，还是要在一到三年级的课堂教学中提高学生的奔跑实力，为四年级的区体质测试

24、打好基础。二.一课三磨活动本学期的一课三磨活动主要围绕“以常规促教学”这一主题进行。周水美老师一年级的各种方式爬行通过三次磨课，从最初的学生在地上打闹，到最终学生能跟着老师像模像样的练习，有其他老师的帮助和指导，也离不开周老师自身的仔细思索和努力。陈虹老师的跪跳起通过陈老师长达半年的思索，第一次磨课就趋于成熟，尤其是跪跳起上台阶中，三个垫子的设置，特别的好。但是在课的细微环节上还有很多须要打磨的地方。而在帮这两位老师出谋划策的过程中，其他老师也在其中有了不小的收获。三.大课间评比大课间评比从策划到拍摄，虽然时间很紧，但还是经过了几次的探讨，从是否要绳子毽子的练习到场地小各班跑步的方式到标记盘是

25、否运用，大家各有各的想法，最终化繁为简，统一了看法。从课堂练习要统一练习，大家都能刚好的发觉问题解决问题，最终拍摄很顺当的完成了。更让人兴奋的是我们的努力得到了市里领导的承认，要来看现场，虽然又是一番苦练，但在全部老师的共同努力下，我们顺当的过了现场评比这一关。四.体育节活动时间一不留神就到了12月，我们却还有一项重要工作没有完成，那就是我们的体育节。于是刚奋战完大课间，我们又转战体育节。体育节开幕式上，各个训练队的同学们从幕后走到台前，好好的展示了一把自己的训练成果，得到了全场师生一样的赞扬。而后，每个年级按实力水平都设置了不同的竞赛项目。一二年级跳绳和十人拉手跑，三四年级跳绳踢毽和十人接力

26、跑，五六年级是踢毽、绕“8”字跳长绳和拔河。每一个年级组都有个人实力的展示和班级团队的展示。每个体育老师都根据事先支配好的任务，仔细的做好体育节的各项工作，这次活动同样也是体育组团队工作实力的一种展示。五. 片级跳绳踢毽子竞赛这学期徐玉兰老师总结了去年的阅历，在周水美老师的帮助下，每天两练，从不间断。虽然时时常有队员因为身体上的或学习上的缘由有退队的想法，但是徐老师总是能刚好的找队员了解状况，解决问题，为了留住好的队员，想了很多方法，懂了很多脑筋。这次跳绳踢毽竞赛能够冲出平望片，并在吴江市的竞赛中取得第三名的好成果整的特别的不简单。其实我们其他的训练队带队老师也都是如此，都在不断的积累阅历，仔

27、细训练，努力的留住我们的好的体育苗子。六. 体育期末大考核这学期的期末考核为了提高我们四年级区体质测试的成果,不再像以往一样,考技术技能两项,而是把50米作为必考项目,加进了我们的期末考核中,虽然有些突然,也让体育考核变得更繁琐,但是细致想来也有肯定的道理,当50米作为全部年级的必考项目时,我们才能让每个年级去重视它,真正的做到让一到三年级为四年级的体质测试打好基础。这次的测试虽然没有不及格，但是成果并不是很好，一二年级大多在10-13秒，尤其是一年级，由于要学的东西太多，跑步并没有怎么去练，所以成果大多在良和及格。三四年级的成果较一二年级有了很大的进步，但是和区体质测试的要求相比还是有肯定的

28、差距。这也给了我们一个提示，对于一二年级，还要增加练习的量，而对于三四年级我们还要在课堂上提高对学生的要求。这学期全部的工作已经接近尾声，不管获得了多少成果，也不管是否还有缺憾，至少我们有了更多的阅历，面对以后的工作我们也更多了一份自信和把握。体育教研组工作总结6在深化教化改革全面推动素养教化的今日，如何结合体育教学的实践有的放矢地开展体育教研工作，提高我校体育老师自身的业务素养，几年来我校体育教研工作却存在着诸多弊端和须要完善的地方。怎样“教”、如何“研”是摆在我们面前的重要课题。就我校体育教研工作现状进行浅显的分析，对如何开展体育教研工作，提高其实效抒发己见，意在与体育同仁切磋，以达抛砖引

29、玉之功效。一、我校体育教研工作的现状1、对体育教研工作的重要性相识不足受应试教化的影响，认为只要让学生练好测试项目就可以了，而把体育教研工作看成可有可无。认为开展体育教研活动费时、费劲、费钱、不实惠；个别体育老师认为，开展体育教研活动会分散精力，只要抓好竞技体育项目的提高，在各级运动会上多拿几分，就名利双收了；更有人认为，体育教研工作是体育教研部门的事。2、教研活动脱离实际，流于形式以往开展各种形式的教改专题活动，公开课、观摩课、论文讲座等，这些活动在肯定意义上讲给人以颇多教益。但也有一些活动投入较多的人力、物力、财力，可实际效果并不志向。一是不切实际，针对性、指导性差；二是不探讨主要问题，对

30、重育体、轻育心；重于教、轻于学，重学问传授，轻实力培育，重课内教学，轻非智力因素开发等普遍存在的问题，探讨的不深化；三是不讲究效果。3、教研活动缺乏有效的组织领导和总体规划教研活动的随意性，导致活动缺乏实效性，这里最主要的问题是体育教研缺乏总体规划和有效的组织领导。往往存在自我封闭的“小教研现象”，校与校之间缺乏横向联系。4、体育教研方式单一以往，体育教研活动的方式经常是“一人讲、众人听”，“一人做、大家看”，只重视老师的被动参加性，而忽视老师的主体性和主动性。92%的老师认为：教研活动重要的是相互研讨，这反映出体育老师对教研组长“一言堂”、“独角戏”的教研方式很不满。二 变更我校体育教研现状

31、的对策1、建立和健全教研网络，加强教研管理学校要建立分管体育校长抓体育教研，教育处日常监督，教研组详细实施，形成学校体育教研组老师三级教研运行机制。规定要做到有安排、有措施、有评比、有沟通、有总结、有表彰。制定完善的激励措施，实行负责制。课题责任到教研组，分课题责任到老师个人。2、要提高对体育教研工作重要性的相识提高相识，首先是要提高校领导的相识，使其相识到开展体育教研活动，是深化体育学科课堂教学改革的须要，是老师从教化型向科研型转化的有效途径，进而为全面实施素养教化打下坚实的基础。其次是提高老师的相识，体育教研旨在发动全体老师解决本校体育教学质量方面普遍存在的问题，努力探究素养教化条件下体育

32、学科教学的特点和教学方法，相识不到这一点，参加体育教研工作就会被动、盲从，势必造成体育教研活动的形式化。3、体育教研要真正在“研”字上下功夫所谓在“研”字上下功夫，就是老师要明确研什么？怎么研？从形式上说，应当变“单向沟通”为“多向沟通”。形成老师之间、教研组的多向沟通渠道。从内容上说，要探讨教化理论、教学观念，要探讨新课程标准、探讨教材、探讨教法?等等，而且要结合小学体育教学的特点去探讨。体育教研是一项艰苦而繁重的脑力与体力劳动，须要体育老师长期的视察、思索、实践与论证，它绝不是凭空臆想，也不是对别人教研成果的随意裁剪和拼凑，它是体育老师将实践上升到理论的创建过程。在体育教学的全过程中老师都

33、要注意教学的改革和创新，不断发觉、不断探讨，方能使理论与实践紧密结合，使教学与探讨两翼齐飞。切忌“研”、“教”脱离或把体育教研看成是体育教学的附加，既不热心于集体教研活动，也不注意个人提高，满意于上好几堂课，片面追求轰动效应。4充分发挥教研网络的功能，开展丰富多彩的教研活动通过这一网络，开展丰富多彩的教研活动，创设和谐民主的教研氛围，让全体老师主动参与教研活动，充分发表自己的见解和感想，大胆实践，勇于探究，不断创新。从而整体推动我校体育教研活动向纵深发展。体育教研组工作总结7一、这个学期我科主要的任务是迎接天河区举办的第一届大课间活动竞赛因此我校借这个机会不但可以提高校风、校貌,又可以让学生从

34、活动中得到熬炼并对学生以后发展产生很重要的意义。详细的实施方案如下：首先令大课间体育活动变成时间比课间操长，活动内容多，组织形式活，练习强度相宜，不仅可以对学生惊慌的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。其次,我们彻底变更了传统的课间操模式，从文化、生活和课程的角度极大的丰富了大课间的内容和形式，突出了我校几年来形成的创建教化特色。依据各年级段儿童的身心特点和本校客观实际，我们在每天上午广播操后实行一次30分钟的大课间体育活动，一至六年级每天设固定项目班级自编操，由每个班学生自由形成不同形态的组合，跟着统一的音乐，自编自练；另外,每个班轮换进行不同器材运动从而达到熬炼身体的目的.

35、如:星期二,一年级进行呼啦圈,二年级进行跳绳,三年级进行拍篮球,四年级进行踏板车,五年级进行跳绳,六年级进行踢毽子,并每天以此类推.再次,对惊慌的以室内文化学习为主的智力活动是一种调整外，还能满意对体育活动的须要，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。大课间体育活动水平使我们学校的校风、学风甚至班风，体现良好的精神面貌。经过几个月下来，学生变成有一个良好的精神面貌的体现，学校也变成了一所校风正、校纪严、学风活的学校。经过全体师生的共同努力，我们学校取得了天河区一等奖并参与了广州市的评比，得到了上级领导的表扬与确定。二、这个学期组织丰富多彩的课外活动三、四、五、六年级的篮球

36、赛和全校的拔河竞赛，学生们都对这些活动都特别有爱好，既可以利用课余时间熬炼学生的体质，保证学生有足够的精力投入学习，让全体学生主动投身于学校各项体育活动当中。三、依据学校要求，每位科任老师各上一节公开课运用现代多媒体技术，实施欢乐体育。主动参与区、市组织的教研活动，参与接着教化的培训，不断学习，提高自身素养及业务专业水平。进行体育课程改革研讨，新课程体育与健康教材的培训。总之，我们科组在各级领导的关怀下的确取得肯定的成果。当然在一些地方还须要更努力。比如说：公开课质量、运动竞赛成果以及科研论文方面我们应加大力度，总结阅历，发扬成果，争取在xxxx年让我校的体育事业上一新台阶，达到更高的水平。下

37、一届区运动会将是我们科组全体人员展示才华的大舞台。从现在起先，只要我们共同努力，主动打算，肯定能取得更大的成果。体育教研组工作总结8学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养教化渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，仔细贯彻学校体育工作条例，渐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。一、领导关切、重视首先，我们仔细学习学校体育卫生工作条例,全面贯彻党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作安排，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有

38、安排、有检查、有评比、有总结。充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，探讨探讨学校体育工作，做到议而有决,决而必行。开足开齐体育课，指导体育老师做好学校的体育工作，关切体育老师的思想进步，业务学习和生活。严格根据有关规定合理运用体育经费，满意教学和竞赛工作的须要。仔细制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生健康水平的提高，作为评比先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的主动性。二、仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动

39、素养教化，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，仔细学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教化，改进教学模式，力求创新，努力提高教化教学实力和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教化教学安排、单元和课时安排，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动实力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。三、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。课间操

40、是学校体育工作的重要组成部分，必需创建出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教化的详细体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更须要参与体育活动，通过课间操达到熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有爱好又能达到熬炼身体的目的。我们支配了二年级学生多次进行广播操学习。在课外活动中，我们以提高学生的身体素养和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并仔细组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。在六月我校举办全校性趣味活动，要做到学生能全员参与，努力让同学们在运动中学会竞争

41、，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了许多的方法，所以我们利用了大量的业余时间做了大量的工作,首先进行了协商，分工策划，打印装订、布置场地，这次的活动开展得特别胜利。四、仔细抓好队伍的建设和训练工作。仔细抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体学生和辅导老师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的提高。这学期我们组将爱好小组进行了合理的分工,文华海老师带田径队, ，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想方法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员主动性，调整好训练时间，保证了训练的质量, 此

42、外我们组是按安排系统地进行训练，分阶段进行分析，总结缘由，本学期实行了定期检查训练安排与阶段小结, 老师们都能够相互支持协作。总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成果，但还存在一些问题值得大家去共同思索，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特殊是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结阅历，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。体育教研组工作总结9通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了许多收获，加深了对体育本职工作重要性的相识及意义的理解，虽然胜利的地方不多，但

43、值得总结的是我对待工作的热忱、酷爱以刚好刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。老师实施欢乐体育的教学，目的是要变更学生对体育课或体育训练的看法。在过往的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生实力的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也

44、是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则须要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的爱好不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中变更位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的爱好，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新颖的形式呈现出来。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到

45、胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。一、在上课方面：1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动

46、作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的预料，防止身体过渡疲惫。7、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。8、同事的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的最强劲动力，也是精彩完成教学工作取得成果的基础。保亭中学体育科组的.领导、同事，在教学、生活中赐予每位科组成员以极大地帮助和支持，共同进步，让每位成员轻松开心的工作，取得应有的成果

47、。二、训练工作本学期体育课组领导赐予我极大地信任，组织坚持业余篮球训练，制定具体的训练安排，带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成果。训练中我留意学法指导的有效性，创设好玩轻松的教与训的科学组合，激发学生的学习爱好，使学生理解和明确自己要达到的训练目标和训练内容。让学生在训练过程不断获得开心与胜利的体验并获得学问、技能和实力发展，最终达成训练的阶段目标。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很艰难了。首先，