2022做幸福教师演讲稿精品5.docx

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1、2022做幸福教师演讲稿做华蜜老师演讲稿演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在当下社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我整理的做华蜜老师演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。做华蜜老师演讲稿1很值得傲慢的事情！所以，现在的我才会站在这里，作为一名老师，一名幼儿老师。自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热忱来赞美老师。经常把老师比做辛勤的园丁、比做劳碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们幼儿老师，更是被天真烂漫的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈。”记得我初为人师的那个年月，20xx年2月份，起先踏上工作岗位时，我是信念十足的

2、。然而，想象终归不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间常常出现的打闹等等，面对这一切，我起先茫然我手足无措，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。是那些阅历丰富的老师与园长教会我方法，高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教化孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出剧烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。经过三个月的实习试用5月份我担当小小3班的老师，当时我们班的孩子在平行班中年龄最小，而且基本上都没有上过幼儿园，更为不幸的是，他们遇到了我，一个刚毕业，根本没有教学阅历的年轻老师。刚开班的一个月，孩子

3、们的哭闹声沉没了一切，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我又是哄又是骗，好不简单这个笑了，那个却哭得更厉害了，半天下来，我的两条胳膊基本处于瘫痪状态，由于长时间没有喝水，我的嗓子也又干又哑。那个时候，我的心里又恼火又委屈，觉得自己太失败了，我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，我静默的提示自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，来到这样一个生疏的环境。而我现在的角色是老师，我有责任去爱惜他们，我要让他们知道，幼儿园是一个平安的地方，是一个充溢爱与欢乐的大家庭，因此，我想法子，变花样，逗他们快乐，吸引他们的留意力，我在不断的学习与摸索中渐渐成熟起来，我渐渐的了解每一个孩子的性格

4、与特点，找到与他们沟通的最佳方式。一个月下来，孩子们大多数不哭了，而且喜爱上了幼儿园，喜爱我们老师。这时我是多么兴奋，心里洋溢的全是喜悦与傲慢，我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，我更能体会到孩子是多么须要我。IEC的幼儿教化是不一样的，秉着“健康自信，爱思乐学，亲善合作，自理自律”的培育目标，时时刻刻指导着我对孩子的每一句言语，每一个行为。在幼儿园营造一个亲情关怀的空间氛围，共同实现“让孩子享有欢乐，华蜜的童年生活”“让孩子拥有优势竞争的实力”。我不是诗人，不会用美丽的诗句来感恩IEC，她给了我老师育人的机会；我不是歌手，不会用好听的歌曲来咏唱我的岗位，在这里我不断的学习不断的成长；

5、我也不是文学家，不会用奇妙的文字来表达自己对这份职业的感情，为工作而生活，为生活而工作。我只是一名一般的幼儿老师，欢乐而充溢的度过每一天，我会在装满“爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳做华蜜老师演讲稿2老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略，推动教化创新，全面实施素养教化的主导力气，是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人。老师的一言一行，一举一动无时不刻在潜移默化的影响着学生，下面是我带来的是做一名华蜜的小学老师演讲稿，希望对您有帮助

6、。敬重的各位领导，各位老师：大家下午好，我今日演讲的题目是：做一名华蜜的小学老师。有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是孩子王”。你或许会问，做一名小学老师华蜜在哪里？但是，今日我站在这里，要坚决地说：老师生涯最华蜜。记得刚上班，让我次教二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级管理经常顾此失彼。还记得讲第一堂公开课时，我有点惊慌，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为老师队伍里的一员新兵，阅历不足，却得到了领导的关切，同事们的热心帮助，这让我感到在工

7、作中是华蜜的！大家知道，身为老师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真烂漫的笑脸时，我的苦恼也就烟消云散了；早晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校内时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好！”，此时我的心里是多么的欢乐和华蜜啊！记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神奇地从小兜里掏出两个核桃，激烈地说：“老师，这是送给您的，很好吃！”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一成天，我都被一种华蜜感包围着。在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送

8、学生放学时的担忧，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的着急，每当我看到其次天他们望见学生平安进课堂时的笑容.我学会了，更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光；我喜爱拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃志向之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生，他们让我更深的感受到老师这个职业的华蜜。我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄老师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师

9、们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许很多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样静默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和华蜜。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天！我有两个家，一个是自己的家，一个淮上试验小学。从工作的第2年被调入淮上试验小学以来，是淮上实小培育了我，我是在实小人的关怀和关爱中一每天成长起来的

10、。假如您问我生活在这样一个20xx人的大家庭里华蜜吗？我会坚决果断的回答您：我很华蜜我的华蜜来至50多个孩子；那是20xx年的开学初，我因病住院未能到校上课。一天下工会的赵大姐和班主任来到家里探望我，同时来探望我的还有一个班级的班长，他们带来了同事们的祝愿同时班长交给了我一个特别的礼物，一个图画本，待他们走后我和爱人一起翻看着图画本，上面写满了全班同学的祝愿和心愿“赵老师你赶快好起来吧！快回来给我们上课”“赵老师我们都想你了，你赶快回来吧”“赵老师我错了，我保证以后都仔细的写齐作业，再也不惹你生气了！”一句句真诚的祝愿，看的我眼睛湿漉漉的。我的爱人调侃说：“没看出来你还真是一位好老师来。”我说

11、：“我傲慢，我是一名小学老师。”此刻的我内心充溢了华蜜和傲慢，试问有谁能像我们这样拥有这么多天真烂漫的孩子，他们就是我华蜜的源泉，我爱我的学生。我的华蜜来至可亲可敬的同行们；工作这十多年来，您们就像亲人一样关切、关爱着我，看着我一点一点进步和成长。是您们给了前进的动力和志气，在这个大家庭里，青年老师犹如朝阳一般把活力和热忱带进学校；中年老师将家庭搁置一旁，而全身心地扑在三尺讲台；老老师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。高雪莲老师产假未结束就走进了课堂，姚艳丽老师为了顾全大局把差班留给自己，好班让给别人；朱连群老师动完手术没几天就带病坚持给孩子们上课、王小敏老师腿病复发却不愿请一天的假，姚启立老

12、师虽然有腰疼病，可是课堂上他从未坐下过。吴延祥老师的母亲生病住院，他动员自己的爱人请假看护，自己却始终陪伴着那一帮毕业班的孩子。崔兴盛老师高血压走着路头都晕得站不住，可是他没请一天假，每天都是放学后回家后再打吊针！太多、太多！这十二年来，您们带给我了太多太多的感动与不行思议，而这份感动与不行思议我想只用用师魂才能诠释。可以与您们一起坚守着讲台，坚守着课堂这个精神家园我是幸运的，华蜜的！我由衷的钦佩你们！我的华蜜来至两位挚友校长；我想崔校长不仅是我的挚友，同样是在座的每一老师的挚友，他没有官架子，就像群里有的老师称他老大一样，在我的心里他就是可亲可敬的老大，QQ里我俩常常聊到深夜,我生病住院时，

13、他亲自带着学校领导班子来到医院探望我，到市里上公开课时他给我发来短信“祝我胜利”，工作中他给了我多数的激励、支持和帮助，是他让我明白了应当把教化当成自己的事业，当成自己一辈子的事。宋校长和我是同班同学，上师范时我和他是上下铺，您说作为一个老师，我有这样两位校长挚友，我华蜜吗?我希望我的华蜜可以传递给每一位在座的老师，传递给我们可爱的学生，传到校内的每一个角落。让爱和华蜜充溢整个校内！做华蜜老师演讲稿3一位老老师在退休前这样对我说：老师这工作是少有的净土，假如能在光荣感之余再多点华蜜感，是值得始终干下去的。光荣？华蜜？我细细咀嚼，不禁有些懵懂。老师这职业究竟给了我们什么？我想，它还是给了我们一些

14、东西的。比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯所以，那些多年不见的挚友听说我做了一名孩子王，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？可是，即使是再关切我的好友，也无人问及，你华蜜吗？我华蜜吗？我又因为什么华蜜？你们呢？有没有一个可以不加思索就说出来的答案呢？华蜜是什么？或许我们记住了很多欢乐的场面，可华蜜却是一种来自灵魂深处魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而华蜜过吗？你因为被爱而华蜜过吗？工作累了，父母来电话，挚友来短信，假如不是做老师，这或许就是我的华蜜的全部。可老师这份职业，让我获得了额外的关爱，它丰富了我的人生，我华蜜的内涵。以前或许我们总是很担忧：与

15、一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道，我们的付出他们能读懂多少？唯恐过了今日也就遗忘了吧！挚友，我想请您听听这位老师的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个音时，一只只小手举了起来：“老师，我们知道你喉咙不好，你不要讲了，你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对，老师你别担忧，我中午带药给你吃。”中午，不知什么时候，我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”，还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切，我突然想起了冰激凌的眼泪中蕴含的故事：那是一位支援西部的年轻老师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到：我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们

16、每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌，真好吃。大家很感动，都流泪了。冰激凌也很感动，流着白色的泪。是啊，总有一种力气让我们泪流满面。可以做一个简洁的计算：工作五年来我教过三个班，约等于两百人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人挚友之外，我的人生额外的收获了一百份关爱。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财宝啊！听了上述故事，你是否还有怀疑呢？你因为付出而华蜜过吗？你因为失去而华蜜过吗？我们身边的很多年轻挚友，崇尚前卫的生活，酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是，他们怎能体会到我们平凡、劳碌背后的华蜜呢？在座的各位挚友，每天早上望见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们肯定

17、已找到华蜜的所在。而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在找寻：找寻那隐藏已久的华蜜的种子，它将成为你我源源不断的能量。最终我要提示你：那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应当许久地拥有年轻的光线，青春的朝气；我们应当傲慢地招展博大的关爱，漂亮的心灵；我们当以全新的老师形象汇聚成一幕崭新的特写：一名忠诚的老师，就是一个华蜜的人。做华蜜老师演讲稿4在一个金秋季节，我来到了漂亮的_学校,她景色秀丽，坐落在澄澈美丽的尹家湖畔。早晨，迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步，我走在干净整齐的校内里，看到一张张可爱的笑脸，听到一声声嘹亮的“老

18、师好”，我很华蜜自己成为了一名_老师。有人说：“做老师是最苦的，也是最没前途的”也有人说：“千万别当小学老师，简直就是一个孩子王”所以，你或许会问，老师的华蜜从何谈起？但是，今日站在这里，我要坚决的说：“风物长宜放眼量，老师生涯最华蜜”。记得刚来那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我真的不知所措，成天劳碌而又乏累，就在这个时候，学校领导激励我，四周同事也很主动的告知我他们的管理阅历，这让我感到既暖和又华蜜。还记得老师节那天，当我走进教室，孩子们一个个对我说“老师节日欢乐！”。这虽是一句简洁的祝愿语，但我还是很快乐，一个星期来的乏累马上烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前，

19、从小兜里拿出一个苹果，激烈地说：“老师这是送给您的，很甜哦，你肯定要吃”。我接下苹果，感觉沉甸甸的，因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一成天，我都被一种华蜜感包围着。当被学生感动的同时，我同样也被身边的同事所感动。每当我看到他们护送学生放学时的担忧，每当我看到他们在办公室耐性地给学生辅导时，每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动，但脸上却有那种满足的笑容时.我学会了，更懂得了肩上的责任，是的，付出是辛苦的，但收获更是华蜜的，能和这些优秀的_老师们一起工作，我很荣幸。我喜爱走在路上，听学生们远远地面对微笑叫我一声老师。我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光，他们影响着我，漂亮着

20、我，让我更深的感受到了老师这个职业的华蜜。老师的工作不是索然无味机械地重复，而是一种创建，不仅仅是谋生的手段，更是生活本身，在这平凡而简洁的生活中，我要去找寻，品尝，享受华蜜的美！做一名华蜜的_老师。做华蜜老师演讲稿5敬重的各位领导、各位老师：大家好！在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第xx个老师节。在此，向在座的各位同仁致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐！向赐予我们亲切关怀、辛勤培育的领导，表示最真诚的感谢和最诚心的祝愿！今日我演讲的题目是脚踏净土，做一名华蜜老师。一位老老师在退休前这样对我说：老师这工作是少有的净土，假如能在光荣感之余再多点华蜜感，是值得始终干下去的。光荣？华蜜？

21、我细细咀嚼，不禁有些懵懂。我们老师的华蜜是什么呢？有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宏大无私。而曾经的我，也是这样为华蜜老师下定义的。走出象牙塔，成为班主任，我切实体会到了老师平凡而琐碎的生活，也体会到了工作的压力和背负的责任。可是，当我转身看我身边多年如一日、静默地坚持在自己岗位上的同事们。我问他们：你们的时间都去哪儿了，他们长叹道：教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了。然而，他们又傲慢地说道：我们是富翁，因为我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话，好像让我明白了老师的华蜜其实很简洁，学生的进步、家长的认可、同事的帮

22、助、领导的激励这一切足以让我们感到华蜜。同时，我还因为拥有爱而华蜜，这是我的学生教会我的。爱学生，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，你爱他们，他们也会爱你；你给每个人的，只有一份爱，他们爱你，却是六十多份爱，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的心灵。记得那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个字音时，一只只小手举了起来：“老师，我们知道您喉咙不好，您不要讲了，您布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对，老师您别担忧，我知道一种药效果很好。”中午，不知什么时候，我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”，还有一大罐用来泡水喝的金银花。看着眼前的一切，我突然想起了冰

23、激凌的眼泪中蕴含的故事：那是一位支援西部的年轻老师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到：我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌，真好吃。大家很感动，都流泪了。冰激凌也很感动，流着白色的泪。是啊，总有一种力气让我们泪流满面。可以做一个简洁的计算：工作十二年来我教过三届学生，约等于两百人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人挚友之外，我的人生额外的收获了一百份关爱。老师这份职业，让我获得了额外的关爱，它丰富了我的人生，我华蜜的内涵。记得这样一句话：老师的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，

24、凝合成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并欢乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了；我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢学校领导给我们创建了良好的育人环境；感谢老师们给我的帮助；感谢家长对我工作的支持；更应当感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财宝，化作我工作的动力和源泉。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说：“工作中不是缺少华蜜，而是缺少创建华蜜的阳光心态”。而选择华蜜的权利就在我们手中。虽然我将来可

25、能不会有令人艳羡的财宝权利，不会有显赫一时的声名荣誉，也不会有悠然自由的舒适安逸。但我还是坚决的选择了它，因为我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创建世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和华蜜成果。就像此刻，心怀阳光，脚踏净土，桃李芳香，做一名华蜜老师！做华蜜老师演讲稿6敬重的领导、老师们：大家上午好！今日我演讲的题目是做一个华蜜的老师。读了那本追溯生命的轨迹，我受益匪浅，书中徐治兴老师的敬业精神给我开了一剂良药。在他看来，老师肯付出，肯努力，就能从中体会到成就带来的华蜜感。对于老师来说，华蜜不止是一种心境，更是一种沉醉，对教化的沉醉。首先，老师要用观赏的眼光去

26、创建华蜜！希腊神话中，塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女雕塑，雕塑特别完备，以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑，整日神魂颠倒。国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒，爱神给雕塑注入了生命，皮格玛利翁的幻想成为现实。这个故事留给我这样的启示：赞美、信任和期盼具有一种强大的力气，他能变更人的行为，当学生获得老师的信任和赞美时，便感觉获得了理解和支持，变得自信、自尊，产生一种主动向上的动力，并会尽力去达到老师对他的美妙期盼。说句观赏的话轻而易举，只需几秒钟，但它的功效却是巨大的，甚至能让一个人受益终身！就精神生命而言，每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间，我要让学生在“我

27、是好孩子”的心态中觉醒。观赏学生，让教化充溢爱；让教室洒满阳光；让学生华蜜成长；观赏我们自己，让生活富有诗意；让脚步轻快有力；让我们的教化人生更有意义。其次，老师要学会找寻华蜜的感觉。华蜜就是心灵的阳光，保持阳光的心态，观赏自己和职业，在成长中就可以享受教化者独有的欢乐与华蜜。记得有一次我在讲台上批改作业，这时手中的红色圆珠笔没油了，于是，我轻声地问前排的一个学生：“谁有红色圆珠笔，借来用一用？”虽然轻声，但很多学生都听见了。于是，坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒，然后以最快的速度打开，找出圆珠笔，他们纷纷把握着笔的手伸向我：“李老师，用我的笔吧！”每一双眼睛都充溢了真诚的渴望。其中一位

28、女生反应灵敏，坐在第三排的她几乎是小跑上前，把笔递到我的手中在递到我手中之前，她还细心地将笔帽拿了下来，扣在笔的另一端。这是很多年前的一幕，当然是很一般的事，但至今历历在目。我信任几乎全部的老师都向学生借过笔，并享受过学生争先恐后递笔的热忱；我信任全部的老师都曾与学生在校内外相逢，并享受过学生真诚的问候“老师好”；我信任几乎全部去家访过的老师，都享受过家长为我们搬来的椅子。这些不都是我们老师特有的华蜜吗？作为一名老师，华蜜是什么？华蜜是踏上讲台，是拥有一个班，是陪伴心灵成长是进行了一次家访，是享受学生的进步，是发觉孩子们身上的光亮。华蜜是付出，是对学生对班级对教化的激情投入。华蜜是姿态是微笑着

29、放手欢乐地享受。华蜜是一种感觉，是一种看法，是一种修养。用华蜜诠释爱心，用华蜜启迪才智，用华蜜擦亮希望。于是，我要做一名华蜜的老师，因为只有华蜜的老师才能做华蜜的使者，将华蜜的种子播撒到学生的心田。读了这本书，我想，作为一名一般老师，我也应立足教化改革的大潮，不断学习与进步，虽然不肯定有轰轰烈烈的事迹，但我想凭借自己的努力勾画出我生命的绚丽轨迹，让我教化人生的每一天都充溢华蜜。做华蜜老师演讲稿7敬重的各位领导、各位老师：大家好！首先特别感谢各位领导给我供应这样一个呈现自我的平台。挚友，作为老师，你是否有这样的感觉：爱得才兼备的“尖子”学生简单这种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”

30、就不那么简单爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成果好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成果不好的学生则若无其人地被忽视这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更须要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多须要被人理解的.东西。当然，爱这样的“差生”，须要付出肯定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力，但是这种爱更有价值，更为人称道，或许这种爱，未必肯定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉苦痛，从而产生主动的效果。我是带着稚气踏入学校大门的，记得刚进入学校大门的那一天，我是多么高兴，因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。听说做

31、老师最重要的就是“威历”，于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。无趣，弥补初登教坛在教学上存在的很多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我原来友善亲善的面孔。果真，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最终钉在座位上，大气不出，这种场面，虽然多少使我感到某种隐隐的失意与担心，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜

32、流淌红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀老师的称号。这些成功，一下子便将那些阴影一网打尽，我沉醉在骄傲于得意之中。然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了，班上有位男孩子叫xx，他学习基础差，常常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起志气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打没关系，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心担心了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，

33、我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。xx渴望谅解，渴望暖和，渴望关怀，我，作为一名人民老师，孩子的班主任，对他是什么看法？真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗？惭愧啊、惭愧，老师这一神圣的职责，被我亵渎了！记得有一位乡村女老师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成果。我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“

34、威历”能保证不会出现其次、第三个xx吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。当我用爱的火焰溶化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用才智的钥匙为学生打开通向志向大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来望见孩子们围在我床前的时候，我似乎飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我犹如喝着一杯玉液琼浆感谢大家！做华蜜老师演讲稿8敬重的各位领导，各位同事：大家上午好！今日我演讲的主题是“做一名小学老师的

35、华蜜”。有人说做老师是最苦的，也是最傻的。也有人说当老师千万别当小学老师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直就是一个孩子王。所以，你或许会问，老师的华蜜从何谈起？做一名小学老师更是谈何华蜜？华蜜在哪里呢？但是，今日我站在这里，我要坚决地说：平凡之中见华蜜，一名一般的小学老师也有他的华蜜所在。记得去年刚来的时候，因为教的是二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我经常感到不知所措。记得第一次学校领导和我的师父x老师来听课时，我有点儿惊慌，教学过程中也出现了一些问题，但听课的老师们在帮我指出问题和不足之处时，也给了我充分的确定，使我倍受鼓舞。同时，包括班主任x老师和办公室里的其他老师也始终在教给我

36、一些管理班级学生和提高教学的方法及阅历，让我在过去的一年教学中，获得了很大的成长，所以我始终在在想，作为老师队伍中的一名新手，阅历不足，却得到领导的关切，同事的热心，这让我感到这份工作是华蜜的。大家都知道，身为老师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真烂漫的笑脸时，我的苦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着从容的脚步踏进校内时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊道：“老师好！”此时，我的心里洋溢着欢乐和华蜜。记得去年冬季运动会的时候，我不当心扭伤了颈项，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。当我

37、看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，因为那是一个个学生对老师表达最崇高的情意。那一成天，我都被一种浓浓的华蜜感包袱着。我本是一个极平凡的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。所以，不管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，因为这份事业让我感到做老师有无限的光荣和兴奋。我的演讲完毕，感谢大家！做华蜜老师演讲稿9几年前，当我还是个中学生的时候，我经常在作文中这样形容老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可是当我成为一名老师的时候，我才意识到，牺牲，并不是老师职业道德的真正内涵，至少用来比方老师是不够精确和全面的。叶澜在老师角色与老师发展新探中

38、这样写道：没有老师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放；没有老师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有老师的教化创建，就很难有学生的创建精神，只有当教化者自觉完善自身时，才更有利于学生的完善和发展。换句话说，我们老师在奉献的同时，也要丰富自己，提高自身的华蜜感。在教化论坛、博客中，有一篇文章被广为转载我不愿做这样的老师，这篇文章出自成都新都一中夏昆老师之手。大二那年，我有幸听了一次夏老师的讲座，络腮胡、牛仔裤、不修边幅，他完全颠覆了我心中的好老师形象。根据常理，我想这也许是一个桀骜不驯的摇滚歌手为了学生、为了教化事业牺牲爱好、放弃追求最终创建高考传奇的心灵鸡汤吧！可是这家伙让人大跌眼镜，他

39、不仅没有放弃爱好，反而将这些看似不务正业的东西带进了课堂。于是他教语文的时候，学生学会了音乐，他教音乐的时候学生学会了语文，他自称“国子监四门博士”因为除了主课语文外，他还开设了“诗歌鉴赏”“音乐鉴赏”“电影鉴赏”，不仅如此，他还将师生的鉴赏成果整理成册，先后出版了唐诗的江山，教室里的电影院等多本著作。讲座的结尾他说了这样一段话，我记忆犹新：老师，首先是一个人，一个博学的人，一个和善的人，一个健康的人，一个欢乐的人，这样才能把正能量传递给学生，优秀的老师应当能够将自己的个人资源充分良好的运用到工作中，这样的老师学生受益他自己也华蜜欢乐。教室是什么？有人筑之以为牢房，有人戮之以为屠场，而有一位华

40、蜜老师的教室，歌之而成音乐厅，咏之而成诗园，静观深思而成电影院。夏昆做到了，所以他的学生是华蜜的，他自己也是。当然，对于初出茅庐的我来说，基本功尚未打牢，更没有夏老师那样率性教书的境界了。但在这一年的教学实践中，华蜜总与我相伴，它来自我两位尊敬的师傅悉心的训诲和指导，来自我可爱的同事们点滴的关切和帮助，来自自己取得的哪怕微小的进步，也来自学生带给我的丝丝感动。她们会在下课的时候神奇兮兮的递给我一袋小零食，仅仅因为这个小零食的名字叫“宅小翠”，和我的名字接近；也会在交上来的地图边画一点可爱的小漫画并配上旁白“i like geography”；在我23岁生日那天，去教室上晚自习的时候，黑板上写了

41、几个大字：祝你生日欢乐，坐在最终排的平日一个很内向的小女生送了我一朵花，还为我唱了几句生日歌，虽然在全部学生都期盼我发表点获奖感言的时候，我只笑着淡淡的说了一句：“感谢大家，接下来请同学们把导学案拿出来”，但我内心的华蜜感早已不言而喻了。这华蜜弥足宝贵，所以为了这华蜜，我必需专心上好每一堂课，关爱学生，酷爱教化事业；为了这华蜜，我也会发展自己的爱好爱好，关注自己的身心健康，关切家人和挚友。做一个华蜜的老师不易，但追求华蜜的脚步应当永不停息。最终，借用海子的那首诗作为结束：从现在起，做一个华蜜的老师/阅读、健身、酷爱生活/从现在起，关切蓝天和土地/给校内里的每一棵树、一朵花取个暖和的名字/生疏的

42、老师我也为你祝愿/愿你有一个绚丽前程/愿你有情人终成眷属/愿你在教化中获得华蜜。做华蜜老师演讲稿10大家下午好！我演讲的题目是做一名华蜜的幼儿老师。说到“老师”我们会联想到许多词？许多人会想到“园丁”“蜡烛”“奉献”，但随着近几年欺压儿童事务的频发，家长对老师的不信任，老师已经被推到了舆论的封口浪尖，老师所承受的压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位，但是我身边的同学中就有在埋怨的，她说：做老师真累，做班主任更累，真想辞了这份工作。罗伯特。欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得华蜜。”身为一名老师我们担当着教书育人的责任，在面对质疑面对各方给我们的压力时，我们怎么获得华蜜呢？记得小班开学刚

43、进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂饭，提裤子，帮尿湿的孩子换裤子，教他们排队、做操，有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所忙得很陀螺似的，日常工作琐碎又劳累有什么华蜜可言呢？甚至在平常生活中，我们还听到这样的论调：幼儿园老师的工作没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具备的技能必需是全方位的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿老师，我始终在努力提升着自己的多方面素养，在素养提升中体验华蜜。有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问：“你在忙什么？”

44、富人回答：“我在忙事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有不同的华蜜，富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜，而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜。华蜜的关键全在于个人的安逸心境。身为幼儿老师的我，华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节。我们班的轩轩始终要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒适呀，你不帮她穿到舒适为止她就在那哭、叫。但在面对她喜爱吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了，说：“龚老师，多给我点小蘑菇，XX知道龚老师最喜爱我了，啊是？”真是让人又爱又恨啊。又比如说憨憨的昊昊唱：夜半三更哟，红军来。想到他们的天真活泼，我又觉得做一名幼儿老师挺好的。虽然照看这群小家

45、伙我会累，会每天回家后向家人埋怨今日谁谁谁不乖了，谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们可爱的一面我就会把所以的苦恼抛开了，原来华蜜时刻陪伴在我左右！“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。时常地蹲下身子和孩子们交谈，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中华蜜地生活吧，让孩子拥有一个欢乐的童年。做华蜜老师演讲稿11福是一杯浓烈的酒，华蜜是一杯芳香的茶，华蜜是两情相许，心心相印。追求志向的人，华蜜是实现志向。华蜜之于莘莘学子，就是考上名牌高校;华蜜之于科学家就是科研成果之问世;华蜜之于农夫就是多打粮食。人人

46、都在追求华蜜，又好像都在经验不幸。越来越多的人发觉，即使拥有更多的物质与金钱，并不能保证因此获得更多的华蜜。近几年，我们常常听到一个词“华蜜指数”。经济在快速增长，华蜜也跟着在增长吗？长期以来，人们总希望能够找到打开华蜜之门的钥匙。关于什么是华蜜的问题，从古到今，人们始终争辩不休。我想：做为一介人类灵魂的工程师，最大之华蜜莫过于桃李满天下，为社会培育出一批又一批德才兼备，素养高，实力强的顶尖人才。老师的华蜜也称教化华蜜。老师的华蜜有其自身的特点：精神性、关系性、集体性、无限性。孟子曰：“君子有三乐”，“父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教化之，三乐也。”将

47、“得天下英才而教化之”与“父母俱存、兄弟无故”的天伦之乐、“仰不愧于天，俯不怍于人”的德性生活之乐相并列，而称之谓“三乐”，明显含有对教化劳动的精神审美意蕴。老师只有摆脱了职业感的束缚，不把教当成谋生的手段，而是出乎自己的须要，像孟子那样以得天下英才而教之为乐，那么他才能在教的活动中自由地、有创建性地发挥自己的全部才能和力气，达到孔颜乐处的境界。”（一）老师的华蜜实力及其培育事实上就是老师华蜜的实现问题。华蜜不是物质欲望得到满意的自然性、即时性的快感。华蜜是人之为人意义实现所赐予主体的精神性愉悦。华蜜实力须要培育另外一个理由是大量华蜜病态的存在。日本社会学家千右保曾经在一些国家作对比调查，问题

48、为：假如有足够的钱供你一生享乐而无须工作，那么你是去享乐还是去工作？1987年千右保说“依据大约二十年以前的调查，基本上没有人回答靠玩过日子。美国的比率为23%，日本竟不到1%。然而近年来，玩派隧然增多”。“依据1983年世界青年意识调查对11个国家提问的结果，玩派比率最高的是瑞士，占39。8%;日本为19。8%，美国为21。8%”。“到了1987年，日本的玩派占到26。9%，四年时间增加了7。1个百分点”。至于中国，千右保写道：“令人难以掩饰惊异的是中国的数字。玩派着着实实接近半数，占49。8%，创世界最高记录”。在这样的状态之下，华蜜等同于俗福。俗人很难体会真正的华蜜。（二）华蜜实力的培育，须要老师具有良好的精神品位和德性。但是创建华蜜的实力却不仅取