2021在职攻读硕士联考考试真题卷（4）.docx

《2021在职攻读硕士联考考试真题卷（4）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021在职攻读硕士联考考试真题卷（4）.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021在职攻读硕士联考考试真题卷（4）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是 A中华人民共和国宪法 B未成年人保护法 C义务教育法 D儿童权利公约 2.杜威认为，道德教育的目的是 A促进儿童道德判断能力的发展 B形成和发展儿童良好的道德行为 C促进儿童道德生长 D发展儿童的道德判断力 3.杜威主张 A道德教育应首先将儿童作为一个有机整体来进行 B社会环境对儿童道德发展有巨大刺激作用 C没有自由教育就没有真正的教育 D学校教育的理想是培养全面和

2、谐发展的人 4.班级建设的起始阶段重点在 A建制 B培养班干部 C思想教育 D班级文化 5.在各种社会因素中，决定受教育权利的因素是 A生产力水平 B政治经济制度 C科学技术 D文化传统 6.学记中“时教必有正业，退息必有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中 A教师的教和学生的学的关系 B接受性学习与研究性学习的关系 C科学教育与人文教育的关系 D课堂教学和课外活动的关系 7.最早对班级授课制进行研究，确定了班级授课制基本轮廓的是 A赫尔巴特 B凯洛夫 C夸美纽斯 D杜威 8.区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是 A有远大的教育理想 B为学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围 C具有符合

3、时代精神的教育理念 D在教学中体现教育实践智慧 9.从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了_观点。 A多因素作用论 B白板论 C内发论 D外铄论 10.围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是 A学科课程 B综合课程 C活动课程 D核心课程 11.强调教学活动是间接经验的习得，提出这一观点的是 A行为主义 B科学主义 C主知主义 D人本主义 12.体现教学过程中科学实践观与主体能动性统一的学习方式是 A选择性学习 B参与性学习 C自主性学习 D合作学习 13.教育学的研究任务是 A研究教育现象 B解决教育问题 C探索教育规律 D总结教育经验 14.人类历史上最早专门论述教

4、育问题的著作是我国的 A学记 B大学 C论语 D中庸 15.决定教育事业发展的规模和速度的是 A政治经济制度 B科学技术 C文化 D生产力 16.我国古代的“六艺”可看作是最早的 A活动课程 B学科课程 C综合课程 D核心课程 17.以直接感知为主的教学方法主要包括演示法和 A练习法 B实验法 C参观法 D讨论法 18.2001年颁布的_，标志着我国第八次课程改革的开始。 A中华人民共和国义务教育法 B全日制普通高级中学课程计划(试验) C基础教育课程改革纲要(试行) D中小学教材编写审定管理暂行办法 19.提出教学是一种情意活动观点的是 A行为主义 B科学主义 C主知主义 D人本主义 20.

5、1966年，联合国教科文组织在_中，提出教师工作应被视为一种专门职业。 A关于教师职业的性质 B关于教师地位的建议 C有关教师地位的决议 D关于教师工作的性质 21.“促进儿童道德生长”的观点，属于 A道德原则 B道德价值 C道德目的 D道德过程 22.强调以儿童为中心的师生关系模式的出现，是在 A19世纪中期 B19世纪末 C20世纪初期 D20世纪中期 23.教育学独立的标志性著作是_ A大教学论 B爱弥儿 C普通教育学 D民主主义与教育 24.学校产生于_ A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 25.“孟母三迁”的故事说明了_是影响人发展的重要因素。 A环境 B教育 C遗传

6、 D人的主观能动性 26.17世纪，基于“把一切事物教给一切人类”的理念而提出设置百科全书式课程的教育家是_ A赫尔巴特 B洛克 C卢梭 D夸美纽斯 27.既是课程标准的具体化，也是师生进行教学的主要依据的是_ A教学计划 B教学大纲 C教科书 D教案 28.承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性，主要体现了_的教学规律。 A间接经验与直接经验相结合 B掌握知识与发展智力能力的统一 C教学过程中科学性与人文性的统一 D教师的教与学生的学的统一 29.当前，我国教学工作的基本组织形式是_ A班级教学 B合作教学 C分组教学 D自主学习 30.在道德教育理论上，属

7、于认知结构主义学派的是_ A杜威 B班杜拉 C柯尔伯格 D涂尔干 31.社会学习论研究儿童道德教育问题，采用的主要方法是_ A实验法 B案例法 C观察法 D调查法 32.有利于学生发展的师生关系是_ A单通道授受的关系 B朋友式友好帮助的关系 C以儿童为中心的关系 D放任自由的关系 33.我国的科举制度兴起于 A汉朝 B隋朝 C唐朝 D宋朝 34.第一部具有权威性的马克思主义教育学的主编是 A乌申斯基 B苏霍姆林斯基 C赞科夫 D凯洛夫 35.社会政治经济度决定着 A教育的性质 B教育的结构 C教育的内容 D教育的方法 36.一般说来，课程的总体规划是指 A教学大纲 B课程计划 C课程标准 D

8、教科书 37.经验课程的主要代表人物是 A布鲁纳 B卢俊 C赞科夫 D杜威 38.罗杰斯的非指导性教学要求教师承担的角色是 A领导者 B管理者 C促进者 D指导者 39.教师向学生解释和论证概念、原理、规律、公式等的教学方法称为 A讲述法 B讲解法 C讲读法 D讲演法 40.“国家培养青少年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的规定来自于 A中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知 B中国人民共和国宪法 C中国人民共和国义务教育法 D基础教育课程改革刚要(试行) 41.人们确定对客观事情的主观态度和行为准则的内在依据是 A道德规范 B道德情感 C道德认识 D道德意志 42.德育过程

9、的基础是 A组织学生活动和交往 B开展丰富多彩的课外活动 C家校之间的密切合作 D与课堂教学整合 43.知觉条件在一定范围内发生变化，而知觉的映象仍然相对不变的特性称为知觉的_ A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性 44.一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的_ A广阔性 B灵活性 C逻辑性 D深刻性 45.两个静态的物体按一定时间依次呈现，使人觉得是一个动态的物体，这种知觉称作_ A真动知觉 B似动知觉 C幻觉 D时间错觉 46.“月明星稀”是感觉的_现象。 A适应 B对比 C后象症 D视觉障碍 47.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作_ A分类 B概括 C抽象 D比较 48.瑞士心理学家荣格把性格分为_ A独立型顺从型 B文化型社会型 C内倾型外倾型 D场独立型场依存型 49.一位儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是_ A80 B100 C120 D125 50.懒惰属于人的_特征。 A能力 B气质 C情感 D性格第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页