2022做文明教师演讲稿例文4.docx

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1、2022做文明教师演讲稿做文明老师演讲稿范文汇编5篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中，越来越多地方须要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我为大家收集的做文明老师演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。做文明老师演讲稿 篇1老师们、同学们：大家好！我今日演讲的题目是：做一个文明的人记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平

2、常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代，我们应当继承和发扬这种优良传统，做一个讲文明懂礼貌的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。生活中的多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜

3、利人生的关键，是品德高尚的情操。文明其实是由细微环节构成的，反思我们平日的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事

4、实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。同学们，播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、文明美妙，有着良好学习环境的祥符校内。我的演讲完了，感谢大家。做文明老师演讲稿 篇2大家下午好。我演讲的题目是做文明老师演讲稿.你曾经遭受过尴尬吗？面对过刁难吗？此时的

5、你是如何为自己解围的呢？不同的人有不同的方法。我这儿也有一个与尴尬有关的故事。我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参与外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲啊！像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满.在交际场合，常常会遭受到这类涉及生活习俗的问题。不同的民族有不同的生活习俗，各方原来应当相互敬重。然而，这个英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。对于这样的问题，自然可以说“不”。不过，那样往往会破坏友好的氛围。这时，机灵的回答不仅可以将“不”奇妙地说出，还能够给人以隽永的回味。王教授是怎么回

6、答的呢？王宠惠笑着回答：“这好比两壶水。我们的一壶是冷水，放在炉子上渐渐热起来，到后来沸腾了。所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后渐渐就好起来，因此很少有离婚的。而你们就像一壶沸腾的水，结婚后就渐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这个缘由?”在这里，王教授奇妙地用“两壶水”来比方中国与英国男女婚恋上的差异，生动、贴切，睿智，把英国贵妇人盲目自大的气概削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。说到这儿，我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、落落大方的人，那么，作为老师的我们，如何才能成为一个文明儒雅的人呢？文明儒雅，不仅仅是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素养。文明儒雅的老师是才智幽默的。

7、他既不会唬着脸大声嚷嚷，也不会阴阳怪气，讽刺别人。他总会用睿智的话语，安静的语气去化解尴尬的局面。文明儒雅的老师是充溢爱心的。这是成为“好老师”的重要条件。苏霍姆林斯基说：一个好老师，首先意味着他是一个什么样的人。他爱孩子，他觉得和孩子交往时一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长和他们交挚友，关切孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻不忘，自己也曾经是一个孩子。文明儒雅的老师是敬重信任学生的。假如一个老师失去了文明儒雅的姿态，可能会有一些粗暴粗鲁的行为，这不仅有损教化者的形象，也会违反相关的法律法法规，甚至造成不行挽回的后果。文明儒雅的老师，应当有广袤的胸怀与宽容的心态，渊博的学问与丰

8、富的阅历，不懈的追求与创新的意识，不凡的谈吐与超脱的气质。假如我们能做到这些，那么我们就能成为文明儒雅的老师。祝福我们都能成为文明儒雅的人，既有美妙的形象，更有一颗漂亮的心灵。做文明老师演讲稿 篇3敬重的领导，各位老师，敬爱们：大家下午好。我演讲的题目是做一个文明儒雅的老师你曾经遭受过尴尬吗？面对过刁难吗？此时的你是如何为自己解围的呢？不同的人有不同的方法。我这儿也有一个与尴尬有关的故事。我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参与外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲 啊！像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结

9、婚，这样多么美满！”在交际场合，常常会遭受到这类涉及生活习俗的问题。不同的民族有不同的生活习俗，各方原来应当相互敬重。然而，这个英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。对于这样的问题，自然可以说“不”。不过，那样往往会破坏友好的氛围。这时，机灵的回答不仅可以将“不”奇妙地说出，还能够给人以隽永的回味。王教授是怎么回答的呢？王宠惠笑着回答：“这好比两壶水。我们的一壶是冷水，放在炉子上渐渐热起来，到后来沸腾了。所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后渐渐就好起来，因此很少有离婚的。而你们就像一壶沸腾的水，结婚后就渐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这个缘由?”在这里，王教授奇妙地用“两

10、壶水”来比方中国与英国男女婚恋上的差异，生动、贴切，睿智，把英国贵妇人盲目自大的气概削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。说到这儿，我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、落落大方的人，那么，作为老师的我们，如何才能成为一个文明儒雅的人呢？文明儒雅，不仅仅是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素养。文明儒雅的老师是才智幽默的。他既不会唬着脸大声嚷嚷，也不会阴阳怪气，讽刺别人。他总会用睿智的话语，安静的语气去化解尴尬的局面。文明儒雅的老师是充溢爱心的。这是成为“好老师”的重要条件。苏霍姆林斯基说：一个好老师，首先意味着他是一个什么样的人。他爱孩子，他觉得和孩子交往时一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人

11、，擅长和他们交挚友，关切孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻不忘，自己也曾经是一个孩子。文明儒雅的老师是敬重信任学生的。假如一个老师失去了文明儒雅的姿态，可能会有一些粗暴粗鲁的行为，这不仅有损教化者的形象，也会违反相关的法律法法规，甚至造成不行挽回的后果。文明儒雅的老师，应当有广袤的胸怀与宽容的心态，渊博的学问与丰富的阅历，不懈的追求与创新的意识，不凡的谈吐与超脱的气质。假如我们能做到这些，那么我们就能成为文明儒雅的老师。祝福我们都能成为文明儒雅的人，既有美妙的形象，更有一颗漂亮的心灵。做文明老师演讲稿 篇4“学高为师，身正为范”。作为一名老师，在初三中这个讲文明、绽开文明礼花的地方，我感受

12、到礼仪是老师的立身之本。老师礼仪具有显明的强制性同时还带有剧烈的形象性。作为一名老师，具有肯定的代表性，我们时刻都要留意自己的言行举止，学生的仿照实力是极强的，“身正为范”，无论是在教化工作着装方面、与学生交往方面还是与家长的沟通方面我们都要以身作则。首先，在平常的教学工作中要做到尊时守约，不迟到，诚信为本，跟学生的约定要兑现；公允的对待每一位学生、家长及同事，廉洁自爱，对待学生一视同仁；建立好和谐的师生关系，在平常的学习生活中对学生、对同事赐予更多的宽容。在教化工作着装方面，我们要留意“五忌”：忌露、忌透、忌紧、忌异、忌乱。也就是说，平常不能穿无领无袖、过紧、透亮的衣服，裙子不能太短、首饰不

13、能过多等。在教化工作语言礼仪方面，我们身为老师，与学生交往时要特殊留意的是：爱护学生的平安，不体罚学生；不以分数作为评价学生的唯一标准；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；老师自己还需终身学习，这样才能不断的丰富自己的学问。对待孩子要深切关注，善待每一位学生，称呼学生时要叫学生的姓名，不行叫学生的昵称或者是外号，当遗忘学生姓名时刚好实行补救措施。与家长的交往礼仪更是一门艺术。接待家长时要热忱，并且保证无论时间、地点，在接待的同时要确保不影响其他的同学及同事；要敬重家长的看法，礼貌对待；通过多种方式多于家长沟通，如短信，电话，学生作业的评语等；仔细倾听，适当的时候学会缓和惊慌的氛围，学会语

14、气委婉的提出问题并解决问题；同等沟通，不能指责家长，学会利用家长资源来管理好学生；对学生的评价要客观、全面、用词恰当，严禁打击学生、家长，学生间不做比较；对学生的收获表示确定，最终对家长表达谢意。一个老师的礼仪代表着他的形象，我们要驾驭好老师文明礼仪需留意的每一点，提升自身师德修养，以自己文明的言行，给学生作示范。在今后的教学中和生活中，我都会以身作则，做文明老师!做文明老师演讲稿 篇5转瞬间，踏上讲台身为人师已经有十多年了，一路走来，有泪水，也有欢乐；有迷茫，也有收获。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。1、爱岗敬业。首先，要酷爱教化事业，要对教化事业不遗

15、余力。我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的老师，我们必需知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教化要让学生终身受益，而不是丢失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名老师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2、敬重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与学生同等相

16、待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教化中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。3、以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。老师要知道教化是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生，喜爱和他们在一起

17、，这样才可以发觉他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教化。4、刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对老师也没有信念可言，对老师任教的学科也不行能有学习爱好，当然也不行能学好这门课程，提高教化教学质量也将成为一句空话，老师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。在培育人的道德素养中，最核心的一

18、点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的赞扬和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的看法；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教化事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣看法，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的学问基础，构建完整的学问体系。模范老师们的胜利告知我们：作为一名老师，必需要修品练功，树立良好的老师形象。桃李不言，下自成蹊。老师是学生瞩目的焦点和榜样，必需努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。老师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示

19、范作用。老师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告知我们：老师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探究和创新。在学问经济迅猛发展的今日，老师任重道远。因此，我们要更新观念，变教化者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，敬重学生爱学习、爱自由、爱欢乐的天性，信任每个学生都想学好，能学好。擅长运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。老师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教化的高质量。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页