2022体育工作计划汇总0.docx
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1、2022体育工作计划精选体育工作安排四篇时间就犹如白驹过隙般的消逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的安排才是好的安排呢?下面是我收集整理的体育工作安排4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。体育工作安排 篇11、长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳,能使运动员养成良好的熬炼习惯,能推动学校体育的发展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性,竞赛能增加学生集体荣誉感,竞赛能呈现运动员的体育才能。因此,必需抓紧抓好运动
2、队的训练。2、抓好“两课两操一活动”,增加学生组织纪律观念,有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期安排、授课教案,多花时间备课,不打无打算之仗,向四非常钟要质量,切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增加学生组织纪律观念,树立远大志向,营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动,要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课
3、外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼,全面提高身体素养。3、抓好体质健康工作,注意新教材的培训学习,注意领悟新教材中推动素养教化的意义,注意结合我校学生实际状况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化,更谈不上对新教材的探讨,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习,注意领悟新教材中推动素养教化的意义,注意
4、结合我校学生实际状况进行教学改革,探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作,学生的身体素养和体育成果都能够提高上去,我信任在我不懈的努力下,学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去,让他们的学习成果和身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难,难的就是你在教学当中的看法,要把位学生负责的看法做到最好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育老师的责任!体育工作安排 篇2新的一学期起先了,作为工作在第一线的体育老师,己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体
5、育教学工作安排如下:一、基本状况:1、学生状况:六年级两个班,每班四十多名。七年级两个班,每个班五十多名学生。八年级各两个班。每个班四十名,九年级两个班,每班三十多名。都能从事体育运动熬炼。2、技能状况:六、七、八、九年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于渐渐提高。二、教材分析:依据义务教化初中体育阶段培育的目标,中学体育教材以及我校体育器材场地和学生的实际状况,我校有目的,有安排地进行体育教化教学工作,带领学生学好基本的体育理论学问,基本技能和保健学问。在教化教学的过程中,对学生进行思想品德的教化,激发学生主动主动学习的爱好和爱好,
6、培育学生良好的熬炼身体习惯,使每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求:1、使学生能够依据自己的身体状况,合理地进行体育熬炼。驾驭基本学问和技能,学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生仔细熬炼身体的看法。2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧并进一步提高每一位学生的实力。3、 充分利用各种体育活动,提高学生熬炼身体的爱好和主动性。培育坚韧拼搏、自觉遵守运动规则、团结协作等优良品质。四、主要工作:1、仔细备课,上课。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。2、抓好田径运动员训练工作,为本学期镇级运动会做好打算。
7、3、开展好班级的体育活动,班与班进行篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。4、写课后反思、心得、总结等。5、进行备课、说课、听课、评课和集体备课等活动。五、详细支配:1、抓好九年级学生整体身体素养及基本技术的提高。(立定跳远,男生1000米跑,女生800米跑,座位体前驱等)。2、充分利用好课间操对学生进行耐力训练。每天保持一个小时的体育熬炼的时间。3、不断改进教化教学方法,激发学生熬炼身体的主动性,培育他们的爱好,依据学生的实际状况,进行不同层次的练习,建立互帮、互学、相互激励的、共同进步的团体。4、对学困生,要有耐性、爱心、关切、沟通和谈心。激励大家都来关切体质较差的学生,激励他们
8、努力熬炼,充分激发他们主动熬炼的欲望。5、刚好驾驭学生学习状况,提出新目标,新要求。六、教学措施:1、逐步提高学生熬炼身体的主动性、创建性以及学习爱好,养成常常参与体育活动的好习惯。2、要用体育特有的影响力,培育学生的爱美观念,培育他们遵守纪律、相互帮助、团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的特性,培育学生英勇、坚韧、主动向上的进取精神。体育工作安排 篇3一、指导思想以学校体育工作条例为指导,建立符合树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教化课程,提高学生体育素养,开发学生的体育潜质,以美育人,促进学生生动活泼地发展。二、课程设置一)基本原则1、整体性原则,建立显形课程(包括学科类课程和活动
9、课),隐形课程(包括运动会、体育爱好小组、课间操等)。2、科学性原则,要遵循体育教化的规律和国家教化部的课程要求。二)基本要求1、开足、开齐、开好学科类课程根据国家教化部制订的课时安排行课,即体育课每周二节,体育熬炼课二节,为必修课,采纳考查方式(分为优、良、及格、不及格四个等级),标高按会考的基本要求进行教化。教学以观赏为主,着眼于全体学生整,重在培育学生的基本体育素养和良好的身体素养。课堂教学留意学问性、体育性、科学性相结合,充分运用现代教学技术。2、开展多种形式,富有吸引力的体育活动课体育教化着眼于普及,兼顾提高。体育活动课是培育体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结
10、合,可以开设专题观赏课讲座、专项技能培训等,要留意充分运用现代教学技术,留意室内外结合,校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课老师。三、体育学科教学的详细管理要求学校一贯按条例要求,支配每周两课、两操、两活动。并且支配了合理的管理与监控。1、执行教学安排和教学大纲状况:20xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲,在教研组组织下,以备课组为单位,制定年度、学期教学安排,并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育老师对教学安排的执行状况进行管理和监控。A、管理和监控从部门分:(1)分管体育工作校长:应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特别性,明确体育组年度工
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