2022体育教学工作计划例文3.docx

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1、2022体育教学工作计划体育教学工作安排时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家整理的体育教学工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。体育教学工作安排1一、教材分析一年级的教学内容以嬉戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增加学生的身体素养，驾驭小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成果。二、教学目标及重难点体育教学是增进学生健康、增加体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素养奠定基础。教学工作必需围绕此目的进行，

2、本学期的教学工作主要做到：1、使学生驾驭简洁的体育基础学问，提高卫生保健水平。2、发展学生的运动实力，完成所学学问的动作要求，3、对学生进行思想品德教化，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教化。1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意培育耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基矗教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校武术操、体操动作。三、教学重点、难点、分析针对一年级学生的年龄特协调实力及运动实

3、力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校内。对自身的限制实力还不够健全，学生的协调实力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿态的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿态，培育良好的体态。四：教学措施与教改思路1、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。3、刚好进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。一年级体育教学安排4、开展爱好小组。小学低年级阶段的教学，要依

4、据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。5、老师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。6、小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。7、多激励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。8、教学中老师注意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对学生刚好赐予表扬。9、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以达

5、到提高的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。10、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。五、详细的教学安排：1、依据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教化，培育学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操），因此，学习广播体操是上半学期的重点。5、技能方面：主要包括走：各种不同姿态的走，直线走；跑：主要有

6、直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等；跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养；嬉戏快快集合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等；简洁的韵律舞蹈动作学习。6、走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线来回跑、e接力跑、7、跳动主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远8、投掷抛接球9、体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左（右）转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。体育教学工作安排2一、本学期的教化教学任务经过本学期的课堂教学，能够到

7、达以下教化教学目标：1.使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用;2.初步驾驭本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动本领的发展；3.培育学生参与体育熬炼的爱好，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛中能够以公正、团结、协作的看法与同学友好相处。二、教材分析本学期的教材包括：1.体育与健康基础学问：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系2.田径；跳动3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排球5.武术：太极拳6.塑身操。由于太极拳、排球和塑身操都是新授资料，作为本学期教学的重点资料。并且学生对排球和太极拳的接触的比

8、较少，所以，把排球和太极拳的教学作犯难点来对待。三、学生情景分析初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参加意识、竞争意识、团体意识强，异样是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学起先出现胆怯上体育课的问题，应当适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习。四、本学期预期学科教化目标1、运动参加：具有进取参加体育活动的看法与行为；激发学生对体育与健康课程的爱好；并能养成自我熬炼的习惯；仔细上好体育课。2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中；驾驭篮球、排球基本技术，并能够在竞赛中运用。明白各种嬉戏时所要求的详细动作

9、。3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养；明白自我身体的改变。4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出快乐与哀思的心情；构成克服困难的坚毅意志品质；构成互帮互助的友爱精神。5、社会适应：能够体验团体活动能和个人活动的区分；按依次轮番运用同一运动场地或设备；在嬉戏中能够帮忙他人、敬重他人和关切他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。五、完成教化教学任务的详细措施1、进取进行课堂教学改革的探究，充分推行“三段六部”教学模式，调动学生学习的进取性。2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和本领的培育。3、确

10、立“体委轮番制学生组织本领”探讨课题，提高每个学生的组织表达本领。4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，构成良好的传、帮、带氛围。5、将嬉戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参加的进取性。体育教学工作安排3一、课的构思新的课程标准强调以“学生发展为本”，敬重学生的主体地位，贯彻并落实“健康第一”的教学思想。让学生学会生存、学会健体，驾驭一些基本健身的科学方法是实现这一思想的重要途径。因此，本节课的构思注意学生的创建意识和终身体育意识的培育。重点发展学生的实践和创建实力，提高学生的终身体育实力。使不同身体条件和实力水平的学生，都能找到适合自己的学习起点和发展的余地。二、课的设计依据低年级小学生爱好

11、广泛、仿照力强、活泼好动、留意力易分散、喜爱嬉戏和歌舞等特点。在课的起先设计了“仿照各种动物叫”和“小动物找伙伴”的嬉戏，使学生们在欢快的气氛中，爱好盎然、心情高涨，产生剧烈的角色体验和深厚的学习爱好，使他们“玩在其中，学在其中，乐在其中”。课中三个内容设计的学习过程和活动方式，都为学生自主探究和创新思维学习与实践供应了可能。(一)前滚翻成蹲撑教学中，通过学生自主练习、视察、尝试、思索、探究、分层次练习法的综合运用，让学生自始至终参加学问形成的整个学习过程。使学生不仅学会了前滚翻成蹲撑的动作，而且培育了学生互助学习、合作学习的精神，充分展示了个人才智。(如连续前滚翻、后滚翻、侧手翻接前滚翻、前

12、滚翻两腿交叉转体180度等)并强化运用动作进行自我爱护的意识，培育学生的生存实力。(二)跳短绳时，给学生留出肯定的自由练习时间和空间，培育了他们自主练习的实力。使他们有更多的创建和发挥余地。(如单、双脚交换跳、双摇跳、双人跳、跑跳、向前、后摇绳臂交叉跳等等)调动了学生学习、熬炼的主动性，提高了课堂教学的质量和效果。(三)小小通讯员嬉戏时，创设情境，以故事导入，引导了学生思索，诱发了动机。使学生的身心归属课堂，跃跃欲试。为了充分发挥学生的创建思维，老师对嬉戏中各项动作没做详细要求，只明确取胜的目的是最短时间送到情报。使学生有“标”可奔，劲头就来了。他们主动思维，有单、双脚跳动“雷区”的，也有大步

13、跨越的;“过铁丝网”更是花样复多，爬、穿、钻、迈四种方法都有;“城门盘查”时，有的跳绳、有的做俯卧撑、有的做立卧撑、有的做高抬腿跑，各种各样，独树一帜。在教学过程中，学生自己是“演员”，学生依据教材要求通过尝试练习、思索，自己得出结论，最终由老师做出评价，课堂上学生真正成为学习的主子，使学生的学习由被动转向主动。最终的部分支配了趣味幽默逗笑，放松蹦跳抖腿抖腕。使学生在轻松开心的气氛中得到身心放松，让学生跳起来，笑起来，调整大脑中枢神经的兴奋，使惊慌的肌体得到调整，从而使课堂的效益进一步提高，以达到体育课的目的任务，为学校德、智、体、美、劳全面发展供应服务。体育教学工作安排4一、指导思想以新课程

14、标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，进取组织好体

15、育老师对新教材的理解和运用本领，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细情景制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研本领。在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操

16、的训练，实行广播操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、进取开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用本领，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法

17、，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的安排。每一天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的进取协作和支持。为我校能成为体育特色学校而进取努力。加强田径队训练，争取在小学生田径竞赛中获得好成果。5、做好器材管理有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。三、活动支配九月份1、制订体育工作安排，召开体育老师会议，部署学期体育工作。2、制定教学安排，备好课，仔细进行体育

18、教学工作。3、各训练队制定训练安排，健全梯队建设。4、一年级仔细训练广播操。十月份1、一年级广播操验收。2、进取搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好冬节三项赛测试、上报工作2、进取组队参与区毽绳竞赛。十二月份1、进取搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队仔细进行冬训。一月份1、考查学生体育成果。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。体育教学工作安排5本学期，为了使每位同学都能通过体育课达到熬炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参加体育熬炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更详细，具有针对性的教学工作安排。一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，仔细落实学校体育工作条

19、例和新课标精神，主动推动素养教化，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用；重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应实力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础二、工作目标：1、坚持学校体育工作的方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的竞争意识、合作精神、坚毅毅力，激发学生的创新意识和创新实力。培育学生自主进行体育熬炼的习惯。2、树立“健康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标。 3、加强自身基本功熬炼，围绕

20、体育课堂教学，提高自身素养水平。4、努力工作，仔细完成学校支配的各项工作。三、详细工作：1、仔细备课，保证每节课都有内容，都能使学生在很欢乐的学习氛围中达到熬炼身体的目的；仔细探讨教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。2、加强体育课的探讨，仔细学习新课标，熟读教材，能娴熟驾驭自己所教班级的教材内容，主动参与教科研活动，主动撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前，做好打算工作，检查体育器材的平安性，消退担心全隐患，在活动中加强学生的平安教化和爱护，避开出现事故，发觉问题刚好处理或上报，出现问题，找

21、学校负责领导协商解决。4、加强学生的健康教化，上好健康课。5、主动参与学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。 总之做好一个体育老师不简单，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的帮助，让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。附教学安排：说明：一 内外堂设置一般依据天气状况来确定。二 外堂课依据同堂课的器材运用是否冲突，周内或者前后周敏捷调整。三 后三周的内堂课敏捷插入本学期的较恶劣天气的体育课中。体育教学工作安排6一、指

22、导思想坚固树立“健康第一”的教化思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的关于进一步加强学校体育工作的若干看法文件精神，主动推动素养教化，接着深化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育老师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广阔体育老师做好探讨、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。二、工作要点（一）规范教学常规，提高教学质量。1、仔细学习全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，进一步规范我区中小学体育课教学常规

23、，促进我区体育课教学质量的稳步提高。本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展状况的督查和评价力度。2、进一步组织全体中小学体育老师开展义务教化体育与健康课程标准的学习研修活动，实行多种方式引导老师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。期初将组织全区中小学体育教研组长，参与常州市实行的江苏省义务教化体育与健康课程实施方案教学指南专题培训，进一步提中学小学体育老师的教学实力。3、组织老师主动参与省“教化新时空”体育名师课堂的观摩学习。探究中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学探讨。4、推动小学体育课堂教学探讨，提高小

24、学体育教学质量。本学期将组织我区小学体育老师基本功竞赛，并择优举荐参与常州大市竞赛。同时将组织参与常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导老师探究学科教学的探讨性学习方式，要求上课老师仔细进行教学设计，让观摩老师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。5、推动初、中学体育教学探讨，促进中学体育与健康课程改革的深化发展，将改革的着重点放到课程实施特殊是课堂教学上，不断提高体育教学质量。本学期将组织武进区初、中学体育老师优秀课评比活动，同时将组织参与常州市中学体育老师评优课观摩活动，提中学、青年体育老师课堂教学实力。6、实行武进区中、小学体育大课间活动现场推动会。各校要进一步

25、优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推动我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推动“阳光健身大课间”活动，接着实行大课间活动现场推动会；并将组织全区“校内健身大课间”活动状况的微视频展示评比。（二）优化老师素养，促进老师发展7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织实力和学科教研实力。各协作片主动开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的探

26、讨活动。8、探究体育老师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育老师现代教化技术素养。主动发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到日常的体育科研实践活动中来。9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，激励老师主动参加教科研工作，引导老师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育爱好等方面开展常常性探讨；要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习状况，实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。10、要重视对体育老师的专业培训，推动专业发展。20xx年我

27、区将对工作一至八年内的年轻体育老师实施全员培训；接着举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的老师参与专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干老师参与常州市“中小学体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。11、组织我区中小学体育老师参与全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评比活动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。（三）加强教化科研，推动体育工作12、指导我区体育课题探讨，引导各课题组要合理运用探讨方法，重视课题探讨过程，扎实深化开展探讨，争取取得探讨实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施探讨和体育项目发展的专

28、题探讨。13、指导我区中小学老师撰写教化教学论文，主动参与区、市体育论文评审，主动引导老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。14、各协作片、各校体育教学探讨活动全年不得少于两次。同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参加一项课题探讨，写好一篇论文或案例，坚持一项熬炼”。三、主要工作支配2月份：1、组织老师仔细学习十八届三中确定等文件的精神，“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。2、组织参与常州市“中小学体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。3月份：1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。2

29、、组织区小学体育老师基本功和区中学体育老师评优课决赛阶段的竞赛；做好常州市小学体育老师基本功竞赛报名工作。3、组织老师观摩学习省“教化新时空”体育名师课堂。4、开展体育老师微课拍摄专题讲座，探究开展体育教学与现代教化技术整合的新形式，新方法。4月份：1、参与常州市小学“同题异构”联校教研活动。2、做好常州市中学体育老师评优课竞赛报名工作。3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。4、迎接市对我区一般中学高三学生体质健康抽样测试。5月份：1、组织参与常州市初、中学体育优秀课竞赛和观摩活动。2、迎接市对我区小学生体质健康抽样测试。3、组织体育老师参与常州市第七届教学沙龙活动。4、组织全区

30、“阳光健身大课间”现场推动会。6月份：1、组织参与市阳光体育运动校本化实施、体育艺术“2+1”项目推动会。2、组织老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动。7月份：1、参与全国十四城市体研会优秀室内课竞赛活动。2、组织开展武进区和常州市第三十届学校体育论文征集工作。3、学期结束工作的布置。体育教学工作安排720xx年体育与健康科目已被纳入中考考核范畴，占的分值为100分。随着去年国家体育局接连开展的“阳光体育运动”及“冬季长跑运动”，还有东省为迎接全运会而开展的“千校乒乓球赛暨万人象棋赛”，可以看出，国家正在举国之力为学生们创建一个良好的环境熬炼身体。对于学校而言，潍坊市教化局下发的关于进一

31、步规范义务教化学校程设置和程支配工作的通知中将原初二初三的体育提升到三节，可见上级对于体育这一门科目的重视程度越越高了，我们体育的春天了！对于新学期的体育教学工作，我确定从如下几个方面实施：初三学生面临着升学的压力，时间紧、任务重，调整后的体育为时，其中两节为身体素养练习，另外一节则依据学生的爱好爱好进行调整支配。在的实施方面要主抓以下几个方面：一、制定目标要指向，详细为指向学生的运动技能的驾驭、指向学生体能的发展、指向学生的情感培育，始终牢记“形式是次要的、关键是本质”。二、组织形式要注意学生生理、心理的需求，加强体育教化对学生全面发展的影响，把学生的学和社会发展相联系。三、在教法上肯定要多

32、动脑筋，少讲多练，尽量让学生自己主动主动的探讨如何让乐于体育熬炼。由以前“站时忍受”变为“活动式享受”让学生在提兴奋趣、增加体质、看法培育、技术驾驭上在上一个更高的层次。详细实施时应以以下几种堂模式为主：1、基础：开学前的适应阶段，主要表现为挥发体力即慢跑适应及队列队形练习，培育学生的自觉性、自律性。2、技能：依据使教化局提出的“三步四环节五型”模式进行教学改革试验，主要是培育学生适应实力以及自学、创新实力等，着重为田径类模块的堂探讨，引导学生主动主动的学习。3、检测：设置检测项目以便督促学生同时也是为增加学生阶段性练习的成就感。4、放松：着重开展球类项目如开展小型竞赛等。适当削减堂密度，培育

33、学生密度。新型的教学方式给学生自主练习的空间更大了，给学生敏捷的时间更多了，但是，学生的活动是在老师的指导和要求下开展的。体育教学工作安排8作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标教学工作安排，特殊制定本学期工作安排：一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材

34、与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养；以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯教学工作安排，思想品德状况，学生要坚持

35、形成体育熬炼规范化要求。4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效

36、益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此教学工作安排，必需抓紧抓好运动队的训练。2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“

37、两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面

38、提高身体素养。3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作教学工作安排，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我

39、的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！体育教学工作安排9一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，依据市教研室工作支配，以学校体育工作条例为工作依据，创建性地实施体育新课程改革，面对每一个学生的发展，创建充溢才智的教化，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，主动打算，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶

40、。二、学情分析我认为，对学生进行学情分析，更有利于对学生体育的品德，爱好及思维实力等方面的了解，对老师调整教学策略，改进教学方法将起到指导性作用。更有利于对学生体育的品德，爱好及思维实力等方面的了解，对老师调整教学策略，改进教学方法将起到指导性作用。三、教学总目标1、使学生初步了解体育熬炼对身体健康的影响，知道一些爱护自身健康的基础常识，教化学生酷爱生命、关切健康。2、使学生学会一些基本运动、嬉戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿态，发展身体素养和基本活动实力。3、使学生感受和体验到参与体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、开心的心情和主动参与体育活动的看法，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。4、

41、使学生了解做操的好处及简洁的平安常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育相互关切的优良品质。5、培育荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教化。体育教学工作安排10以下是浩繁文编的个人体育工作安排。希望能帮到你。1、加强常规教学管理，做好体育课常规教学支配：（1）抓好体育师德建设。（2）特殊重视体育老师的理论学习和专业学习，开展各方面的基本功训练。（3）加强新大纲、新课程标准的学习。（4）做好体育老师的备课和听课工作，努力开创新的教学模式。（5）抓好新习题（广播操、武术操）的教学，保证课间习题的质量。2.平

42、安教化。平安工作是开展各种教学活动和课外活动的重中之重。我们的体育老师应当有很高的平安防范意识，并提示自己在规划和实施活动的过程中把平安问题放在首位。确保各种活动在平安爱护的条件下进行。3.仔细制定各种教学安排。依据学年总课时数、学习重点和难点以及学生的实际水平，制定合理的教学安排、教学进度、教学进度和课时安排。有安排、高标准地做好学生体质健康标准的测试、统计和上报工作。做好各类体育档案的整理和管理，不断丰富和完善体育数据库、资源库、学生成果数据库和老师个人成长数据库。4.强化集体备课管理制度，强化教学检查。全部老师都应熟识和驾驭教学课程标准和教材，明确教学目标和任务。老师依据课程标准和各年级

43、学生的实际状况和目标，依据各年级的教学进度进行规划，提前一周写出设计方案和课时安排，进行集体备课探讨（全员参加）。每周五上午实行教研活动，仔细核对教学设计方案和课时安排。课后检查总结，促进老师的学习和提高。5.加强课外体育工作的开展。这学期安排开展年级无线电练习和出入境竞赛，全面提高学生练习和出入境质量。开展群众性体育活动，加强各种活动的宣扬、制定和实施。主动开展学校各类运动队的训练，细心打算，严格要求，刻苦训练，主动参与各类竞赛。激励有体育特长和爱好的学生主动参与竞赛，为班级、学校和区市争光。6.加强与政教处、教务处、班主任的联系。在教学和活动中，应加强与政治教化办公室、教务处和班主任的联系

44、和沟通。使课程支配尽可能的科学，尽可能少的占用学生和其他班级的时间，尽可能的相互协作，用最少的时间得到最好的效果。7,加强校内体育文化建设。通过建立在校学生的运动队和阳光运动队，可以在田径、篮球（男团女团）、广播体操、乒乓球、足球、三球等各种竞赛中主动表演，营造良好的运动氛围，吸引更多的学生参与自己宠爱的运动，提高自己在竞赛中的运动实力和身体素养；同时，教职工的体育文化生活也是校内体育文化不行或缺的一部分。通过学校领导和工会的关切和组织，体育老师和体育爱好者的指导和召集，组建各种体育赛事的校队，主动开展校内校外活动，丰富教职工业余时间，增加体质，提高工作效率。体育教学工作安排11本学期年在仔细

45、钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学安排。一：学生现状分析所任教的班级学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强学生的身体素养练习，培育学生主动参加体育熬炼的良好习惯。二：教材的学问系统和结构本学年教材内容有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。三：教学目的和任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、 通过体育熬炼，培育集体主义精神，

46、进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四：重点与难点1、重点是田径和各种球类运动。2、难点是一些基本技术动作的应用。五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。六：本学年考核项目100米 男1000米 女800米 立定 跳远 坐位体前屈 肺活量、握力测试等体育教学工作安排12一、学情分析：经过五个学期的学习熬炼，学生体质有了肯定的提高，但是许多同学还是不能顺当通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，接着加强身体素养的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校