2021山西教师资格考试考试考前冲刺卷.docx

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1、2021山西教师资格考试考试考前冲刺卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.儿童的语言最初是_。A电报句式的B对话式的C复合式的D独白式的 2.根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。对_的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。_A粘液质B多血质C胆汁质D抑郁质 3._是言语表达能力明显提高的时期。_A.67岁B23岁C56岁D45岁 4._处于刻板地认识性别角色的阶段。_A34岁B57岁C.23岁D12岁 5.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较

2、容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为_。A转折期B敏感期C危机期D最近发展区 6.拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的_。A.再现阶段B泛化阶段C情境阶段D识字阶段 7.心理学家盖塞尔的双生子爬梯实验，说明了_对儿童学习技能的重要作用。_A遗传因素B教育因素C环境因素D生理成熟 8.在良好的教育环境下，56岁幼儿能集中注意_。A5分钟B10分钟C15分钟D7分钟 9.在学龄前期，_儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。_A强化B适当淡化C不考虑D以上说法都不对 10.

3、_是推动儿童心理发展的根本原因或动力。_A儿童的需要B儿童心理的内部矛盾C儿童的激情D儿童的能力 11.个性系统中最重要的组成部分是_，它制约着个性的发展。_A兴趣B自我意识C气质D能力 12.下列各项中，不应当征收房产税的是（）。A城市居民出租的房产B城市居民投资联营的房产C城市居民所有的自住用房D城市居民拥有的营业用房13.个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向大多数人相一致的方向变化的现象，叫做_。A去个性化B从众C听从D服从 14.沟通过程中的信息接受者又称为_。A目标靶B通道C沟通背景D信息靶 15.特别强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是_。A罗杰

4、斯B马斯洛C黄坚厚D桑代克 16.“对偶的道德小故事”实验是由_做的。A科尔伯格B皮亚杰C梅和哈特肖恩D沃尔克 17.目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是_。A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D对照研究法 18.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的_。A动态性B静止性C相对性D绝对性 19.儿童无意中对别人做了不礼貌的举动，赶快说句：“对不起”、“请原谅”或用其他乖巧行为来补救他的错误，这种心理防卫形式是_。A抵消B隔离C转移D合理化 20.在感觉记忆中，信息的存储形式是_。A语义B概念体系C视像和声像D图式 21.班级

5、群体的_体现为教学和教育功能。A维持性功能B生产性功能C凝聚功能D社会助长作用 22.观察力、记忆力、思维力等均属于_。A认知能力B创造能力C一般能力D特殊能力 23.在个性中具有核心意义的是_。A气质B性格C能力D个性倾向性 24.希尔加德所说的“隐蔽观察者”是指_。A潜意识B无意识C接受暗示后所经历的意识运动D当时难以观察的意识经验 25.海洛因属于_药物。A镇静剂B兴奋剂C迷幻剂D止痛剂 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.李某的损失应由谁承担A李某自己承担B甲工厂承担C乙工厂承担D高某承担 2.学生学习是人类学习的一种特殊形式，它与人类的学习过程有

6、共同点，但又有其本身的特点。其特点主要表现为（）A间接性为主，直接性为B组织计划性C有效性D年龄阶段性E面向未来性 3.一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段（）A组建阶段B形核阶段C形成阶段D发展阶段E巩固阶段 4.奥苏贝尔认为，要完成有意义学习必须具备的条件是（）A学习者必须具备整合新旧观念的能力B学习材料必须具备逻辑意义C学习者认知结构中必须具备适当的知识基础D学习过程必须具备有意义学习的因素E学习者必须具备有意义学习的心向 5.对于各种特殊学生，在教学中贯彻因材施教原则，要做到（）A复式教学B正常的对待方式C正确的态度D积极的评价E主动的操作 6.常用的测验方法有（）A论文式

7、测验B客观测验C智力测验D标准测验E心理测验 7.在学业成功与失败的归因中，努力属于_A稳定因素B不稳定因素C内在因素D外在因素E可控因素 8.评价课程的阶段包括_A搜素信息B组织材料C分析材料D报告结果E确定所要研究的课程现象 9.教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在_A行为功能B动力功能C意识功能D调节功能E评价功能 10.义务性规则的表述词是_A有权B不得C应当D可以E必须 11.教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为_A内部语言B提问语言C对话语言D朗读语言E独白语言 12.教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较适合的做法有_：A用眼神提醒学生B用言语变化提醒学生

8、C边讲课边走到学生旁边并稍作停留D敲击讲台，提醒学生E暂停讲课，提问违纪学生的同桌 13.学生管理的原则包括_A全员性原则B激励性原则C主体性原则D联动性原则E可接受性原则 14.从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视_A目标激励B任务激励C环境激励D榜样激励E强化激励 15.以直观为主的教学方法包括_A练习法B演示法C参观法D实习法E实验法 16.教学设计时，应考虑的基本要素只要有_A教学环境B教学内容C教学策略和媒体D教学目标E教学评价 17.加涅将问题解决分为四个阶段？_A提出问题B评断C明确问题D形成假设E检验假设 18.学科课程的特点是_A有利于教师教授知识B有利于

9、学生学习、巩固C重视直接经验D忽视学生的兴趣的需要E加深学科分割的程序 19.教育影响可分解为_A教育制度B教育媒体C教育内容D教育手段E教育目的 20.教学计划的基本内容的组成部分包括_A教材的深度和结构B学科顺序C学年编制的学周安排D课时分配E教材的内容和范围 21.古代教育所具有的特点是_A阶级性B等级性C初等教育得到普及D中等职业教育大发展E体力劳动与脑力劳动分离 22.进度计划执行中，判断某项工程进度偏差对后续工作、总工期的影响程度，重点是分析_。A此项工作是否位于关键线路上B此项工作的进度偏差与质量的关系C此项工作的进度偏差是否大于总时差D此工作的进度偏差是否大于自由时差E此项工作

10、的资源供应情况 23.从横向看，教育的基本形式有_A学校教育B社会教育C闲暇教育D家庭教育E业余教育 24.马克思主义教育学认为，教育起源于_A儿童对成人模仿的需要B传递生产和生活经验的社会需要C人类生存的需要D人的自身发展的需要E社会安宁的需要 25.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是_A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页