《我学会了》三年级下册第四单元习作指导.ppt

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1、三年级下册三年级下册第四单元习作第四单元习作我学会了我学会了 习作：习作： 如果问到同学们都会做些什么，大家会不如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活会照相、会做饭、会干农活回忆一下，回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。具体，表达出自己的真情实感。习作要求习作要求 习作：

2、习作： 如果问到同学们都会做些什么，大家会不如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活会照相、会做饭、会干农活回忆一下，回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。来。写的时候，要把由不会到学会的过程写写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。具体，表达出自己的真情实感。习作要求习作要求练笔一练笔一 例句例句1： 我坐上了车座，开始骑了，可是车子一晃，我坐上了车

3、座，开始骑了，可是车子一晃，把我摔了个四脚朝天。把我摔了个四脚朝天。 我坐上了车座，两手（我坐上了车座，两手（ ）车把，眼睛）车把，眼睛（ ）前方，左脚（）前方，左脚（ ）脚踏上，右脚（）脚踏上，右脚（ ）地面。开始骑了，我用右脚一（地面。开始骑了，我用右脚一（ ），车子前进），车子前进了。我把右脚也（了。我把右脚也（ ）脚踏上，两只脚一上一）脚踏上，两只脚一上一下地（下地（ ）脚踏。车轮转动，车子晃晃扭扭的，）脚踏。车轮转动，车子晃晃扭扭的，已骑出几米远了。忽然，车子一晃，向一边已骑出几米远了。忽然，车子一晃，向一边（ ），我来不及（），我来不及（ ）车头，整辆车子已）车头，整辆车子已经歪倒

4、在地上，我也摔了个四脚朝天。经歪倒在地上，我也摔了个四脚朝天。 紧紧地抓住紧紧地抓住 放在放在 撑着撑着 注视注视 看着看着 蹬蹬 踩着踩着 倾斜倾斜 摆正摆正 原句：原句：我坐上了车座，开始骑了，可是车子一晃，把我摔我坐上了车座，开始骑了，可是车子一晃，把我摔了个四脚朝天。了个四脚朝天。 我坐上了车座，两手（我坐上了车座，两手（紧紧地抓住紧紧地抓住）车把，眼睛）车把，眼睛（注视注视）前方，左脚（）前方，左脚（放在放在）脚踏上，右脚（）脚踏上，右脚（撑着撑着）地）地面。开始骑了，我用右脚一（面。开始骑了，我用右脚一（蹬蹬），车子前进了。我把），车子前进了。我把右脚也（右脚也（放在放在）脚踏上，

5、两只脚一上一下地（）脚踏上，两只脚一上一下地（踩着踩着）脚）脚踏。车轮转动，车子晃晃扭扭的，已骑出几米远了。忽踏。车轮转动，车子晃晃扭扭的，已骑出几米远了。忽然，车子一晃，向一边（然，车子一晃，向一边（倾斜倾斜），我来不及（），我来不及（摆正摆正）车）车头，整辆车子已经歪倒在地上，我也摔了个四脚朝天。头，整辆车子已经歪倒在地上，我也摔了个四脚朝天。 例句例句2： 我穿好溜冰鞋，站了起来，我穿好溜冰鞋，站了起来，还没站稳，就摔倒了。还没站稳，就摔倒了。 我穿好溜冰鞋，（我穿好溜冰鞋，（ ）站了起来。站）站了起来。站的时候，我的身子先前（的时候，我的身子先前（ ），两脚），两脚（ ）。可是穿着溜冰

6、鞋很难站稳，双脚仿）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿佛（佛（ ） 我穿好溜冰鞋，（我穿好溜冰鞋，（小心翼翼地小心翼翼地）站了起来。）站了起来。站的时候，我的身子先前（站的时候，我的身子先前（弯着腰弯着腰），两脚（），两脚（微微微弯曲微弯曲 ）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿佛（佛（不受控制似的不受控制似的。）。） 我穿好溜冰鞋，（我穿好溜冰鞋，（小心翼翼地小心翼翼地）站了起来。）站了起来。站的时候，我的身子先前（站的时候，我的身子先前（弯着腰弯着腰），两脚（），两脚（微微微弯曲微弯曲 ）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿佛（佛（

7、不受控制似的不受控制似的。）还没开始滑，鞋底的轮子。）还没开始滑，鞋底的轮子就（就（ ） 我穿好溜冰鞋，（我穿好溜冰鞋，（小心翼翼地小心翼翼地）站了起来。）站了起来。站的时候，我的身子先前（站的时候，我的身子先前（弯着腰弯着腰），两脚（），两脚（微微微弯曲微弯曲 ）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿佛（佛（不受控制似的不受控制似的。）还没开始滑，鞋底的轮子。）还没开始滑，鞋底的轮子就（就（向前滑动了向前滑动了）。我一害怕，身子（）。我一害怕，身子（ ），），我伸出手想（我伸出手想（ ） 我穿好溜冰鞋，（我穿好溜冰鞋，（小心翼翼地小心翼翼地）站了起来。）站了起来。

8、站的时候，我的身子先前（站的时候，我的身子先前（弯着腰弯着腰），两脚（），两脚（微微微弯曲微弯曲 ）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿佛（佛（不受控制似的不受控制似的。）还没开始滑，鞋底的轮子。）还没开始滑，鞋底的轮子就（就（向前滑动了向前滑动了）。我一害怕，身子（）。我一害怕，身子（向后仰向后仰），），我伸出手想（我伸出手想（ 抓住旁边的栏杆抓住旁边的栏杆），），（ ），我就摔倒了。），我就摔倒了。 我穿好溜冰鞋，（我穿好溜冰鞋，（小心翼翼地小心翼翼地）站了起来。）站了起来。站的时候，我的身子先前（站的时候，我的身子先前（弯着腰弯着腰），两脚（），两脚（微微微

9、弯曲微弯曲 ）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿佛（佛（不受控制似的不受控制似的。）还没开始滑，鞋底的轮子。）还没开始滑，鞋底的轮子就（就（向前滑动了向前滑动了）。我一害怕，身子（）。我一害怕，身子（向后仰向后仰），），伸出手想（伸出手想（ 抓住旁边的栏杆抓住旁边的栏杆），（），（已经来不及已经来不及了，了，“砰砰”的一声的一声 ），我就摔倒了。），我就摔倒了。 （还来不及喊一声还来不及喊一声） 原句：原句：我穿好溜冰鞋，站了起来，还没站稳，我穿好溜冰鞋，站了起来，还没站稳，就摔倒了。就摔倒了。 我穿好溜冰鞋，（我穿好溜冰鞋，（小心翼翼地小心翼翼地）站了起）站了

10、起来。站的时候，我的身子先前（来。站的时候，我的身子先前（弯着腰弯着腰），两脚），两脚（微微弯曲微微弯曲 ）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双）。可是穿着溜冰鞋很难站稳，双脚仿佛（脚仿佛（不受控制似的不受控制似的。）还没开始滑，鞋底的。）还没开始滑，鞋底的轮子就（轮子就（向前滑动了向前滑动了）。我一害怕，身子（）。我一害怕，身子（向后向后仰仰），伸出手想（），伸出手想（ 抓住旁边的栏杆抓住旁边的栏杆），（），（已经已经来不及了，来不及了，“砰砰”的一声的一声 ），我就摔倒了。），我就摔倒了。 （还来不及喊一声还来不及喊一声） 如何具体描写：如何具体描写：1、对动作、语言、心理活动进行描写；、对动作、语言、心理活动进行描写；2、对有关的事物进行描写，可用上一些修辞、对有关的事物进行描写，可用上一些修辞方法；方法；3、调动自己的感知觉。、调动自己的感知觉。