2022信息技术工作总结汇编.docx

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1、2022信息技术工作总结信息技术工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，因此好好打算一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的信息技术工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。信息技术工作总结1在学校领导的关切支持下,我在这个学期立足实际,仔细钻研专业学问,刚好总结教学阅历以搞好教学,并且不断更新学问,提高了自身素养。现将这个学期教学工作总结如下:一、本学期信息技术课教学工作基本状况我校现有学生300多人,共7个班级。开设信息技术课的为3-6年级，我校微机室共学朝气50台，全部投入运用。每班每周都开设有2节信息

2、技术课,重点培育学生驾驭电脑基础学问和一些基本技能,培育爱好。二、信息技术课期末考试考查方式：本学期各年级信息技术课采纳了理论引导实践、实践验证理论、用实践记忆学问的教学模式。依据学生的学习状况，实行的是闭卷、上机做题的考核方式，要求学生在40分钟内完成并交卷，成果主要由以下三部分组成：1.上机考试的卷面成果，占主要部分：卷面由填空题、推断题、选择题、操作题和作图题组成，从各个方面考查了课本上的全部内容；上机答题也在肯定程度上熬炼了学生实际操作和应变实力。2.平常上交的作业的质量和数量，占肯定的部分：平常作业的质量和数量也从肯定的方面反应了学生的学习看法和学习效果。3.个人习惯的养成记录，占肯

3、定的部分：个人习惯包括上课时的表现、鞋套的穿戴次数、凳子和鼠标垫的规整和微机室卫生的保持。三、信息技术课教学总结：1.三年级信息技术课教学总结：三年级学生信息技术基础差，尤其是有的学生对英语和计算机的联系方面驾驭不够，对新学问的接受实力不够；大部分学生能基本驾驭学习过的学问，但应变实力较差，同一个问题转换角度就不会了，可见对有些学问的理解不够深化；创新意识淡薄。2.四年级信息技术课教学总结：四年级学生有肯定的信息技术基础，对新学问的接受实力较强，但简单遗忘；大部分学生能基本驾驭学习过的学问，但应变实力较差，同一个问题转换角度就不会了，可见对有些学问的理解不够深化；创新意识淡薄。3.五年级信息技

4、术课教学总结：五年级学生有肯定的信息技术基础，对新学问的接受实力较强，但因教学内容分为数据表操作和网页制作两大块，若不刚好复习，数据表操作简单遗忘；网页制作过程中反应出创新意识淡薄。4.六年级信息技术课教学总结：本届六年级学生的信息技术基础差，但对新学问的接受实力强；因教学条件所限，没有机器人，从而缺少实践操作，对有理论学问的理解不够深化，简单遗忘。四、须要留意的一些问题：本学期,通过学生仔细学习和对老师教学工作的努力协作,顺当完成了教学任务,同时保障了我校的网络,办公设备和办公软件等的正常运行,进而保障了学校的各项工作正常开展.。但仍存在以下几个问题须要留意：1.立足实际,搞好教学我校的学生

5、在信息技术方面的状况比较特别,因为我校学生家庭状况普遍不好，之前基本上没有接触过计算机,在信息技术方面是个空白。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生,娴熟地驾驭最基本的学问？我实行了分层教学的模式,并加强个别辅导,实现同学间一帮一,多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题;并开设电脑爱好班,主要针对对计算机有爱好的学生,在基本驾驭基础学问的基础上，进一步扩展学问面。经过一学期的学习,他们在电脑操作上都取得了较大的进步。2.加强学习新课程标准,提高业务水平教学工作要求老师平常注意自己的文化,业务学习。新课标实施之后,要求信息技术老师业务水平要提高,深化学习新课程标准,提高自己的理念素养,潜心

6、钻研,主动探究适合新课标的,富有创新意识的课堂教学新模式.。3.充分利用教学设备，形成爱好小组系统模式：本校开设信息技术课的班级只有4个，每周8节课，对机房未实现充分运用；爱好小组机制也不够完善、系统，需加强。信任经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决。希望信息技术教化的明天会更好!信息技术工作总结220xx年是我校信息技术工作发展的一年，回顾今年的工作，特总结如下。一、学校加强对老师的培育，供应多媒体教学场所。1、加强老师信息化素养，培育老师多媒体教学实力。面对信息化的今日，学校相识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到运用多媒体教学，必需提高老师的信息素养。从本年度起先，学

7、校重视老师的信息素养的教化，要求老师能较娴熟的驾驭多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作安排。为此，学校为了能够使大多数老师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对老师的计算机操作水平进行培训。选用固定的时间为老师讲授计算机的基础学问、课件制作学问、网络运用学问。2、创建多媒体教学的环境。本学年，学校提出创建一个为老师服务的老师信息中心，供应为老师制作课件的良好环境，全天候为老师服务，为我校多媒体教学供应良好的制作环境。在暑假，我校依据我校实际状况，在初三年级建成了五个多媒体设备，现已基本安装到位。这样我校的多媒体教室达到7个之多，再加上二个多媒体设备，极大地便利了老师的教学，为多媒体教学供

8、应了良好的运用环境。二、老师努力提高信息素养面对竞争激烈的老师队伍，我校老师起先在计算机方面、网络方面、制作课件方面努力提高操作实力，培育自己的信息素养。运用拥有计算机的老师家庭达到60%以上。同时，为提高自己的计算机运用实力，主动参与学校、社会组织的各种培训，努力使自己能适应时代的需求。三、学生主动参加计算机活动我校学生对计算机课爱好特别高，参加计算机相关的活动的学生也较多，但因为客观因素，我校这方面活动组织的不多。四、不足之处1、学校的信息工作缺乏肯定的组织性，有待于今后的加强。2、学校老师的信息工作的主动性有待于进一步提高。3、学校学生的计算机辅导等活动须要正常的开展。xx市xx中学20

9、xx年xx月xx日信息技术工作总结3在思想上按党员标准严格要求自我，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，艰苦朴实、求实务真，较好地完成领导支配的各项任务。主要情景汇报如下：一、政治思想方面参与了学校组织的井冈山干部培训，仔细参与培训班的各项活动，是收获颇多。作为今年新当选的支委，帮助支部书记开展工作。时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自我所肩负的职责，在工作中要起到带头作用，争做职工的表率，同时，仔细学习相关业务学问，不断提高自我的理论水平和综合素养。二、遵守组织纪律方面能遵章守纪、团结同事、求实务真、乐观上进，坚持严谨仔细的工作看法，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统

10、，做到老醇厚实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，牢记党员的职责和义务，严格要求自我，能起到模范带头作用。三、管理工作方面帮助主要负责人做好管理工作，分管网络部维护工作。网络部的各位同志根据_年学校党政工作要点和今年信息技术中心工作安排开展工作，较好地完成了如下工作：保障学校网和中心机房、各网络弱点间的稳定运行，较好地完成了学校网络架构优化调整，虚拟化系统的部署和部分系统的迁移、无线网升级改造、固定资产的清查等方面的工作。四、个人业务工作方面1、数据中心机房管理与维护随时留意机房监控报警信息，假如有报警信息，刚好支配有关人员刚好处理。运用机房环境监控系统监控机房的运行状况。和网络部同事一道做好

11、数据中心机房的管理及维护。办理中心机房空调系统购买维保服务相关手续，4台机房空调购买了一年维保。联系维保公司刚好对空调进行维护。多次联系电源厂家对电源系统的维护，支配网络17咳嗽蔽护UPS电池，延长电池运用寿命；购买信息猫，解决机房环境监控系统不能报警问题。消防系统维护，年初组织网络部人员，对消防系统进行检查测试。2、学校网管理负责上网认证系统的日常管理，开通学校网上网账号。今年学校机构及人员调整较大，把系统中人员账号比较彻底地清理了一遍。负责学校各种会议的临时账号的开通，期末阅卷登分分校登分人员临时账号的开通，学校新进人员账号开通，退休人员账号处理，以及账号的异样处理。学校网行为管理设备的日

12、常管理，撰写设备管理维护有关资料存档。和网络部人员一齐撰写_广播电视高校网络和信息平安爱护自查报告，迎接金牛公安分局到校检查网络平安工作。帮助金牛网监在学校网出口处安装网络监测软件。3、根据校长的指示，负责我校站群系统向县级电大的推广工作。结合县站网站建设的需求，选取了三台电大、剑阁电大进行站群的推广试点，从试点的情景来看，各县站需求不一样，情景不一样，推广起来难度太大。多次给刘校汇报，最终这项工作暂停了。4、参加学校制定市级电大年度综合业务考核指标体系中信息化建设指标的制定，完成19家市级电大信息化建设指标的打分工作。5、撰写信息技术中心仔细解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题工作方案和解

13、决措施有关材料。6、国家开放高校招生工作会议在成都召开，_电大承办会议，信息技术中心负责会议的摄像和照相工作，我负责支配和联系媒体制作部及离退休郑圣质有关人员参与该项工作，顺当地完成了任务。7、_年11月参与_全省高校网络与信息平安工作研讨会，观摩成都市高校消防运动会。8、_年7月的期末到洪雅、彭山电大参与巡考工作。五、科研工作撰写万兆核心学校网建设与实践，并支配发表。并把以前一向没有结题的_广播电视高校万兆核心网络设计与实现结题。六、存在的不足1、对分管的网络部的工作深化不够，详细工作还做的不够，对各同事的工作的细微环节了解不够，指导不力。2、对新技术学习不够，对信息化前沿技术驾驭不多。3、

14、工作本领提高不够，在管理学校网络中遇到新的问题时，解决的方法不多。总结一年来的工作，我虽然取得了必需的成果，但还存在很多的不足。我将在下一年的工作中，严格要求自我，做好本职工作，努力提高对管理本领和业务水平。同时，拓宽学问视野，仔细学习，进一步提高思想政治理论水平，为_电大的信息化建设做出自我的贡献。信息技术工作总结4组长王清贵几年来，我校把现代教化技术作为促进学校发展的一项重要工作来抓，20xx年，我校又以信息化为契机，全面加快了教化现代化建设的步伐。在“修德泽人”理念的引领下，信息教研组围绕市级探讨课题以校内网为平台，培育学生良好信息素养的策略探讨、在信息技术学科中开展主题探究性学习的探讨

15、以课堂教学、校本教研及校内文化为切入点，激发学生爱好，培育发展学生的信息素养和创建性思维，发挥每位成员的各项潜力，回顾这一学期，始终坚持做到以下几点：一、做好各项日常工作。首先检查各项备课、安排，并进行随堂听课。平常本教研组人员轮番听课，吸取阅历。各位成员工作踏实，仔细制订安排，仔细备课。每堂课打算工作充分，作业仔细批改。平常相互沟通教学阅历，主动围绕市级立项课题，结合课堂教学开展学科探讨。每个月都有教研活动，集中学习的时间、地点，内容落实，并有详实记载。加强对学生信息技术素养的培育，绝大部分学生达到了“五会标准”即：会运用计算机进行文字的处理；会在因特网上检索自己须要的信息；会运用电脑编写小

16、报、制作贺卡及发送电子邮件等；会娴熟运用教学软件协助自己的学习。二、仔细开展教学科研在仔细做好以校内网为平台，培育学生良好信息素养的策略探讨课题的结题工作，小组成员分工合作，整理好探讨材料，并撰写课题探讨的结题报告，该课题现已通过市教科所审核，顺当结题。在完成上述课题的同时，主动开展在信息技术学科中开展主题探究性学习的探讨课题的探讨与实践，注意理论学习，为课题的深化实施积累阅历，在探讨中不断分析探讨方案，修改存在的问题，以提高本组各位成员的科研水平。三推动了学校管理的现代化，提高了管理效率。本学期为协作学校现代化管理进程，先后建成了英雄教化网、老师博客、VOD视频点播等系统，为打破时空的限制，

17、在网上办公、了解教化教学信息、查阅师生的有关资料、开展教化教学评估，师生之间、家校之间通过网络进行对话供应了良好的平台，从而使学校管理有效地实现资源共享、降低成本、刚好反馈、提高效率，为我校教化教学管理的科学化、自动化创建了有利的条件。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术工作总结5一学期又结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学主管工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我们所享有的收获我会用

18、于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。从教学上讲主要做了以下几项工作：（1）、要求担当信息技术课的老师开学初依据本册教材的内容制定切实可行的教学安排，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中出现一些突发事务比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。（2）、根据学校工作管理规定，要求担当信息技术课的老师仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校支配的课时

19、比较少，这对于学生来讲的很重要的2节课；对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。（3）、利用学科特点，组织部分学生参与电脑爱好小组。在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教化，转化差生，促进他们的发展。（4）、在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为

20、人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。信息技术工作总结6我校是一所地处城郊结合部的农村小学。在信息技术飞速发展的今日，我校始终矗立于不败之地，发出刺眼的光线。随着素养教化的不断深化，随着信息技术在教学中的广泛应用，我们的基础教化正面临着有史以来最为深刻的变革。随着多媒体技术走进课堂，空前的提高了学生学习的爱好、效率和主动性。一、与时俱进更新观念教化要面对现代化、面对世界、面对将来，作为一所具有七十年历史的学校，如何冲破传统教化的禁锢，与时俱进；如何适应信息技术时代的高要求；如何实现课程改革中教与学载体的时代改变、方式和

21、条件的挑战；如何完成内容的资源性整合，都是摆在我们面前的难题。我们在现代教化思想的指导下，普及、运用信息技术帮助老师更新观念，探究以人为本，充分利用信息技术的现代化教化途径，以信息技术对于开发创新潜能的作用为突破口绽开探讨，深化探讨师生凭借现代教化媒体发展创新实力的方法、途径与模式，我们清楚地相识到：（1）信息技术的运用是新课程实践中的一支劲旅；（2）驾驭现代教化技术与重塑老师形象成为将来老师的必定选择；（3）随着网络教化的不断冲击，传统教化技能须要重新相识，不仅要继承，更加要发展；（4）虚拟化的课堂情境不能脱离真实的师生生活；（5）将来的课堂教与学必定是基于网络与技术的教学：（6）教与学目的

22、达成是数字化校内建设的宗旨。我们通过多媒体软件的开发，多媒体教学试验，网站建设与网络教化，利用信息技术开展探讨性学习等一系列探究与实践，证明“一支粉笔一本书”的陈旧教学方法决不行能在科技高度发展的新时期取得志向的教学成果，我们必需努力学习和驾驭现代化的教化技术，老师要与时俱进，开拓进取，作科研型老师，在探讨状态下工作，让现代教化技术给课堂教学注入新的生命活力，最大限度地开发和激活学生潜在旺盛实力和深层的才智，从而更好地提高课堂教学的效率和质量，实施“才智教学”。很明显，现代教化技术已经成为推动教化改革的强大动力，同时也是实施素养教化的必由之路。二、增加投入改善环境1、.现代化的硬件设备近几年来

23、，我校在局、街道领导的高度重视下，校长的正确领导下，现代化硬件设施建设已初具成效。现拥有学生电脑104台，老师办公用电脑22台，多媒体投影仪13台，其中移动多媒体2台，常规投影机每班做到一机一幕，学校还为老师和学生配备了扫描仪、刻录机、录音机、网络视频直播系统、多媒体视频采编系统、数码摄像机、数码照相机等硬件资源。到目前为止，学校建有多媒体专用教室一个，学生用电脑房两个。校内局域网的资源共享，使每台电脑都可以连接到互联网，充分做到了网上信息的流通和教化资源的共享。2、初具规模的校内网信息技术带来了学问传递方式的多样化，传播途径的网络化，传播手段的现代化，传播速度的高速化。20世纪90年头崛起的

24、多媒体网络技术的广泛应用，标记着人类进入了信息时代，引发了学校教化教学及管理领域的历史性变革，20xx年9月，校内网落户我校，本着“好用、节能”的原则，打造了几个具有不同功能的信息平台，以促进学校教学、管理等各方面的工作。（1）教学管理平台在我校，大到学校各项“制度与细则”、“职能与要求”、“安排与方案”、“总结与汇报”，小到各项会议通知，从探讨、部署到落实都在网上运行，老师只要干脆在电脑上点击，就能一目了然，增加了学校管理工作的透亮度，提高了老师“参政议政”的主动性。下半年，为了实行市教化局关于做好区县中小学“校校通”工程评估验收工作的通知，围绕关于做好“校校通”工程评估验收工作的通知和雨花

25、台区中小学“校校通”工程评估验收工作实施安排，我校领导高度重视，严格比照市区验收标准进行了细心的打算，仔细收集整理了大量的资料，在校内网上建立了“校校通工程”栏目。十一月上旬，南京市“校校通”验收组对我校“校校通”工程进行了严格的验收。通过查、看、问、听，对我校的“校校通”工程给与了确定和赞扬。由于我们务实工作，开拓创新，打算充分，材料详实，较好的完成了这项任务，得到区教化局和区电教馆的充分确定。（2）资源积累平台为了合理运用资源，不使资源奢侈流失，我们要求老师将自己制作的各类课件整理上传到校内网“合作沟通”上，作为资源积累平台的一项主要内容，在校内网上实现共享。同时，我们还充溢了老师们撰写的

26、各类教化教学论文、案例，便利老师们在网上进行沟通和学习，让更多的老师看到更好的东西，从而形成了良好的课改氛围，共同推动学校的可持续发展。跟据区电教馆的要求，我校正在将校内网上的教化资源进行整理，上传到区管。（3）老师展示平台几年来，我校多名老师接连被评为市、区优秀青年老师，市、区优秀班主任、市学科带头人。多名老师在市、区组织的各类竞赛中脱颖而出。在学校组织的“夕阳红”、“奉献杯”、“五四杯”等教学活动中，有多名老师在竞赛中获得好成果。为了宣扬我校老师的个人风采，让社会了解我们老师的实绩，我校在“老师风采”中接连对各位老师进行了介绍。（4）学生展示平台本着校内网建设为老师和学生服务的宗旨，在本学

27、期我们又新增了学生展示平台“校内明星”，将学生的各类获奖作品、成果在网上展示，如：学生电脑竞赛获奖作品展示、学生优秀作文展示、优秀绘画作品展示等，不仅培育学生的审美观念，让学生与学生之间在网络上形成互动，还促进班级集体荣誉感的形成。三、注意培训提高素养1、老师的培训要实现教化信息化，老师队伍的现代化是关键。教化技术的现代化归根究竟还是人的现代化，没有老师队伍的现代化，没有一支高素养、驾驭现代教化技术的师资，再先进的设备也是一堆废铁，采纳现代教化技术也就无从谈起。为此，学校以着力培育骨干老师为突破口，采纳请进来、走出去和校本培训相结合等多种形式，使全部老师不同程度地、系统地学习现代教化理论，更新

28、教化观念。5月27日下午，我校祝军老师参与了区管组织的摄像及制片的专题讲座，提高了专业水平。8月14日到8月21日8天，我校分管信息技术工作的校长、教务主任、信息中心主任、少先队大队辅导员及网管老师冒着高温在区电教馆参与了信息技术应用培训，学习了网络技术的应用，雨花教化网站的应用和媒体技术的应用，进一步提高了我校中层以上领导的信息技术运用水平。参与培训的各位老师均通过了考核。陈俊校长获得优秀学员称号。我校还利用每月的一个周三下午的业务学习时间，集中进行了如何向校内网上传信息、教化一线通的运用、简洁的课件制作等培训，同时采纳多阶段、多渠道、多层次地培训方式，并结合学校每月的考核方案，要求老师每月

29、至少要向校内网传一条有价值的信息，本校平均每月的信息数达90条以上。同时要求每位老师结合自己一学期的教学内容，在学期结束前制作、上交一份课件。通过一系列的培训，我校老师已驾驭基本的信息技术操作，会制作简洁的教学课件；通过一系列的培训，切实提高了老师运用信息技术的实力和本事。如今，信息技术已在我校全面推广，理论进修与信息技术培训有机结合，使我校出现了软、硬件同步发展的局面。在南京市第四届中小学信息技术与课程整合教学设计暨第六届中小学CAI优秀教案评比中，孔桂娣老师获得二等奖，在我区实行的信息技术老师基本功大赛中，祝军老师获得三等奖，区老师课件制作大赛中，我校有三位年轻老师参与了竞赛，经过网上答卷

30、、教案编写、课件制作和说课四轮角逐，孔桂娣老师获得了其次名、夏训莲老师获得了第三名的好成果。2、学生的培训随着物质生活水平的不断提高，有相当一部分学生家庭已拥有电脑，家用电脑的普及，为信息技术教学奠定了物质基础。为了满意学生在信息技术方面的需求，我校在一五年级开设了信息技术课程，帮助学生系统的进行学习。学生们主动踊跃，学习劲头高涨，学到了不少课本上学不到的东西。为了使信息技术在提高学生素养方面发挥更加主动的作用，我校结合市、区信息技术工作支配，主动参与“南京市20xx年中小学生电脑运用竞赛”活动，在这次竞赛中，我校学生的电脑竞赛作品取得了七个一等奖、十三个二等奖、六个三等奖的好成果。四、确定课

31、题开展教研通过对老师信息技术的培训，广阔老师相识到运用现代教化技术的重要意义。为了使现代教化技术深化到各学科的教学中，信息技术与课堂教学整合，是我校现在主攻的方向。在教学中，我们利用网络，开展多媒体协助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。信息技术工作总结7信息技术老师工作总结从一名数学老师到一名电教专职老师已经有2年了，在这2年时间里我学到了许多学问，增长了不少见识，特殊是今年我从一名电教老师成长为一名学校网络中心的管理人员，使我受益非浅。上半年，在主动从事教化教学活动外，我仔细学习有关的电教专业学问，以满意平常工作的须要，提高自身的素养。在全体老师及校领导的大力支持下，我细心设计的课件

32、在参与襄樊市电教馆组织的CAI竞赛中获得了一等奖的好成果，同时我撰写的电教脚本设计获得了此次竞赛的一等奖，这个CAI课件同时获得了省电教馆参赛作品的三等奖。在这些成果的前面我并没有停止不前，而是接着努力学习，严格要求自己，努力为学校的电教作出自己的一点小贡献，在校领导充分确定我的工作成果下，我被评为襄樊市九五期间电教先进工作者。成为襄樊市首批电教先进工作者。20xx年下半年，在市教委的大力支持下，我校于20xx年下学期起先了我校建校以来最大的工程，组建校内网。由于平常的努力我有幸成为校内网组建工作的主要技术负责人员。经过近二个月的惊慌工作，校内网按市教委预定时期准时完工，顺当担当了全省电教年会

33、及全省电教试验学校会在我校实行，会议后我校的校内网建设得到了全省同行的一样认可。在20xx年1月中旬我校接受了市教委组织的校内网专家小组的评定，各位专家同时赞扬我校的校内网为全市校内网建设的楷模。有努力就有回报，20xx可以说是我工作以来的一个丰收年。当然，在今年的工作中，我也存在许多不足，但我坚信，在以后的工作中我会越来越仔细，让襄樊市第一试验小学的电教工作成为全省及至全国的一个楷模。信息技术工作总结8学年第一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下：一、教学方面、备课开学初，依据学校要求

34、，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好初中信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”，。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和

35、创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。、笔记依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和驾驭当堂课的学问。二、个人学习：主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细络学问，学习制作网站。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期微机室的日常管理工作。三、努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上

36、有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付

37、出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。信息技术工作总结9新年伊始,大家在盘点一年中收获的同时,又寄希望与新的将来。不知不觉中,我在新的岗位上结束了一学年的工作,现总结如下:在政治思想方面，本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，严格要求自己，奉公遵守法律，遵守社会公德。工作上听从学校支配，勤勤恳恳、兢兢业业，能精彩的完成学校交给的各项工作任务在教学上，本人能够

38、锐意进取、不断求新，主动运用现代化教学手段丰富课堂教学内容，仔细执行“新课程标准”的精神，在教学过程中注入素养教化思想理念，不断进行教化教学改革的试验与探究。主动支持和践行我校提出的“四段八步”合作学习课堂模式，仔细探究中学信息技术新课程改革教学实践。除担当高一年级信息技术教学工作之外，我还担当学校的机房管理工作，并且帮助高一、高二、高三年级组长完成中学新课程改革中学生综合素养评价、探讨性学习的网上学习和研修工作。同时，帮助学校学籍管理员完成高一新生学籍注册和高三年级网上高考报名工作，以及中学学生体育素养测试数据网上上传工作。除此之外，我还特别热心帮助学校同事们，不仅帮助他们修理个人电脑，还随

39、时随地帮助他们解决有关计算机学问和技术方面的各种问题。我在做好各项教化教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动。今年我参与的区教化局组织的“唱红歌”活动和区教职工运动会，还报名学校工会组织的“献血”活动。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。本人自评为优秀。信息技术工作总结10一、合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行

40、上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在

41、其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的学生学会qqliao天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。三、协作学校工作，做好校内信息化建设工作本学期，我利用闲暇时间学习新的电脑学问，以提高自身的电脑学问 水平和技术理论水平。同时，维护好校内信息网络，保证畅通。四、充

42、分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。其它老师信息技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和修理等。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。信息技术工作总结1120xx.3.我校现有三名信息技术老师，代课状况为：杨朋修九年级8个班，高克香八年级12个班，侯振七年级12个班。本学期，信息技术教研组在区教研室和学校各级部

43、门的领导下，仔细执行教研室制定工作安排和教研组工作安排，通过全体成员团结协作、共同努力，顺当完成各项工作。现对本学期教学探讨工作做总结，希望能对今后的工作和学习有所帮助。一、全面驾驭教材，仔细备教材，精简教材内容。并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教学素材，调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学轻松、开心的学习；留意精讲精练，给学生充分的时间，加强动手实力。课后刚好对该课进行总结，写好教学后记。二、坚持做好集体备课。每周二上午第一节和其次节课是我们的集体备课时间，事先调好课，尽量把其他事情支配到其他时间，保证集体备课时间内三个人都能做在一起，仔细探讨下周的教学内容与教

44、学方法以及微机室的维护工作等。三、主动开展公开课，每人每学期都要在全校内开展一次公开课。开课之前仔细打算，先在组内讲，相互提出改进的看法，完善各个教学环节，努力把最好的一节信息技术科展示在全校老师面前，让他们了解信息技术课的水平和魅力。四、加强学生实力培育，主动开展爱好小组活动。提高学生各种素养为教学宗旨。信息技术主要以提高学生信息素养为主，培育独自收集信息、处理信息、加工信息的实力，从而提高解决问题的实力。爱好小组开展的过程中，发觉了一批比较优秀的学生，推出了许多优秀的学生作品，激发了学生学习信息技术的爱好，提高了课堂教学的效率。五、加强业务学习和电脑维护工作。学习网络、电脑维护方面的学问，

45、不断提高电脑维护实力，并相互沟通心得，来提高全体成员的业务、技能水平加强自我实力的提高。特殊是在本学期中借助新上微机室的机会，申请改造了两口旧微机室，仔细探讨新微机室的教学软件，通过刷新旧电脑的BIOS，胜利移植了惠普电脑上的增霸卡，并且实现了功能的改进，不同容量的硬盘也实现了相互传递系统。五、机器维护方面。为保证信息技术课的正常开展，安装一口新微机室；重新整理了有针对性的微机室管理制度和修理保养制度，做好了微机室修理管理的分工，落实每个人的责任。但是工作中又分工不分家，有问题大家一起探讨解决，制定方案。总结，以上是本学期的一些工作，但也有许多不足之处，我们肯定在今后的工作和学习中不断提高自身

46、素养，把教化教学工作做得更好。信息技术工作总结12一年来我校在领导的正确指导下，重视信息技术教化，仔细做好信息技术的基础工作，主动参与各项信息技术竞赛活动取得了显著的成果。现将学校信息技术工作总结如下：一、普及信息技术教化，开发信息技术课程 二十一世纪是信息时代，发展信息技术教化是社会发展的必定，为了适应信息化高速发展的须要，适应素养教化的须要，适应新课改的须要，全面提高老师的综合素养和全体师生对计算机的应用实力。我校信息技术学科在各年级开足课时，配备专业计算机老师，按质按量的完成了本学期的教学任务。要培育学生，首先要提高信息技术老师的素养，本年度在老师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和

47、课余时间，学习探讨教化教学阅历和体会；组织老师听课，说课，首先要听本组老师的汇报课，探讨课，尽可能听在学校实行的公开课，在此基础上组织本组老师多参与县、市级教化教学活动。在教学中注意学科探讨，同时培育自主探究实力和相互协作实力，在这个过程中培育获得信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的实力，培育学生形成对信息技术主动的看法和价值观，进而使学生能有效利用信息技术作为支持其它学科的学习和终身学习的工具。二、信息技术与学科整合面对信息化的今日，学校相识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到运用多媒体教学，必需提高老师的信息素养。从本年度起先，学校重视老师的信息素养的教化，要求老师能较娴熟的驾驭多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作安排。为此，学校为了能够使大多数老师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对老师的计算机操作水