2022体育教学经验演讲稿.docx

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1、2022体育教学经验演讲稿体育教学阅历演讲稿4篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在现实社会中，演讲稿运用的状况越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的体育教学阅历演讲稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。体育教学阅历演讲稿 篇1各位敬重的评委老师大家好！今日我演讲的题目是在实践中理解新课程很有幸，能够跟上这次全国范围内新课程改革的浪潮，更有幸的是，在我刚踏上工作岗位的同时，新课程在同一年实施了。可以说，我是与新课程一起走进了体育课堂。这就要求我带给学生的，也必需是最新的课程理念。4年快过去了，我在这4年实践中经验过迷茫，也品尝过甘甜，但

2、更多的是一种华蜜，因为我在自己的教化实践中与新课程共同成长。新课程的实施，必需要求老师改进教化策略，提高教学效率，促进学生的学习收获，提高师生的互动，让学生在轻松开心的学习环境中学到有用的本事。在这4年的教学探究中，我对新的课程标准有以下几点感悟。第一点要求我们体育老师要更新观念依据“健康第一”的指导思想，新课标确立了体育与健康课程的性质、目标、内容、标准和评价体系，将体育与健康课程的性质定义为“以身体熬炼为主要手段，以增进中学生的健康为主要目的”的一门课程，它突出了健康是唯一目标。新课标更为彻底的摒弃了，以前我国基础教化课程那种“学科中心论”的教学模式，更充分地突出了学生是教学中的主体，这同

3、素养教化的理念是一样的，将“以书本为中心，以老师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就我们学校体育而言，强调了以增加学生的体质，又必需在“健康第一”的指导思想下，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应实力。其次点要求我们体育老师培育学生的终身体育意识终身体育要贯穿人的一生，有一种传统的思想观念是学校教人、家庭养人、社会用人。而现实证明对人的教化仅仅依靠一个时期，一个方面的力气是难以完成的。学校、社会、家庭是体育教化的三个渠道。而作为我们体育老师因该从学校体育这方面去培育学生的终身体育意识。第三点注意学生的自我评价：老师在教学过程中，应当引导学生用1-2分钟的时间来评价自己，在学习的过程

4、中所取得的成果。培育学生对自己的学习状况进行评价，引导学生相互评价。这样既可以使老师更好地了解学生的学习状况，同时，自我评价、相互评价有助于学生对学习活动的自我期盼，提高学生自学、自练、自评的实力，增加学生之间交往的机会，形成良好的体育与健康观，养成良好的熬炼习惯。体育教学阅历演讲稿 篇2一、总的回顾本学期体育教研组一如既往，仔细贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定提出的“学校教化要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领悟体育课程标准的内涵。主动营造良好的体育氛围，彻底转变老师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水同等方面竭尽所能，收

5、到良好的效果。二、主要工作（1）转变教学理念，教化、教学工作有序随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的须要。因此，本组要求每一位体育老师在仔细学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，主动构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生同等参加的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授学问、技能为教会学生怎么学?怎么练;变老师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容支配教材为学生运动爱好的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明

6、显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。（2）营造体育氛围，体育工作充溢朝气营造良好的体育氛围是素养教化的一个重要前提，本学期我们全体体育老师同心同德，各展其长，基本作到上课绘声绘色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动支配有的放矢。尤其是常常性的体育达标给学校带来了蓬勃的体育朝气，学生的身体素养大有提高，体育合格率90%以上。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的亲密协作下，胜利通过校大课间组织与支配。(3）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将干脆影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，依据体育训练的周期性、竞赛

7、的残酷性和训练时间的不固定性，本组老师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会;既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际动身的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成果稳步提高。排球队在张家港市排球竞赛中荣获第五名。三、存在问题1、个别老师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是须要改进的地方。2、校训练队训练时间不够保证。3、体育是一项比较特别的教学科目，它有肯定的特别性，比如，领导的关切还有待于加强，还有体育老师的一些待遇还有待于领导的关切。4、对于体育老师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局

8、限性，请领导在制定考核制度上多赐予关切和照看。5、体育器材的管理有待于加强，特殊对器材管理人员要求要规范。20xx年3月5日体育组体育教学阅历演讲稿 篇3假如有人要问：人原委能活多少岁，答案确定是个未知数，因为伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为健康指数的不断攀升发挥着不行估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，马拉多纳那近乎完备的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑，体育是力气的角逐，也是才智的较量，更是美的展示。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革如同一股强劲的飓风，给我们的课堂注入了崭新的朝气和活力。 看！孩子们在课堂上探讨得热火朝天，以前

9、整齐划一、呆板陈旧的课堂模式已被各显其能、民主和谐的课堂氛围所替代，孩子们在课堂上有了更多活动和思索的空间，体育不再是“头脑简洁、四肢发达”的代名词，体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习，而是学生自主学习，自主评价，自主发展的过程，她激励着每个学生自主、主动的参加，其广袤的空间生成了孩子们的自信、自主、独立！ 听，体育课上传来了时而明快，时而和缓的音乐，轻松的音乐声中时常有“turn left turn right”的英语口语响起，还有那生动活泼，充溢童趣的主题式情景教学，孩子们在“向小猫学本事”的故事中学会了跳动、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越过障碍，懂得了团结协作的重要性。 作为一

10、名体育老师，或许我们没有显赫的地位，但在教学中我却时常感动着：记得前年冬天的一节体育课上，我在巡回指导着孩子们做嬉戏，一个小女孩跑过来拉起我的手说“老师，我们一起做嬉戏吧！”。我正打算回答，小女孩突然叫了起来：“老师，你的手怎么这么冷啊？我来帮你焐悟吧?”，其他孩子听到了也围了过来，一个小男孩硬是把头上戴的热乎乎的帽子摘下来套在我的手上，我的手热了，我的心也热了?课堂上还常常有孩子跑过来跟我说静静话：老师我会跳绳拉；老师，我的数学考了一百分?在感受着这份童心童真时，我也真实的感受到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加和谐融洽。 我由衷地华蜜，我是一名体育老师，我更庆幸自己搭上了这趟新

11、课程理念的列车。在付出的同时，也享受着专业成长带给我们的喜悦，在XX年省优秀体育录像课大赛中，我执教的欢乐的被评为三等奖，今年我带的排球队也第三次囊括了市男子组、女子组冠军?或许我们的孩子还不够自律，或许对新课程还有不少的困惑，但我坚信在新课程理念的正确指引下，我和孩子们肯定会充共享受着运动带给我们的欢乐。 在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言：“假如你想聪慧，跑步吧！假如你想强壮，跑步吧！假如你想健康，跑步吧！”在这里我想要和我们的孩子一起大声说：假如你想拥有健康的心灵，假如你想拥有强壮的体魄，假如你想拥有胜利的人生，请来参与运动吧。因为，我运动，我健康，我欢乐！体育教学阅

12、历演讲稿 篇4假如有人要问：人原委能活多少岁，答案确定是个未知数，因为伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为健康指数的不断攀升发挥着不行估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，马拉多纳那近乎完备的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑，体育是力气的角逐，也是才智的较量，更是美的展示。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革如同一股强劲的飓风，给我们的课堂注入了崭新的朝气和活力。看！孩子们在课堂上探讨得热火朝天，以前整齐划一、呆板陈旧的课堂模式已被各显其能、民主和谐的课堂氛围所替代，孩子们在课堂上有了更多活动和思索的空间，体育不再是“头脑简洁、四肢发达”的

13、代名词，体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习，而是学生自主学习，自主评价，自主发展的过程，她激励着每个学生自主、主动的参加，其广袤的空间生成了孩子们的自信、自主、独立！听，体育课上传来了时而明快，时而和缓的音乐，轻松的音乐声中时常有“turn left turn right”的英语口语响起，还有那生动活泼，充溢童趣的主题式情景教学，孩子们在“向小猫学本事”的故事中学会了跳动、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越过障碍，懂得了团结协作的重要性。作为一名体育老师，或许我们没有显赫的地位，但在教学中我却时常感动着：记得前年冬天的一节体育课上，我在巡回指导着孩子们做嬉戏，一个小女孩跑过来拉起我的手说

14、“老师，我们一起做嬉戏吧！”。我正打算回答，小女孩突然叫了起来：“老师，你的手怎么这么冷啊？我来帮你焐悟吧”，其他孩子听到了也围了过来，一个小男孩硬是把头上戴的热乎乎的帽子摘下来套在我的手上，我的手热了，我的心也热了课堂上还常常有孩子跑过来跟我说静静话：老师我会跳绳拉；老师，我的数学考了一百分在感受着这份童心童真时，我也真实的感受到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加和谐融洽。我由衷地华蜜，我是一名体育老师，我更庆幸自己搭上了这趟新课程理念的列车。在付出的同时，也享受着专业成长带给我们的喜悦，在xx年省优秀体育录像课大赛中，我执教的被评为三等奖，今年我带的排球队也第三次囊括了市男子组

15、、女子组冠军或许我们的孩子还不够自律，或许对新课程还有不少的困惑，但我坚信在新课程理念的正确指引下，我和孩子们肯定会充共享受着运动带给我们的欢乐。在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言：“假如你想聪慧，跑步吧！假如你想强壮，跑步吧！假如你想健康，跑步吧！”在这里我想要和我们的孩子一起大声说：假如你想拥有健康的心灵，假如你想拥有强壮的体魄，假如你想拥有胜利的人生，请来参与运动吧。因为，我运动，我健康，我欢乐！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页