2022体育教育实习总结汇总.docx

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1、2022体育教育实习总结体育教化实习总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是我帮大家整理的体育教化实习总结，希望对大家有所帮助。体育教化实习总结1实习对于我们体育教化专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经验的。在这段实习期间，我经验了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段充溢酸、甜、苦

2、、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经验，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被支配在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对旁边的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻

3、松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一起先的生疏到渐渐的相识，再到现在深厚的感情，这一切一切恒久都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就须要渐渐的摸索与积累。实习的第其次天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我干脆就起先上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点。但是缺憾的是，指导老师干脆就把课交给

4、了我，是想看看我的实力吧?。过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜爱上我的课，也 许是所教授的学生是高三学生的缘由，我们彼此协作得很默契。指导老师也很满足，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我胆怯自己做得不好，胆怯自己的教案会出现大的错误，胆怯自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够为所欲为了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每

5、个星期我须要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。经过我的足够打算与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的打算工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也

6、得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，老师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都主动主动做好!班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通

7、，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关切学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关切学生就不但要关切学生的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了

8、一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留肯定的肃穆。在这期间，我仔细打算并召开了一次题为“凝合班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就不由自主地想起当年的我为了考上志向的高校在那里奋斗着的情景。这就让我充溢了动力接着迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级

9、管理方法和学生教化方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。情感篇在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至因为说话的时候一般话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一起先的时候都会有顾忌去做，但

10、是事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的机会都没有的话，哪何来积累阅历和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了欢乐!教化心理学中的归因理论告知我们，不同的归因方式会影响到主体今后的行为。既然如此，教化也就可以通过主体归因方式来变更主体今后的行为。这对于学校教化是有实际意义的。在学生完成一项任务后，老师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出胜利的或失败的真正缘由，即进行正

11、确归因;另一方面，更重要的是，老师也应依据每个学生过去一贯的成果差异，从有利于今后学习的角度归因，哪怕这时的归因并不真实。主动归因训练对于差生转变具有重要意义。由于差生往往把失败归因为实力不足，导致产生习得无助感，造成学习主动性降低。因此，有必要通过肯定的归因训练，使他们学会将失败的缘由归结为努力，从悲观的状况中解脱出来。在对差生进行归因训练时，往往是使学生多次体验学习的成败，同时引导学生将成败归因于努力与否。努力这一内部因素是可控的，是可以有意增加和削减的。因此只要信任努力会带来胜利，那么人们就会在今后的学习中坚持不懈的努力，并极有可能导致最终的胜利。回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么

12、的害怕，而现在的我们进步了，成长了，起先变得老练了，坚决了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。体育教化实习总结2为期两个月的体育教化实习即将结束，在指导老师的带领和学生们的协作下，我按时完成了各项工作，学会了如何与学生们相处，积累了一些教学阅历，加强了语言沟通实力，提高了组织协调实力。现将相关状况总结如下：一、实习基本状况1。熟识环境、听从支配。初次来到所实习的中学，首先熟识学校环境，听取指导老师的支配。我被支配为高一年级四个班的体育实习老师，每周负责五个班级的体育课，课时

13、为8小时。2。根据学校实习大纲，备好课，做好具体的课件。由于我负责体育教化，平常在教室里上的理论课较少，上课内容主要以体育熬炼和运动嬉戏为主，为此我更注意体育项目的熬炼，力求将每个动作做到最好。打算好足够的嬉戏项目，带动学生人人参加的主动氛围。3。讲课与听课。由于新来实习，学校支配资深老师来考察我们教学的基本素养和技能，所以刚起先上讲台讲课，心里特别惊慌，生怕出错误。再完备的备课在实际讲台上却发挥不了完备的效果，刚起先的讲课显得死记硬背式的枯燥无聊，学生们的主动性严峻受到冲击，这给我带来前所未有的惊慌，后面在指导老师的订正下，渐渐步入正轨。4。体育教学中最重要的是要照看好学生们的平安，带动人人

14、参加熬炼的氛围，真正达到让学生身心都得到放松和熬炼的效果。刚起先，由于缺乏阅历，不知如何开展教学工作，让学生乐意参加。通过参与其他老师的听课和多次的教学实践，将理论学问运用到实际中来，发挥了应有的效果。二、实习感受。作为一名老师，尤其一名受欢迎的体育老师，须要个人独特的人格魅力和广博的文化学问以及扎实的体育专业技能，更须要的是对学生的爱和敬重。依据学生的不同体育特点，设计针对性比较强的教化内容，让不擅长运动的学生擅长运动，让擅长运动的学生乐于运动。要充溢爱地真正为学生体育学习上排忧解难，提高学生的身体素养和心理素养。三、自身不足。一是工作热忱不够高涨，课件制作不够仔细和创新。二是上课内容不深刻

15、不专一。三是学生氛围未带动起来。四是班级管理和组织实力有待加强。五是综合素养有待提升。两个月的实习，让我深刻意识到人民老师的光荣与责任，也深感体育教学在中学阶段的重要作用。教学质量的好与坏干脆与老师紧密联系，所以，成为一名合格的受欢迎的体育老师，我还需多方面的不懈努力。体育教化实习总结3最终到了教化实习的时候，三年来持之不断地学习学科教化学问和一般性的教化学、心理学学问，除了了解“教化是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教化信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们莫非真的明白什么是教化

16、吗？以往或许只是凭借对教化的一时热忱而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教化事业路途做好筹谋。在不觉间，我们实习队来到了河源市和平县和平中学。一、实习学校在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行

17、了教学工作实习和班主任工作实习。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己

18、的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛。广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种试验活动。对于老师而言，最大的怀疑应当是“老师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师陈文华老师

19、的提示，我像是如获至宝，尽量依据陈老师的支配来备课。陈老师对教案进行反复修改，我也常常与另一位数学实习老师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问，又要管理

20、课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。刚起先时因为心情特殊惊慌，阅历不足和应变实力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题，陈老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多探讨教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他看法温柔，常常面带笑容，即使是指责，我也能欣然接受。过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的.辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教

21、学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。体育教化实习总结4通过这一次学校组织的体育教化见习课，对提高和促进教化专业的我们有非常重要的。因为见习的目的是为了取他人精华，缩小与其他高校师范专业的差距，为自己踏进教化岗位之前打好基础，从而提高就业竞争水平和效率，也更好提高教书育人的质量。在这就业难的形式之下，我们的思想一刻都不行怠慢。现在对本次见习课分析如下：第一次：由于学校组织见习工作的疏忽

22、，我们过去见习时，贵校没有支配好特定的老师上课让我们见习，所以那位老师没有做好充分的打算，本节课下来，老师感觉并不志向。不过，这也让我们学习到更多的东西。通过这堂课的见习可以看出那位老师的教学实力和应变实力很强。这次他带的是高二年级文化科的某一个班，学生人数也许55人；授课内容是：立定三级跳。本节课他完成了课堂的四部分（起先部分、打算部分、基本部分、结束部分）。现在主要进行打算和基本部分做一下评论：1、打算部分；只选择了一段徒手操进行打算和热身，这没能很好得调动学生参加下一步内容的激情；本节课上课内容是立定三级跳，这项体育项目对人体膝关节和踝关节还有肩关节等充分放松要求很高，假如没有充分绽开，

23、那很简单在活动被拉伤。2、基本部分；老师选择教学组织形式简洁，只是用了分组练习，没有留意到个体的差异性，在组织练习中，练习次数少（三次），强度不够。未能达到教学目标。在其中，老师还临时增加了一项内容：一百米跑，这虽然丰富了课程内容，但是两项项目联系性不紧密。这对学生驾驭技术有肯定的负面的影响。虽然存在不足，但是也有亮点值得我们学习：教学方法恰当。在教学中，老师为每一个学生创建机会，让他们主动参加，主动发展，学法指导，营造氛围，为学生供应机会，培育他们的创建力和竞争力，生营造一个良好的学习氛围。对高二年级学生来说，是很熟识的二项运动，但老师很巧地为学生创设特定的情境。让学生主动参加，把课堂教学变

24、得趣味盎然。整节课老师收放自如，刚好调控，故收到很好的教学效果。其次次：经学校领导和贵校领导老师协调，特质支配了见习课给我。所以，在这次的见习课中，我收获很大。本次课是李老师上，他授课内容是：足球脚内侧传接球技术；授课对象是高一学生，人数为46人。备规范，内容丰富详细。他的授课实力也特殊好，听说：他执教十年，参与过许多公开课和教学竞赛，也获得很好的成果。本次课李老师口令清楚、洪亮，教态自然，教学条理清楚，在实现教学目标时，是采纳各种方式最大限度地引起学生的新奇，激发学生的动机。以学生为主体，老师指导，师生的互动、有创意教学方法和手段。不过同时也存在不足，在组织最终一个教学分组竞赛中有所欠缺，竞

25、赛的公允性未能得到很好的保证，组织场面也很散漫，假如在规则和组织形式上加以调整那会更好（分为四组人数均衡：然后相对组织，这样削减组织时间，也能提高课堂教学质量；在评分中，选择对调监督，这可以更好的保证竞赛的公允公正性）。第三次：这次见习和其次次见习是在同一个下午进行的，这也是最终一次的见习。原来是支配三个星期，每个星期一次，由于放假的冲突，我们的见习就一次性支配完成了。这节见习课是厄老师授课，授课内容是蹲踞式起跑，授课对象是高一学生，人数46人。厄老师是一位新老师，但是教学实力方面也是很强的，作为一名新老师，面对新生，他能很好管制和实施他的教学。和以上两位老师一样，在教学过程中营造了和谐、互动

26、、探究、创新的良好学习情境和氛围。在课堂教学中，始终处于主导地位，引导学生发觉问题，解决疑点。整个教学过程集中和分散相结合，老师以启发引导为主，充分发挥了老师的主导作用。但是在分组练习中，或许是阅历的不足，分组时组与组之间距离过远，老师兼顾不来，这样也奢侈了课堂时间，还会造成一些学生被动学习，思想上出小差，这就影响了教学效果和目的。 总得来说，这三次见习课，老师在教学设计合理，由浅入深，有易到难。始部分以课堂常规，嬉戏和打算活动为主。通过嬉戏和打算活动培育引入课堂内容，活跃课堂气氛。为进一步的上好课打下良好的基础。基本部分通过让学生自己练习，启发学生发觉问题, 再通过老师的讲解示范解决问题，使

27、学生真正领悟到技术的要领，在大脑中建立动作的概念；最终通过激励与指导，增加学生学习的自信念，强化动作的概念。结束部分，消退乏累，进行放松活动。作为体育教化专业学生，我们都知道，在支配课程时，我们要做好备课工作，备课是课堂实施的基础。在备课中，我们要选择教材，也就是我所要上的内容，依据选好的内容针对教学对象制定教学目标，设制教学重难点，然后根据教学课堂设制要求：一堂体育课包括以下四个部分：起先部分、打算部分、基本部分、结束部分（这其中包括了教学目的、教材组织、教学形式和方法等），备份出教案。但是仅一份好的教案未必会是一堂好的体育课。新课标明确指出：“教学要以学生发展为中心，重视学生的主体地位”，

28、作为实践性很强的体育，在教学中更应当留意弘扬学生的主体性的发挥，老师要变更过去全控性的教学模式，主动转变角色，由“主宰”变为“服务”，充分发挥学生的主体作用，关注学生的自主创建性和真实情感体验，给学生留足自主学练的空间，老师作以适时点拨引导。优质体育课是时代发展对体育教学的要求。如何上好一节高质量的体育课，首先要精确理解新课程的教学理念；其次要注意教学内容的选择，它是课堂教学质量保证；课堂设计是优质课的前提条件；课堂组织是优质课的重要环节；教学方法的多样化重要途径。唯其如此，才能保证优质课的总体质量。新的课程标准首先给广阔体育老师提出了更新教化观念的任务。但是教化理念的更新并不是简洁的教学形式

29、的改变、不是“放羊式”的教学、也不是老师和学生的主体地位互换而已。新的教学理念的内容是特别深厚的、丰富的。它不仅要促进学生的身体健康，还要重视学生的心理健康和社会适应实力；不仅要使学生主动参加体育熬炼，还要培育学生乐于探究、勇于实践的精神；不仅要以学生的发展为中心，而且要注意个体差异，培育学生终身体育的意识。由于生活在新世纪的人们对健康的要求越来越高，在追求生活乐趣的同时更加注意身体健康。所以，体育老师必需仔细地学习新课标，深刻理解其思想内容；不断提高自身的业务水平，开动脑筋，勇于探究，树立不断创新的意识；体育老师还应当常常留意学生的情感和爱好，选择适合他们心理发展和健康成长的教学内容，这样才

30、能在新课程改革中成为一名优秀的体育老师。体育教化实习总结5历时4个多月的实习工作已经结束，通过本次实习，使学生们从校内走向社会，加深了对社会的了解，专业学问和技能得到了很大的提高，为学院制定专业规划，进一步提高教化教学质量积累了丰富的阅历。为了加强实习工作，社会体育专业在仔细总结以往实习阅历的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观20xx级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是胜利的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合实力素养得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。社会体育专业本次实习分两个阶段，第一阶段的实习时间是从7月份至9月份，主要实习单

31、位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等。其次阶段的实习时间是从9月份至11月份，学生可以兼顾到学校实习，从而适应不同的实习环境，充溢了学生们的实习生活。一、实习点建设状况。社会体育专业本次实习单位分布在辽宁省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。二、学生实习的基本状况。在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，仔细工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学帮助单位开展了各项省级、市级大

32、赛，如20xx年全国龙舟活动月沈阳国际龙舟邀请赛、沈阳市“雪花鲜啤杯”背媳妇（情侣）大赛、沈阳市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参加了大型活动的策划、组织、支配等各项工作，实力得到了很大的提高。在俱乐部实习的同学担当器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参加了沈阳市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参加过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务。在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育老师，使学生老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参加了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。三、突出案例。在本次实习过程中，有许多实习

33、生的表现都特别地精彩，在充溢愉乐、充溢困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一样好评。在辽宁省体育局实习的xx、xx两名实习生先后参加了多次大型活动的策划与组织，伴同省体育局领导到辽宁省各大城市参与大型会议，详细状况如下：1、参加、策划、组织辽宁省体育局和辽宁电视台共同主办的辽宁省“英派斯杯”健身路径竞赛。2、参加、组织了“辽宁省全民健身周，安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和辽宁省领导出席了启动仪式。3、参与组织十运会火炬传递活动的筹备工作。在沈阳市体育局实习的周林、匡红、李用平、陈淑茵等4名实习生帮助单位开展了各项省级、市级大型竞赛，详细状况如下：1、参加全国龙舟

34、活动月沈阳国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。2、参加、策划、组织沈阳市体育局开展的沈阳市首届“雪花鲜啤杯”背媳妇（情侣）大赛。3、参加、策划、组织沈阳市第三届“哈啤杯”植物园过桥大赛。4、参加、组织“华润雪花啤酒杯”其次届沈阳室内铁人三项赛。在健身俱乐部实习的学生主要担当器械教练、有养操教练、游泳教练，特殊是在沈阳格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期”减肥训练营中，我专业姚成雷等13名实习生能够坚决信念，从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。1、参加减肥营户外训练和监督工作。2、xx等13名实习生在沈阳电台举办的“减肥王”评比暨“找寻灰姑娘”活动的闭幕大会上，代表沈阳格林豪森英派斯健身俱乐部到现

35、场表演。3、在他们的共同努力下，减肥营营员张秋实胜利地减掉了32公斤这个惊人的重量，并获得了由沈阳电台颁发的“减肥王”称号。四、实习点校评价和反馈看法。通过各实习点的反馈来看，本次实习从整体上看效果比较好，无论是俱乐部的指导老师还是学校的指导老师对社会体育专业20xx级的实习生都表示特别的满足，对他们自身的素养、实力以及在实习过程当中的表现赐予了充分的认可。下面是个实习单位的反馈状况：xx等同学在我单位实习期间工作主动、热忱，有很强工作实力，办事有效率，表现出很强的组织与策划实力，勤奋好学，踏实肯干，擅长思索，有创新意识，并擅长营造良好的工作氛围，管理实力突出，有很强的责任感。尤其在多项国内外

36、大型活动中，均能独挡一面，有自己的见解和珍贵的精神，是符合现代社会要求的复合型人才。沈阳市体育局体育总会xx等同学于20xx年5月24日至11月8日，在我单位沈阳市体育局社会体育指导中心实习，在实习期间工作主动主动、任劳任怨、踏实肯干、仔细学习、待人恳切、能够做到听从指挥、团结同事，并能够敏捷还用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间参加组织了“20xx年全国龙舟活动月沈阳国际龙舟大赛即沈阳其次届龙舟大奖赛”。200*首届沈阳“大宁健身杯万人健步走活动”，“20xx百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式”等大型群众体育健身活动以及沈阳市各区县社会体育指导培训等工作。在实习期间得到领

37、导和同事们的一样好评。沈阳市体育局社体中心xx等同学在英派斯实习期间，任助理教练和减肥营教练，能够主动协作俱乐部的各项工作，不论是巡场指导会员还是协作其他部门都能很好的完成任务，严格遵守本俱乐部的各项规章制度，工作仔细负责，能用专业的学问及技能指导会员健身，深受会员信任，在处理一些突发事务时表现尤为稳重。特殊在减肥训练营期间，他的专项塑身操为减肥营的工作做出很大贡献，受到领导和同事的一样好评，是特别优秀的实习生。沈阳市格林豪森英派斯健身俱乐部xx同学在我校实习期间严格要求自己，工作仔细负责，能够依据体育学科特点和学生实际状况，设置合理的教学环节，并在我校举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担

38、当裁判工作，在第九届黄梅县中学生田径运动会和其次届黄梅一中运动会期间主动协作学校工作，为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作，被大会评为优秀教练员称号。整个实习过程，表现突出，得到了我校全体师生的一样认可。湖北省黄梅县第一中学xx同学在我俱乐部实习这段时间里能够仔细严格要求自己，主动仔细地和指导教练学习。尽管自己不是正式的健身教练员，但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习过程中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉到有文化有素养的员工在公司是特别的重要。在这里感谢贵校的实习支配给我们带来的帮助。最终祝贵校越办越好，桃李满天下。锦州石化公司体育

39、馆体育运动委员会五、学生的反馈看法及主要问题。社会体育专业的教化实习工作根据学院、系教化实习办公室的有关要求正常进行着，但通过对实习点的了解以及学生反馈的状况来看，还存在着如下问题：1、实习单位过于分散，给实习检查工作带来了很大的不便。2、实习前的部分打算工作与实习实践不符。3、学生对实习文件以及相关要求了解的不够深化。4、各实习单位对实习重视的程度不够。5、应加强实习前的专业培训工作。六、下一步实习设想。1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业发展方向。2、学生分点时尽量集中，便于管理及驾驭学生状况。3、提前与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人状况。4、培训前对社会需

40、求进行了解，并刚好调整实习培训安排。5、提前对实习文件进行必要的讲解。6、对学生具体介绍实习单位的状况，以便于学生尽快进入工作状态。7、进行必要的讲座，指导学生如何实习。体育教化实习总结620xx年9月16日我进行为期两个月的教化实习。两个月的实习生活是辛苦的、惊慌、美妙的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地(湛江市体育运动学校)，看着熟识的校内，操场，教学楼，生疏的面孔，我们们既惊慌又兴奋。回想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教化实习已经结束了，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。实习期间

41、，在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师老师兼班主任，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评。我的实习工作得了比较圆满的胜利。 对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲

42、课，学习教学方法和吸取教学阅历，二是亲自上课，在上课过程中探讨教材，仔细备课。课后进行自我小结。三是刚好与指导老师和其他实习生进行阅历沟通不断完善自我。我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课绽开教学。我的实习对象是初三、初二年级。初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。由于我们刚从高校学生角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一起先并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的

43、教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有驾驭。当然在后来不断的实践中，也渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。接下来我就详细从四个方面谈谈这次教化实习一、对教化实习的新相识和体会当我们踏入实习学校作为一名老师时对自身最基本的要求shy;就是忠诚教化事业。我们应当酷爱教化事业，酷爱自己的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率。此外，还应敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。作为一

44、个老师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对学生如慈母般关爱，或许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们须要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。第一：幽默机制幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜爱那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜爱你。其次：丰富的学问储备老师的主要任务是教。都说给学生一杯水，老师要有一桶水。事实上老师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问

45、题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储备。第三：衣着整齐、干净、得体作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是老师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很肃穆，很正式，很古板。而应当是青春的、充溢活力的。此外，我们肯定要时刻留意自己的形象，时刻都要保持整齐，给学生清爽自然亲切的感觉，这样学生也情愿和你接触。第四：敏捷的语言艺术现在的学生已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就确定了老师既不能生硬的说教，也不能一味的请求。这次我带的初二( 1 )班有时也很乱，当他们说话闹翻天时，我不知所措。刚起先我

46、声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，或许良久他们才能看到我。所以就要一起先说话吸引住学生的留意力，不给他们自己聊的机会。然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到教化的真正目的，我们还应当从以下几点切入。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，主动进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中谛视自己，从而得到全面教化。2、用正确的方法去引导学生体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确

47、无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的爱好。老师要用自己健康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思想道德教化，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外，和学生的干脆接触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷酷暑都带领学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站

48、的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教化方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教化，从而提高学生对美妙事物的追求。4、用祖国的呼唤去鼓舞学生青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德志向与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和熬炼中。二、通过实习在各多方面得到的提高第一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的相识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹