2022体育游戏教案范文2.docx

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1、2022体育游戏教案精选体育嬉戏教案四篇作为一名优秀的教化工作者，就不得不须要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的体育嬉戏教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。体育嬉戏教案 篇11、练习钻过直径60厘米的竹圈，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。2、遵守嬉戏规则，培育幼儿对体育活动的爱好。1、有架座的竹圈8个(直径60厘米)，玩具小鱼或折纸(数目与幼儿人数相等)。2、布置好场地，见图。1、起先部分。师：有只能干的小猫一早就起来熬炼了，我们小挚友一起和小猫来熬炼吧!幼儿听老师的口令做仿照操：上肢运动下蹲运动扩胸运动体转运动腹背运动跳动运

2、动整理运动(老师自编)。2、基本部分。(1)幼儿站在线后。师：今日小猫要搬家了，它要把宠爱吃的鱼也搬走，路上它要钻山洞、过草地。(2)老师示范、讲解侧面钻的动作要领：侧站，团身将一只脚先从竹圈中伸出，然后低头钻过，身体不能遇到圈。然后请一实力强的幼儿示范。全体幼儿练习钻，老师订正幼儿动作。(3)嬉戏“小猫搬家”。嬉戏规则：每次只能送一条鱼。假如送鱼时碰倒山洞要赶快扶起再跑，钻过山洞后，爬过草地将鱼送到新家，然后从右侧跑回，站在队伍最终。当第一只小猫钻过其次个山洞时，其次只小猫才可以钻。全体幼儿分组嬉戏23次。(4)组织幼儿竞赛，看哪组小猫搬得快。3、结束部分。(1)复习嬉戏“大浪和小浪”。(2

3、)仿照小猫洗脸、小猫理毛、小猫伸懒腰等动作，结束活动。活动建议：初学时可只放一个竹圈，熟识玩法后可多放几个。爬时要求手脚一起着地爬。活动延长：户外活动时，可将竹圈放于一角，供幼儿自由联系钻的动作。体育嬉戏教案 篇2活动目标1、发展双手投掷动作，提高投准实力。2、主动参加活动，体验体育嬉戏的欢乐。活动打算：1.小鸭头饰，沙包若干、轮胎四个。活动过程一、导入1、热身活动：老师带领幼儿做一些动物仿照操，让幼儿的身体活动开。2、嬉戏：快快来排队。玩法：老师请幼儿四散去玩，听到信号后快速站队。二、绽开1、引导幼儿仿照小鸭，激发爱好：指导语：小挚友们，小鸭子是怎样游泳，怎样叫的，你能学一学吗？池塘里也有一

4、群小鸭子，嘎嘎的叫着，原来是肚子饿了，咱们去喂小鸭好吗？2、介绍嬉戏规则，老师示范投掷动作：场地中间的四个轮胎围成池塘，小挚友们在圆圈上边走边说儿歌：“小鸭小鸭叫呷呷，肚子饿了吃点啥？送你一个大面包，吃饱肚子别叫啦！”说完转身用双手把“面包”投向“鸭子”。老师示范投掷动作：单手拿沙包，用力向前投掷。3、幼儿参加，嬉戏起先。（1） 嬉戏中强调规则：必需在线上投“面包”。说完儿歌才可以投出沙包。（2） 可请投掷动作规范的幼儿示范。（3）以小鸭的口吻表扬投中的小挚友，激励没投中的小挚友接着努力。三、结束老师带领幼儿做放松活动：伸展手臂，放松腿部肌肉等，表扬遵守规则、活动主动的幼儿，激励稍差幼儿。活动

5、结束。体育嬉戏教案 篇3幼儿园小班体育活动：小猴分桃设计意图：比较物体的多少对于小班幼儿来说，比较抽象、枯燥，但是通过嬉戏的形式，让幼儿在活动中不知不觉的就驾驭了比较物体多少的方法。并且，通过嬉戏，可以熬炼幼儿快速跑的实力。活动目标：1、用重叠法比较两组物体的多少。2、找出一组物体多出的部分。3、从左至右摆放物体。4、熬炼幼儿快速跑的实力。活动打算：1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小猴4个，桃子 3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。活动过程：l、出示贴绒图片小猴和桃子，说：我们给小猴分桃子吃，1只小猴只能分1个桃子，小挚友看看，是小猴多，还是桃子多？

6、待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”老师在贴绒板上示范：将猴子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿留意老师是怎样摆放猴子卡片的，(手的动作从左至右)然后将桃子逐个放在兔子上面，每放个，说一声：“给你一个桃子。”并让幼儿留意老师手动作的方向，问幼儿，猴子和桃子哪个多，哪个少？请把多余的拿出来。2、幼儿操作。让幼儿两手各拿大小圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，还是一样多？然后逐将大圆片摆在桌子上，将小圆片逐一放在大圆片上，(留意手的摆放方向)说出大圆片和小圆片，哪个多，哪个少？将多的拿出来给大家看。3、嬉戏：猫抓老鼠。给幼儿戴上头饰，音乐响，每4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停，每只猫快速抓

7、住一只老鼠，然后说出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。留意：猫和老鼠只能在各自的圈内活动；重新玩嬉戏时老鼠比猫多一只。活动反思：通过嬉戏活动，幼儿驾驭了比较两组物体多少的方法，并且熬炼了快速跑的实力。体育嬉戏教案 篇4发展幼儿跳的动作，培育单、双脚跳的实力及动作灵敏、协调性。画好练习单、双脚跳的场地。将幼儿分成人数相等的4队，每队分甲乙组站在场地的两端线后。嬉戏起先，老师发令后，每队甲组第一人跑至3米处单脚跳单圈5个，然后跳到双圈处双脚分开，左右脚各占一圈，遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚分开跳，然后跑至本队乙组排第一人手，此幼儿按原路途跑跳至甲组处，拍其次人的手，嬉戏接着进行，跳完一遍后甲乙组位置互换，嬉戏再接着进行一遍。1、必需按要求单、双脚跳，跳错者重跳。2、双脚跳时要同时起跳，单脚跳时，中间不能换脚。留意事项：圈的多少及大小，可依据本园幼儿状况增减及变换排列依次。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页