2022体育游戏教案范本0.docx

《2022体育游戏教案范本0.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022体育游戏教案范本0.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022体育游戏教案有关体育嬉戏教案三篇作为一名老师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。教案应当怎么写呢？下面是我为大家整理的体育嬉戏教案3篇，希望能够帮助到大家。体育嬉戏教案 篇1活动目标：1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的实力。2、提高玩圈的爱好，激发玩圈活动中的创建性。3、学习与同伴商议合作玩的方法。活动重点：练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的实力。活动打算：1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。2、音乐、录音机。嬉戏化教学过程：1、引出主题，激发爱好：“今日，要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜爱吗？在公路上开车，可要留意红绿灯。

2、”（老师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，老师用红灯停，黄灯打算，绿灯开的口令为信号，限制幼儿的身体动作，使幼儿打算活动有一个动静交替的过程。）2、打算动作练习：“杂技演员穿过几条公路，最终来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操。）3、基本动作练习：“们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本事。这个圈还可以帮助们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？”（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，老师个别指导，相互启发沟通。）4、“们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。”（

3、个别幼儿示范表演跳圈的方法。）（1）单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。（2）多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。（3）带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。5、增加难度，重点指导：“刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜爱的节目，接下来，们再表演更精彩的节目吧。”（幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。）6、放松嬉戏：“杂技表演结束了，们一起来庆祝自己的胜利。”（幼儿用圈装扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在颈项上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆

4、音乐唱歌、跳舞。）体育嬉戏教案 篇2活动设计背景中班是发展幼儿跳动实力的最佳时期，此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。纲要中明确强调培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标。本次活动我通过创设帮助农夫伯伯捉害虫的情景，让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的爱好。让幼儿在嬉戏中探究尝试青蛙跳。真正做到在玩中学，学中玩。活动目标1尝试青蛙跳，熬炼腿部肌肉的力气，能手脚协调一样。2乐于参加体育活动，嬉戏中体验跳动和帮助他人的乐趣，增加自信念。3能遵守嬉戏规则。体验合作的欢乐，共享胜利的喜悦。4在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。5培育幼儿对体育运动的爱好爱好。教学重点、难点

5、1、教学重点尝试青蛙跳，驾驭青蛙跳的基本要领。2、教学难点遵守捉害虫竞赛的嬉戏规则。活动打算学问阅历打算：已经驾驭钻和爬的技能。物质打算：荷叶，虫子，青蛙胸饰若干，音乐，奖牌。活动过程一、进场，热身运动幼儿佩戴头饰（扮小青蛙）老师（扮青蛙妈妈。）师：宝宝们，跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。（随着音乐做热身运动）（提示站开一点，别挤在一起）二、自由探究跳，练习青蛙跳。农夫伯伯打来电话，请青蛙宝宝帮忙捉害虫。1、小青蛙自由尝试不同的跳动方法。（师巡察指导）2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳（小青蛙细致视察）3、其次次示范，讲解动作要领。（两脚张开，膝盖弯曲，两脚同时起跳，落地要轻稳。）4、“小青蛙”自由练习青

6、蛙跳。（师巡察指导）师小结：（讲解发觉的问题，激励跳得好的小青蛙。）三、结伴练习跳荷叶，通过不断增加宽度练习跳得更远。师：到农夫伯伯的田里要经过一条小河，河里住着一条大水蛇，珍宝们要过河就必需踩着荷叶跳过去。可是荷叶的距离有近也有远，所以请小青蛙再去练一练跳得更远。1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶，讲解跳荷叶的方法。2、小青蛙结伴自由练习跳荷叶。(师巡察指导)师小结小青蛙跳荷叶的状况。四、捉害虫竞赛1、讲解竞赛规则。2、竞赛捉虫子。3、总结竞赛结果，颁奖。五、放松活动1、自由放松（拍腿、捶背）2、自由谈话。六、离场带着幼儿整理东西离场。教学反思本次活动我通过帮助农夫伯伯捉害虫为主线，让孩子

7、们尝试青蛙跳，驾驭青蛙跳的基本要领。讲了许多次，但每次出现的问题都不一样。所以教案也修改了许多次。这次活动整体来说还是比较胜利。能吸引幼儿的爱好。让每个孩子都参加到了小青蛙的角色中来。我通过让幼儿自由探究跳的不同方法去发觉问题，把握时机给以适当的引导。然后通过珍宝们的相互合作去体验尝试青蛙跳。让孩子们体验到了合作的开心。最终创设了一个帮助农夫伯伯捉害虫的嬉戏情景，通过嬉戏让孩子们体验到了小组合作的重要性，体验到了跳动和帮助他人的乐趣。在本次活动中，绝大多数幼儿能驾驭青蛙跳的基本要领和跳动的乐趣，但也存在许多不足之处，在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿协作不默契，还有争抢荷叶的现象。在最终一个环节捉

8、害虫的嬉戏中，有几个幼儿不能遵守嬉戏规则。在以后的教学工作须要改进。体育嬉戏教案 篇3发展幼儿小肌肉的敏捷性和手眼协调的实力熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。彩色小木珠1、老师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望2、师示范制作的方法并提出要求(1)左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿(2)请家长激励宝宝大胆的自己穿(3)要求手拿彩线的位置要合适1、完成后，展示作品，使幼儿感受到胜利的喜悦。嬉戏指导：家长在活动中多激励幼儿，让幼儿自己动手操作.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页