【多彩课堂】2015-2016学年高中数学人教A版选修1-1课件:222《双曲线的简单几何性质》课时2.ppt
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1、2.3 双曲线2.3.2 双曲线的简单几何性质(2) 本节课主要学习本节课主要学习双曲线的定义、直线与双曲线的位置双曲线的定义、直线与双曲线的位置关系、直线与双曲线的弦长关系、直线与双曲线的弦长. . 通过通过回顾双曲线的概念、方回顾双曲线的概念、方程和性质,复习直线与椭圆的位置关系等知识程和性质,复习直线与椭圆的位置关系等知识,巩固所巩固所学知识,学知识,充分调动学生学习的积极性和主动性充分调动学生学习的积极性和主动性. . 双曲线的第二定义作为了解内容,在实际教学中可以双曲线的第二定义作为了解内容,在实际教学中可以根据实际情况酌情处理,在普通班的教学中可以忽略不根据实际情况酌情处理,在普通
2、班的教学中可以忽略不讲,直接讲例题讲,直接讲例题1 1;例;例2 2研究了直线与双曲线的位置关系研究了直线与双曲线的位置关系;例;例3 3讲的是高考的一个热点内容讲的是高考的一个热点内容弦长公式问题。直弦长公式问题。直线与双曲线的弦长公式问题(可以推广到直线与其它圆线与双曲线的弦长公式问题(可以推广到直线与其它圆锥曲线的弦长公式问题)锥曲线的弦长公式问题). .关于关于x轴、轴、y轴、原点对称轴、原点对称yxOA2B2A1B1.F1F2yB2A1A2 B1 xO.F2F1)0( 1babyax2 22 22 22 2bybaxa A1(- a,0),),A2(a,0)B1(0,-b),),B2
3、(0,b)) 10( eaceF1(-c,0) F2(c,0)F1(-c,0)F2(c,0),b(abyax00 1 2 22 22 22 2Ryaxax, 或或关于关于x轴、轴、y轴、原点对称轴、原点对称A1(- a,0),),A2(a,0)) 1( eace无无xaby图形图形方程方程范围范围对称性对称性顶点顶点离心率离心率渐进线渐进线关于关于x轴、轴、y轴、原点对称轴、原点对称图形图形方程方程范围范围对称性对称性顶点顶点离心率离心率)0( 1babyax2 22 22 22 2A1(- a,0),),A2(a,0)A1(0,-a),),A2(0,a)),b(abxay00 1 2 22
4、22 22 2Rxayay, 或或关于关于x轴、轴、y轴、原点对称轴、原点对称) 1( eace渐进线渐进线xbay.yB2A1A2 B1 xOF2F1xB1yO.F2F1B2A1A2.F1(-c,0)F2(c,0)F2(0,c)F1(0,-c)Ryaxax, 或或) 1( eacexaby1、“共渐近线共渐近线”的双曲线的双曲线222222221(0)xyxyabab 与共渐近线的双曲线系方程为, 为参数 ,0表示焦点在表示焦点在x轴上的双曲线;轴上的双曲线;a0),求点M的轨迹.2axcacM解:设点M(x,y)到l的距离为d,则|MFcda 即222()xcycaaxc 化简得(c2a2
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