2022元旦活动方案范本15.docx
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1、2022元旦活动方案元旦活动方案汇总九篇为了确保事情或工作平安顺当进行,经常须要预先打算方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。方案要怎么制定呢?下面是我为大家整理的元旦活动方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1主题:欢乐过新乐 健康长一岁目标:培育幼儿的自我表现实力,增加亲子感情,同时让幼儿相识元旦节日。时间:XX年12月31日上午9点整。地点:班级教室活动打算:1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请,家长参加。活动过程:1、介绍元旦,朗诵元日开
2、场歌曲新年好。致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开 泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。2、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝3、开快乐心吃元宵。4、制作新年许愿卡。5、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。6、一起挂新年许愿卡。元旦活动方案 篇2一、活动目标1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有很多改变,并大胆表达自己的愿望。2.乐意对四周人表达自己的祝愿。3.学习一些表达的方法。二、重点和难点1.激发幼儿喜爱过新年的情感。2.情愿表达自己在新年里的愿望。三、活动打算1.了解去年和今年自己的身
3、高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临,幼儿对新年会有很多新的向往,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的主动的心情体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康开心地过新年。通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培育幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的改变引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼
4、儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知阅历,自己身高体重,自己穿小的衣服激发情感,谈话表达情感给新年老人写信,做贺卡,送贺卡(一)感知阅历1.打算自己的身高体重卡。说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重改变状况。2.与父母一起打算自己穿小的衣物。说明:幼儿在打算过程中,获得自己已经长大了的感性阅历。(二)激发情感1.说说我们在长大。说明:可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的改变后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣
5、物,和同伴共享长大的喜悦。 可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和实力的“长大”。2.记录现在的状况。说明:记录现在的状况,等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。(三表达情感1.给新年老人写信。说明:画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导幼儿探讨写信格式:a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。老师可依据班上孩子的状况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。也可将信写给亲
6、人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的沟通。2.做贺卡。说明:引导幼儿观赏“贺卡展”。谈谈自己喜爱哪一张贺卡。老师引导:a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝愿。幼儿动手做卡。3.送贺卡。元旦活动方案 篇3学校庆祝元旦的活动须要方案,你是怎么样写相关的方案的呢?我们可以看看下面哦!一、活动方向:庆祝元旦 畅想将来二、活动主题:庆元旦活动三、活动目的:为迎接元旦的到来,增加节日的喜庆气氛,特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机,增加师生的凝合力和向心力,从而丰富师生的课余文化生活,激励师生团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教化
7、工作中去。本次活动供应展示师生风采的舞台,通过以班级为单位表演节目的形式,进一步丰富校内文化生活,增加校内艺术氛围,展示素养教化硕果,增加学生的集体荣誉感和合作精神,使师生新年同快乐,共进取,创建良好的校内文化氛围。四、活动时间:20xx年12月底五、节目形式:舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、老师节目等;每个中队先预置3-5个节目。11月26日前报少先大队部,11月30日进行筛选,12月9日经督导小组认定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。六、节目内容基本要求:1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、
8、老师重视、组织有序、参加面广。希望各班依据要求,利用时间加强训练。七、节目主持:八、详细筹备工作支配如下:总 编 导:九、节目督导:十、同时邀请幼儿园参与。元旦活动方案 篇4一、活动主题:狂欢圣诞喜迎元旦二、活动目的:为向我院新生我院全体师生最热忱活泼的一面,让新老生沟通,也为新生的高校生活增加一曲崭新的乐章,这场文艺晚会发掘我院文艺人才,使的特长的熬炼与培育,特举办本场迎元旦晚会。三、主办单位:湖南外国语职业学院四、活动时间:*年12月30日五、活动对象:全院学生六、活动地点:高校生活动中心七、活动流程:1、项目组:(1)、第一项目组:组织部负责完成活动策划书,节目收集、筛选及后期的排练、彩
9、排工作;主持人的选择、形象设计及台词审核;负责节目的编排及晚会全流程的连接;打算好晚会所需的一切服装道具;(2)、其次项目组:宣扬部负责利用海报、横幅、广播等方式开展宣扬;现场摄影及cd摄像;晚会结束后的vcd制作及上传等。(3)、第三项目组:外联部负责联系商家以及完成承诺赐予赞助商的服务工作;联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等;负责晚会费用的处理( 4)、第四项目组:礼仪队确定晚会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬;组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单(人数待定),主要负责接待参与晚会的院领导及商家(赞助商)出席代表;晚会当日打算好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及商家(赞助商);(注:所
10、需物品提前向后勤组联系,另其有足够时间打算)(5)、第五项目组:纪管部监督并确保舞台的搭建刚好及质量;晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。(6)、第六项目组:社团联合会 舞台组搭建舞台须要的材料;晚会所必需的设备,如音箱、彩灯等 ;物品购买。礼仪组所需的且是必需的一切物品,不能办到的提前通知礼仪组,便于其变更接待嘉宾等方式;(7)、第六项目组:学习组晚会期间,负责会场纪律维持;帮助比较忙的项目组的工作。(8)、第六项目组:生活部晚会结束后,负责会场卫生。2、晚会策划及打算期(现在到 12月*日 ):本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定及确定赞助商节目收集:由节目组负
11、责。由各个社团、部门或班级供应节目。确定主持人赞助商确定:由外联部负责。联系商家,并协作商家作好宣扬工作前期宣扬:由宣扬组负责。海报设计及张贴、横幅。(2)晚会协调及进展期( 12月16日 12月23日 )本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。节目筛选及排练:由组织部负责,统筹组监督。选取优秀节目,并进行排练。中期宣扬:由宣扬组负责。该阶段绽开宣扬(海报、横幅、各个班的宣扬委员在班级说明)广播宣扬。物品购买及礼仪小姐确定:由外联部和礼仪部负责。物品须要状况征求各部。(3)晚会倒计时期( 12月24日 12月29日 )本阶段主要完成晚会全过程确定(包括
12、节目单确定)、第一次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地确定、费用收集。晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行彩排。元旦活动方案 篇5一、活动背景在20xx元旦到来之际,为活跃校内气氛,增加学生感情,丰富校内文化,同时更好地体现学生会一心一意为学生服务的宗旨,现确定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。二、活动时间:12月31日之前三、活动地点:运动场等地四、活动前期支配1、物资支配、活动费用2、物品支配:活动须要的各种物品、道具、设备3、人物邀请确定:出席本次活动的领导、成员,自选主持人、节目演员4、活动持续时间:预料三个小时(下午两点到五点)5、节目支配:由
13、每个年级出至少8个嬉戏6、提前派人打算好现场:地点整理,物品摆放,设备调试7、支配人员照相:在整个活动过程中摄像五、活动流程等时间到,人员到场,活动打算起先1、有主持人宣布本次活动起先2、领导讲话3、宣布活动方法、平安要求4、活动起先:学生依据爱好爱好,自行选择地点和项目。凭游园卡进场。小嬉戏(1)心“响”事成嬉戏规则:A、凭卡勾、点名10个人为1批,每人4只乒乓球。投(不是滚)向5米处一瓷缸,听到1次响声即可获奖1次,得一奖券。(故而取名:心“响”事成)B、每组2分钟, 1组结束,再进行下一组。不得重来。C、由活动主办年级负责维持秩序、发奖小嬉戏(2)倒背如流嬉戏规则:A、凭卡勾点,1次进来
14、10人,由10位主持人一对一面试。B、主持人要事先打算好试题,抽取一张,上有一些词语。每说一个词语,参加者要反着说一遍,比如“新年好”,嬉戏者要立即说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。每张题目共四题,从二个字起先说起,其次题3个字,第三题4个字,最终是五个字的时候,嬉戏者假如答对就可获得一张奖券。C、一组结束,再进来10人,每个主持人拿出新的问题进行测试。每个主持人至少打算10套试卷。用完后再与其他主持人交换。谨防作弊。小嬉戏(3)“吸吸”相关嬉戏规则:A、凭卡勾10个人为1批。每人1张桌子,桌子两端分别放置1只碗,一只碗为空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每张桌一个裁判。B、每个人嘴里叼一
15、支吸管,不许用手接触吸管和球,只用嘴叼吸管的姿态把球从这碗移动到另一空碗里。胜利1个即可得一奖券(最多得3张奖券)。3分钟嬉戏结束。在中途假如吸管或球掉下来,则要从新起先。留意场地要背风。C、碗里球全掉地或者超时了,就视为失败、出场。小嬉戏(4)“谜”雾森林嬉戏规则:A、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。绳子上挂满灯谜。每个谜面下方都有编号。众多猜谜者用笔登记号码及谜底到裁判处对答案,答对得奖券一张。B、凡已被答对的谜语题应刚好取下,谨防作弊。C、允许答错后接着进行猜迷活动,一个人猜对及获奖的次数不限。时间不限。小嬉戏(5)愿者上钩活动规则:A、凭卡勾、点,每次10人,各拿着1根鱼杆,钓远处
16、纸鱼,在规定的3分钟的时间内,钓上一只鱼可获一张奖券。B、结束一批,换另一批,不得重复。一人可获多张奖券。小嬉戏(6)步步为营活动规则:A、打算好40个等高的杯子和10张桌子,供10人分别操作。每个杯子都要装满水,竖排。每张桌子上将四个杯子排成一排,第一个杯子放一个乒乓球。B、参赛者凭卡勾、点名后入场,1人1桌,听到口令后起先嬉戏,要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖1张奖券。C、每批次2分钟结束,一人只能玩一遍。小嬉戏(7)掌上明珠活动规则:A、主持人要打算好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后,参赛者将乒乓球平放
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