2022写散文作文范文4.docx

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1、2022写散文作文有关写散文作文集合九篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的写散文作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。写散文作文 篇1春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人们爱歌颂春天。因为春天是世界一切美的融合，一切色调的总汇。春天的雨是连绵的，柔与的。它轻轻地呼喊大地、静静地滋润大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。春天的风与雨总是结伴而行的。早春，带点

2、寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色调给我们带来向上的力气与信念。要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖与天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，多数条小鱼在畅游。春天的绿是非常清爽迷人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色调缤纷，任何一种颜料都不行能把春天的全部

3、颜色绘出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五彩缤纷的使人纷繁芜杂？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞，飞升，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地装扮春天，增加春天的色调吗？假如你俯下身子细致审查，你会发觉在悦目的色调中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你或许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新颖的发觉：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育，孕育更美的春天。我最终明白了春天的色调为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动；是稚嫩的孩子们天真地装扮；是被人们忽视的小草静

4、默地孕育；是如丝的细雨密密地编织；是轻轻的微风轻抚。尽情地享受春的色调的愉悦的人们啊，你为春天的色调贡献了什么呢？写散文作文 篇2总希望，可以定义春天。我说，春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝愿，是相思红豆采撷的佳期，是对去年花里别后重逢的祝愿。它知道，在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后，干枯寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中，静静地来了。你却说，春天是不解风情的。任惜春常怕花早开，照旧落红多数。一夜的雨疏风骤，便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”，只是“多情却被无情恼”。春天总是匆忙，太匆忙。等不及花褪残红，甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。我说，是诗成就了

5、春天。隔厚厚的窗帘与玻璃，假如不是“随风潜入夜，润物细无声”，人们如何读得懂飘逸的春雨？没有“千里莺啼绿映红”，没有“多少楼台烟雨中”，北国的我们如何能体会南朝春日的深邃迷离？你却说，是春天成就了诗。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳，柴扉久扣，才会有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”我说，春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。潮湿的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。你却说，春天是细心勾画的工笔：在一座清幽空寂的山中，藏一座清幽空寂的古

6、寺。春雨洗刷过的夜晚，明月透过参差斑驳的松枝落下清辉，清泉淙淙地伴古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味充满于画室之中，这才是春天。我说，春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容高雅、娇俏玲珑、馨香可人，那万紫千红为东风而争妍的画面所呈现的，是它的生命力之所在。你却说，春天的魂在于矜持的春雨。润如酥的小雨是和顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅季节家家雨，那季节“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。哦，原来春天在每个人的辞海中都有不同的说明，原来春天是不行定义的。写散文作文 篇3在许多人的笔下，描写过各种出名的花：明丽的玫瑰，多姿的菊花，婀

7、娜的荷花，以及牡丹、丁香、月季、海棠，然而，在春暖花开的三月，我爱那万紫千红的桃花。桃花，是三月的象征，是春天的象征。桃花散发出的阵阵芳香，那么沁人心脾，钻进你的鼻孔，让你不由自主扑进春天的怀抱。三月份去武汉，在东湖公园，我领会到了一番独具匠心的色调。一进园，似乎走进了花的世界，置身于花的海洋！春风缓缓吹拂着，桃花在风中摇曳，似乎在向我们招手，说：“欢迎，欢迎。”桃花有粉红的，深红的，淡紫的，在碧绿的叶子衬托下，更加艳丽。一阵风吹来，朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶，在如诗如画的春天里，扑闪着翅膀，翩翩起舞！我们在花的海洋里徜徉着，看看这朵含苞欲放，看看那朵娇艳欲滴，再看看那朵芳香迷人。在这花海中，我遗

8、忘了全部苦恼，仿佛和桃花融为一体。花上方蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小，五彩缤纷的蝴蝶飞着。这真是一幅美丽的画啊！嘴馋的堂弟叫起来说：“哎呀，苦死我了，这花瓣苦死了！”我一尝，的确苦极了。桃花把芳香送给人们，留给自己的却是苦，这不正是人们甘于奉献的写照吗？写散文作文 篇4冬天在我眼里是充溢激情与热情的季节。“预备，起先！”随着一声发球的哨子声。我们女生pk男生的激烈足球赛起先了！首先由男生派一个代表在中场发球，他找了一个就近目标踢去。他可是我们班的足球健将白杰，那球带的谁也插不上脚，一帮男生拥了上来，女生穷追不舍。而他镇静的踢着球，不让球易主。而他的眼睛的敏捷，可以说是眼观六路，耳听八方。专心视察周

9、周有没有人接应或有没有敌人。我趁其不备将球踢向女方，心情放松了下来，没想到又被男生抢跑了。我又气又急，飞速的向女生球门跑去，眼看就要射进球门，我心里这个急，就恨自己不长翅膀飞过去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那种惊慌无法用语言细致的描绘。说是迟，那是快，女生一大将关键时刻，神速的一脚踢飞了球。男生气急败坏，只有几个又去备战下一场。而女生开怀大笑，蹦跳着，一霎时球又要挤进我们的球门。忽然兴奋的气氛烟消云散，只剩惊慌。我们球门失火都惊惶失措。咣，“嘢”男生欢呼，而我气的一屁股坐在满是雪的地上直蹬腿，非常气恼。此时，老师吹了长长的一声哨子，高声的喊着“1：0”使我更加生气。励志努力，定要一雪前耻。现

10、在由女生中场发球，我箭步如飞跑向男球门，接应同伴，男生一拥而上，女生代表太弱小，力气也小，发球太近。又被男生抢了上风，我气的直跺脚，恨她太笨。我冲上前去，一脚飞进球门，我们欢呼雀跃。这时天上纷纷扬扬的飘下雪花。却没有拦住我们踢球的热忱。老师拖着长声高喊：“1比1平”，我们女孩因扳回比分而兴奋，男队一脸不兴奋。男生派了一名大力士发球，由于力气太大，一下子出界了。“噢，犯规”我们女队发球了，最终被白杰逮到。双方队员你追我赶，挤眼间，那地方成了人堆。我从中退了出来，在一旁气的直喊“太笨了”。最终被男生逮到，追到女队球门，我快步追上，在眼看到界边时，一脚飞出，球出界了。由于我的失误，此时由男队发球。许

11、多女生都埋怨我，我为此非常痛恨自己。男队反而欢呼，球在白杰脚上时，女生蜂拥而上，白杰将女生甩开，只见摔倒的摔倒，失落的失落，还有迎风而上的。我也追上去，四周都是男生，在紧急关头，力不从心的我发觉了一个目标。不远处有一个女孩，心想说不定能传给她呢，拼了。我用力一争，一踢，一甩，到一半时，白杰摔倒了。我一用力真传过去了。我为此非常兴奋。白杰从地上爬起来，又气又笑“我堂堂好男儿怎能让女生耍呢？”他失落的抖落身上的雪，沉醉在得意中的我并没有发觉男生的脚。女生和他们周旋了一阵，在球门处的.挣扎的还是进了。这时恼人的下课铃声急促的想起来了，我生气的瞥了一眼男生，心想下次定不饶了你们，肯定要战胜你们。男生得

12、意的走着。每个人都恋恋不舍的离开操场。一场激烈的、激昂人心的足球赛结束了，有的 悲观、有的兴奋、有的平淡的走进宁静的教室。因一场球赛使这个寒冷的冬天变得暖和，使这个没有色调的冬天变得五彩斑斓，使这个平淡不新颖、沉闷的冬天变得无奇不有、绘声绘色。冬天栖息在热情的、充溢激情的足球里。老师评语：将一场体育课写的独具匠心，把热情的场面描绘的惟妙惟肖，读后有一种身临其境的感觉。写散文作文 篇5一场秋雨一场寒，柔柔密密的雨丝细如针轻似线，洋洋洒洒密密斜斜的飞织在空中，慵懒满意地织就了一张薄薄的雾网。在雨中缓步独行，任凉爽莹润的雨珠儿亲吻我发烫微红的脸蛋，任淘气干净的细雨冲洗我布满愁怨的眼眸。起先喜爱秋雨，

13、许是感觉自己已然到了初秋的季节，对着秋雨竟然有了一份怜惜一份默契，和一种惺惺相惜，我看到行人在惊惶失措的加速前进的脚步，前方不也是在下雨吗？我心里暗笑着，照样不紧不慢的走着，路旁的树木被雨水冲洗的格外清爽，虽然到了初秋，树木还是一如既往的让人艳羡的碧绿，雨水淋湿了我的长发，烦躁的心竟渐渐宁静下来。是的，秋雨，让人心灵宁静，因为它有着一种凄清寂寥的美，让人感受到是一种孤傲和凄凉的双重别样情感。有人在秋天看到的是生命的辉煌和重生，感叹造物主的宏大和奇妙。有人在秋天则看到生命的衰败和寂寥，从而心中升起一股幽怨和无奈。总会在这样的时刻忆起那段不算久远的往事，那张印在心里的面孔，没来由的在我脑海里想起。

14、杂乱纷纭的雨丝好像也在诉说着逝者如斯的感伤，看世间红尘男女数不清的爱恨情仇，公路上顶着雨为生活奔忙不停的乏累而无奈的人群，心是无由的酸痛和悲伤，或者我们该满意生活赐予我们的一切，人生原来就是有安静也有吵闹，有欢乐也会有悲伤的。你那里也在下雨吗？秋雨是否也淋湿了你的情感，为什么你的文字里也有泪水浸湿的痕迹？我知道那日的分别也定格在你的记忆，我也知道，人生总是离多聚少，还记得我们在一起放飞幻想的风筝，还记得我们闲逛在油菜花丛，当时看起来再也平常不过的日子，因为分开，现在觉得点点滴滴都是那么美妙难忘那么刻骨铭心。许多人都喜爱纸醉金迷的奢华，我却喜爱一个人在这样一个飘着秋雨的日子遐想，体验被微凉的秋雨

15、洗刷后的一种类似大悟后的心灵的安静，没人来窥探我的隐私，没人来打搅我的清静，看着片片还带有绿意的树叶在风中飘来舞去，想起“枝非弃叶叶自殉，籁籁秋风催枝泣。生不忍离死相伴，随叶入坠化春泥”这样的句子，心里有感动也有暖和，我知道，不只是我一个人在雨季感慨，茫茫红尘，我不是独行者，想起远方还有你的祝愿，静静地微笑着记录下这份雨中的情感。写散文作文 篇6有一种爱是神圣不行侵扰的，这种爱就是母爱。母爱就像阳光，感觉到的想到的都是暖暖的；母爱是一缕阳光，让我的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到暖和如春；母爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘仍旧澄澈澄净！母爱是一首田园诗，悠遥清净；母爱是一幅山水画，自然

16、清爽；母爱是一首歌，宛转深情。在小的时候，我最喜爱的日子就是我的生日了。这是我一年当中最欢乐的一天了。可这一天我并不欢乐。作业提前做完了，与奶奶在家等待爸爸妈妈的归来。我很孤独，哥哥不在家，没人陪我玩了。我一个人呆在房间内，与洋娃娃玩了起来。最终等到了夕阳西下的时候。他们回家了，爸爸手中提礼物，妈妈手中什么也没有。我有些懊丧，接过爸爸的礼物便进屋了。妈妈见我心情变差，赶忙从房间拿出礼物。这是一件不一样的礼物，是妈妈花了许多心血才换来的，这是一件毛衣，看起来一般之际，但却充溢了母爱。我真想每天都穿它在同学面前炫耀说：看，这是我妈妈织的毛衣，多美丽啊！我拉起妈妈的大手，手上有一条新的疤痕，我知道了

17、是织毛衣时不当心啄伤的。我眼泪汪汪的，看妈妈，拿起衣服到房间内换好。走出来，在他们面前转了一圈。“嗯，还挺合身的，不错不错。真美丽啊！”妈妈嘴角带一丝微笑。爸爸点了点头，奶奶也夸赞这件衣服。我笑了，大家都笑了。几年以后，我再拿出这件毛衣时，衣服还留那年妈妈对我的爱。忽然脸上一滴泪水滴在了上面。写散文作文 篇7写散文的人，他们本身就是一部散文，他们习惯在生活的零零总总里找寻素材，在每天的心情里诉写得失，总是留有太多的感慨与叹息，斟酌生活。写散文的人是感性的，他们和善的对待周边的人和事，到处留心着生活的美，因为喜爱文字的他们更信任到处留心皆学问。喜爱散文，从懂得观赏文字起先，写散文，从初中的话题作

18、文起先，品尝散文却是从孤寂的独立思维起先。喜爱散文的人，他纯静如清泉，心灵细腻如纱，想把每个简洁平凡的生活细微环节变成绵绵诗意。或肝胆柔情，或思绪万千，或悲天悯人，或缠绵悱恻。用婉约温雅的方式进入灵魂深处，找寻许久没有的触动。我信任，写散文的人，他们都拥有着像雨水般清洗过的良心，淳朴纯醇，不落俗套，清爽自然，能够敏感的洞悉生活给我们的任何灵感，也能悉心的感悟生命富于我们的美妙与缺憾。所以，喜爱写散文的人心中都有一片净土，有唯美的思想，有丰富细腻的情感。好的散文，每一字，每一句，都带读者徜徉其中，情感随着方块字在荧屏上悠情悲伤，快乐惆怅，没有任何的直白表述，没有作者的潜心示意，更没有故事的叙意支

19、配，都是发自内心的真情实感，留读者更多思绪，激发每个人心灵上的共鸣，在隐秘的空间勾画一幅简短的意境，却同样像小说一样意味深长，甚至有时候比小说更有穿透力，显示留白的美。写散文的人，有着诗一样的情怀，也有着小说一样的素朴，像二月的山桃花，可以开在随意一座大山上或者农家小院里；像三月的杨柳，范活着生命的希望悠闲在小河边诗情画意；像四月的丁香，一簇簇在路的两边迎接着行色路人，以她的清爽雅致迎得路人回眸，流连忘返；五月的洋槐花，既然不显名贵就纯净的绽放，营造甜蜜的气氛抒写自己的五味人生。散文，也像一切美的事物，给我们的心灵留下美的感受，像蜻蜓点水那般匆忙，却回味无穷。像深窖老酒那般神奇，却历久弥香。像

20、阳春白雪那般圣洁，却爱意浓浓.我们习惯了以散文的形式抒写生活，用散文的格调见证生命的形形色色，在不同的情景下，不同的故事里，用多样的形式使得表达更完整，别出新意，也更贴切作者内心深处的真实感受，引得读者思想上的共鸣。越来越懂得生活之后，就越来越喜爱散文，觉得随处可以抒写每一种感受和心情，不用编故事展示真实的自己，真实的情感，一切都是自然而然流露出的真情实意。我不是一个散文写的很好的人，但始终喜爱散文，喜爱读别人的精致散文，尝试着用拙劣的文笔，笨拙的词汇描写那些每天范活的思想。让自己成为很多写散文的人中的一个，让酸甜苦辣呈现在白色纸张上，让每一种风景定格在文字里，用不老去。写散文作文 篇8雪下得

21、正紧！还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，特别壮丽。远处的大地如同披上了一件银装，无比浩瀚、漂亮，天地间，白茫茫一片，干净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。迷离恍惚空灵悠远的意境，恰似一幅温润洇湿氤氲飘渺美不胜收的水墨画卷。我站在阳台上，端一杯热茶，捧一卷心仪的唐诗，抬头是如梨花飘香的天，俯首为皑皑静谧之地。飘飘然有了一种感受世外空旷，久蓄千年奢盼的独处悠闲情怀。诗句暖和心田，雪天蓄满诗意。我轻轻吟诵起来：“木落水尽千崖枯，炯然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，商歌夜半雪压庐。地炉茶鼎

22、烹活火，四壁图书中有我。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” 这是至今心口相诵的宋末元初的翁森闻名四时读书乐组诗之冬。这组诗，诗中有画，画中有诗，或者说是诗画并茂，景情并茂，以其蕴含的无限书香雅趣，以生动的艺术形式，构建了多少读书人在漫漫历史岁月里和坎坎人生旅程上的精神家园；绮美的文学意象，概括了中国古典社会的读书情趣。冬天昼短夜长，雪打门窗，一炉一火一壶茶，读起书来，自是别有味道。此时，我却无心读书。雪花纷纷扬扬，似乎数不胜数的精灵翩跹起舞，引我穿越时空，让我看到唐朝柳州的那场留名千古的大雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”呈现出一幅意境开阔、冷气透骨的寒江独钓图。空灵的大

23、地，俱寂的万物，纷飞的大雪，一个穿着蓑戴着笠乘一叶孤舟，在寒江上独钓的老翁，被刻画得淋漓尽致，活灵活现。萧索荒寂的气氛，孤独不屈的心情，蕴含着深刻的内涵。在大雪覆盖的江面垂钓。渔翁清高孤傲，不管冰天雪地，不惧寒气逼人，用心致志，好像凛然不行侵扰。渔翁不仅仅钓的是鱼，而是“寒江雪”。前人评价：“唐人五言四句，除柳子厚钓雪一首之外，极少佳者。”“绝唱，雪景如在目前。”“千、万、孤、独，两两对说，亦妙。寒江鱼伏，钓岂可得，此翁意不在鱼也。如可得鱼，钓岂独翁哉！” 诗人表现的是不甘孤独与恶劣的政治气候作斗争的赤子情怀，那内心世界是热情而充溢憧憬的。既孤独孤独，又清高倔强，既寒气透骨，又内心炙热，既感到

24、悲观，又充溢希望假如说柳州的这场大雪充溢悲剧色调，唐朝的另一场千古奇雪却充溢喜剧色调。据北宋初年钱易编撰的南部新书记载：相传中唐时期有胡饤饺、张打油诗友二人，有一年冬天，二人在望江亭里饮酒，忽见外面大雪纷飞，一眼望去白茫茫的一片，张打油遂触景生情，即兴创作了“咏雪诗”一首。“江上一笼统，井上黑窟窿，黄狗身上白，白狗身上肿。”张打油吟完最终一句“白狗身上肿”，胡饤饺已乐得前仰后合，他赞道：“张兄的咏雪诗独树一帜，也可看作是一则猜雪的诗谜。弟不揣冒昧，也作一首，请指教。”诗曰：“漫天坠，扑地飞，白占很多好田地，冻杀黎民都是你，什么祥瑞不祥瑞！”张打油一听也连连叫好：“胡兄的咏雪诗谜作得也不赖呀！我

25、再吟一首，请兄试猜。”说着又吟诵起来：“此花自古无人栽，一夜北风遍地开；近看无枝又无叶，不知何处长出来？”两位诗友兴致越来越高，胡饤饺以诗猜诗，随即也跟着吟道：“天地玉世界，满天散飞花。远岸飘柳絮，前村压梅花。青竹凝玉树，万枝变琼枒。窗含远山白，落鬓添华发。”张打油和胡饤饺望着漫天飞雪，你来我往、一唱一和，虽为“咏雪诗”，但字里行间不见一个“雪”字，却都句句扣“雪”，被后人视为“雪诗”经典。两人的诗所用都是俚语，通俗易懂，且多诙谐，暗含饥嘲，雪天里想起这“打油诗”，红尘中浮躁和烦忧的心绪，在这如此静美之白雪皑皑的世界里，也变得清朗起来。雪还在下。雪从唐飘到宋。落到水浒传里，落到林冲身上，“林教

26、头风雪山神庙”。这雪下得惊天地泣鬼神。林冲初到草料场时，“踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”到草料场后，“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”。出门沽酒时，“那雪正下得紧”。沽酒返回时，“看那雪，到晚越下得紧了”。怎见得好雪？有临江仙词为证：“凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，彷佛填平玉帝门。”那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的古庙，形成一种荒芜、孤独、冷落的气氛，而草料场上那“必必剥剥地爆响”“

27、刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，惊心动魄。这雪浇不灭林教头胸中的万丈怒火，渲染了气氛，衬托了林冲的性格，烘托了林冲的抗拒怒火，施耐庵写雪的一个“紧”字，力敌千钧雪还在不紧不慢地飘洒，我打开窗子，抬起头来望一望无尽的天空，雪花轻温柔柔地落在脸上，钻到颈项里，凉凉的、爽爽的，非常满意。晶莹的雪花潇潇洒洒地飞过树丛，穿过树枝，扑向大地的怀抱。一位打伞的红衣女子淘气地抱住树枝摇摆起来，好像心已翱翔；只见她当心地踩踏着厚厚的白雪，看得出心中有一种软软的、绵绵的、暖暖的感觉。站在楼上，凝视城外山川，白茫茫一片；远眺鸡龙河两岸，缕缕白雾充满。再看眼前的红衣女子，我仿佛看到了曹雪芹笔下潇洒飘逸的雪景，“出了院

28、门，四顾一望，并无二色，远远的是青松翠竹，自己却似装在玻璃盆内一般。于是走至山坡之下。顺着山脚刚转过去，已闻得一股寒香扑鼻，回头一看，却是妙玉那边栊翠庵中有十数枝红梅如胭脂一般，映着雪色，格外显得精神，好不好玩。宝玉便立住，细细的赏玩了一回方走。”踏雪寻梅多美的意境呀！古老的虬枝寒梅，从诗风中走来，从林和靖的孤山走来，又在墨香中归去。我好像看到了宝玉从妙玉处乞来的那株红梅：这一枝梅花只有二尺来高，旁有一枝纵横而出，约有二三尺长，其间小枝分歧，或如蟠螭，或如僵蚓，或孤削如笔，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺兰蕙。我没有见过仇十洲画的艳雪图，飘落在红楼梦里的这“天上仍是搓绵扯絮一般”粉妆银砌的大雪，

29、唯美得让人惊艳。这寒天雪地，这盛开的梅花，让我从中体会到天地孕育万物之心。雪是浪漫的，总会让冬日起先圣洁静谧；雪是纯真的，总会让冬日变得晶莹剔透；雪是宁静的，总会让冬日凝合凄美神话。雪落在历史长河上，雨雪霏霏的河两岸，已是杨柳依依，铸剑为犁，化干戈为玉帛；雪落在古典藉册中，明目长智，“前世之事后事之师”；雪落在今日的田野上，滋润萌动春日的山花烂漫，幻化出蓝天下的蹁跹彩蝶雪装饰着冬的晶莹，也干净着我的心灵，轻快神韵的雪，始终在下写散文作文 篇9当春带她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，肯定是一桢浸染生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠

30、绿，满眼的绿色呀，温顺我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜我们的目光。于是，起先在春天闲逛。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，全部沉睡的种子，都可以在这里孕育，并给予生命一种变换的姿态。春，肯定是一幅饱蘸生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是渐渐伸展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那奇妙的活力。于是，起先在春天漫游。披柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边拂过。就会领悟到春的气息里，其实包含一种最令人感动的

31、柔情。也会觉得大自然就是一位奇妙的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的终点，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的朝气带给人世。春，也是一拱彰显生命奇妙的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经验有生也有死的历程，也都有稚气与成熟的季节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否出名有分，无论是生在富裕的家园，还是长在贫瘠的沙土，全部全部的、全部的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用完全部的热忱，谱出一曲生命的颂歌。这就是春，因萌生在这里的生命的齐奏，让我真真实切感受到一种奇妙的漂亮。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页