2022兴趣小组活动总结范本8.docx

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1、2022兴趣小组活动总结爱好小组活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的爱好小组活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。爱好小组活动总结1一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来思想品德爱好小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者

2、的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、 培育了学生的对思想品德的爱好：全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前学习多是背书，只是应付考试。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的认知水平。二、 增加了学生的学问面：在思想品德爱好小组的活动中不仅是讲解了思想品德的基本学问，而且更多的是让学生驾

3、驭了很多了解社会的方法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过学习，加深对人和物的相识，树立正确的世界观，涵养人文精神。三、 增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是实践调查活动和辨论会让学生从课堂走向实践，再由实践走向课堂。当然，工作还存在不足，我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的素养更好地得到提高。爱好小组活动总结2一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总

4、结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，儿童画爱好小组在重新组建后又起先活动。每周组织爱好小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础学问和基础实力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有肯定的美术爱好，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到爱好小组中来，在学校

5、的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练主动性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。三、取得的点滴成果与不足。一份付出一份收获，很多学生的作品多次在校内展出。获得老师和同学的赞扬。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将接着努力，争取更大的成果。爱好小组活动总结320xx至20xx学年度高一年级地理学科爱好、课外活动总结 地理爱好小组活动总结

6、 俗话说“爱好是最好的老师”。地理学习也不例外，培育学生深厚的学习爱好是取得良好学习效果的重要因素。本学年高一年级进行的爱好小组活动开展得绘声绘色，圆满地达到了开展爱好小组的目的，取得了良好的成果。一、爱好小组的主要活动内容是：爱好小组是面对全体高一的学生，所以选择的项目比较多。但主要以课本上可行的活动为主，在指导中经常激励学生搜集资料，自己来写地理探讨论文;一个学地理的学生应具备独立、娴熟的动手实力，也是良好素养的组成之一。 活动中，放手让同学独立动手做，指导他们向更快更好努力。探讨中遇到的困难小组想方法解决，解决不了的再向老师询问;发觉问题，提出自己的问题观点;在实地考察和收集资料的过程中

7、，每位同学都主动踊跃、手脑并用，表现得相当活跃，投入了很大的热忱。这种活动的方式很受学生的喜爱。二、爱好小组的成果介绍：1、制作了一些模型;多数学生能严格把握操作步骤，大多数作品很精致，并有制作心得总结。2、交了几十份地理探讨论文。虽然大多数学生是搜集来的材料，不是自己撰写的，但在课余时间搜集来好的论文已经是可以的了。3、收集社会实践调查报告。三、培育学生的科学探讨的素养1、培育独立的动手实力。培育学生做模型、实践调查、制作模型、写论文等多方面的动手实力。一个地理探讨人员应具备独立、娴熟的动手实力，也是良好素养的组成之一。活动中，放手让同学独立动手做，指导他们向更快更好努力。2、培育科学观点和

8、科学看法。探讨活动不仅要赐予学生学问教化和实力培育，且思想政治教化、科学观点教化更为重要。每门学科都有自己的科学观点是学科的精髓。让学生学会用科学的观点去分析、推断和解决学 科的问题，具有重要的理论和实践意义。四、有利于促进学科的课堂教学1、开展地理爱好小组活动，能进一步消化课堂所学学问，并扩大学问面和提高深度难度，所以爱好小组是课堂教学的补充和持续。2、地理爱好小组是补差补缺、因材施教的场所。爱好小组是面对有爱好爱好有特长的同学。对于好学生，让他们在活动中得以提高、巩固爱好、发挥特长。对于学习有困难，思想品质有缺陷的学生，留意发挥他们一技之长、培育好的学习品质，亲密师生关系，沟通情感，以减缓

9、课堂教学的压力。淡化他们的消极心情和负面影响，起到很好的教化效果。3、促进地理学和其他学科联系。五、有利于开发学生的非智力因素，有科学家探讨表明在一个人的成长过程中非智力因素起着至关重要的作用，即所谓情商高于智商论。绝大多数学生对丰富多彩的地理界表现极大的爱好。调动和发展他们的爱好开展科技活动;在这些活动中，他们必需付出劳动，必需持之以恒，经验过失败和胜利，培育了责任心和劳动观念，更重要的培育了爱好和意志，形成了好的学习品质，并迁移到课堂学习中去，同时亲密了师生的感情和同学之间的感情。提高其积级向上的生活热忱，不断探究，勇于追求。培育学生的主动探究、主动学习的实力，明白了很多地理学问，了解了地

10、理科技动态，探究了很多宇宙的奇妙，也明白了人和环境和谐发展的道理。这次活动，学生与人交往的实力，处理问题的实力，适应社会的实力也有不同程度的提高。地理爱好小组的活动有利地促进了课堂学习，是被实践证明白的、有益的教学方式。爱好小组活动总结4从本学期起先，我接手负责学校的爱好小组管理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的爱好小组活动。现将本学期的管理工作总结如下：一、制定好各个小组安排并刚好上交在确定好人员与分组的基础上，在开学初制定好详实的爱好小组活动安排，并上交检查，计入教学管理积分。二、召开小组辅导老师会议在第三周就召开爱好小组会议，

11、对本学期的目标任务作以强调并征求各位老师的看法，对如何上好指导课提出好的看法，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学平安责任书。三、加强常规的管理本学期爱好课每节必查，对教学内容、教学看法、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的老师将扣分，每次违规扣0。5分。四、对上课记录的检查各辅导老师，仔细做好爱好小组活动记录，对记录详实加分，记录不仔细扣分。现各项记录已收缴上来，发觉律动小组记录最仔细、最详实。五、对作品评比本学期对学生的作品进行刚好的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的老师寄语激励和表扬。争取每学期开一次其次课

12、堂作品展销会。并刚好做好宣扬工作，提高我校知名度。爱好小组活动总结5本学期合唱爱好小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五年级的同学，共有学生50人，活动27次。现将活动作以下小结：（一）辅导内容：结合以前训练的阅历，我仍旧把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏学习，为避开学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些美丽的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。（二）出勤状况：作为辅导老师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的打算工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能刚好向

13、老师请假。活动起先前实行点名制，刚好记录每次学生训练的出勤状况，本学期参与活动50名学生在27次活动中均能出满勤。（三）管理状况：为了便于管理，我在每次上课时都能和学生同等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，激励他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不奢侈、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。（四）学习成效：通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清楚，唱歌要专心有感情”等方法。上学期学

14、生学会了五首歌曲，分别是花非花、摇篮曲、握别及合唱曲红蜻蜓和好月亮，你走得这样静静静，本学期我们巩固了这些歌曲，同时接着学习了合唱踏雪寻梅、茉莉花和黄莺儿飞进我们的校内。存在问题及下学期准备：尽管有了一些进步，但合唱组还是存在着一些问题：（1）学生的视唱及音准有待于进一步提高。（2）高音的演唱气概小，声音虚弱，有待加强。（3）声部的协作。下学期我的准备：在进一步加强合唱基本训练的同时，要细心打算明年上半年参与市文艺竞赛的合唱歌曲，尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。爱好小组活动总结6苏联教化家彼德洛夫斯基说“老师的特性强有力的影响着儿童的才智、感情和意志的发展，影响着他们的生活。在教化中，一切

15、都应以教化者的特性为基础”。老师的特性不仅影响学生的学问学习、智能发展，而且影响学生非智力因素的发展。爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较严峻，出现学时会，用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。本学期的活动目的是结合课本学问进行训练，一方面提高学生的口语交际实力，另一方面又巩固了学生的书本学问。通过学习，学生基本达到了教学目标的要求。在活动过程中，我依据学生的水平，设计了与课本相关的教学内容，分别有食物单词、颜色单词、动物单词、运动单词、水果单词等，以及相关的句子表达。由于

16、学生已学过该领域相关的一些学问，于是我在此基础上把学问进行拓展，把单词和句型多样化，困难化。学生便在原有的学问基础上重组学问结构，因此在新的困难的学问接受方面并不感到吃力，反而得心应手。此外，由于学生对这些学问已有概念，由于年龄特征的影响，不免会对学习产生厌倦或不屑，为了避开这些不良心情，我在每节课上都细心设计一系列的课堂活动用以学习和操练语言，明显学生都能饶有爱好地投入到学习活动中。英语学习不仅是语言的学习，同时是文化的沟通和才能的呈现。因此我在周二英语爱好小组的课堂上适当渗透文化学问，如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等，使学生在学习该语言的同时，也对该语言国家有简洁的了解

17、。此外，我在课堂上也让学生充分发挥自己的才能，添加歌颂、舞蹈、表演、竞赛等活动让学生在学习语言的过程，又能在各项才艺展示中获得自信、激发爱好。有效的课外活动是用丰富多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习主动性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。每实行一次活动，学生就多一次重新考虑和找寻材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的须要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的协助形式，也是课堂教学的补充和

18、延长。为培育学生学习英语的爱好，教学形式要活泼多样，机动敏捷。教化的艺术不在传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞。因此要常与学生进行情感沟通，学生会因此爱戴老师、敬重老师、爱听老师上课，从而爱听英语、爱学英语。爱好小组活动总结7在校领导的指导下，在全体师生的合作下，我基本顺当地完成了本学期的中国画爱好小组辅导工作。信任通过一个学期的学习与努力，孩子们在国画学习中收获也不小。本学期中国画爱好小组共进行21次，从开头的技法入门到现在的综合配画，期间学习了凌霄、蒜兰、菊花、水仙、荷花、梅花、山水等一系列作品，本学期的内容主要以先构图，再上色的形式为主，他们不易理解一些理论的东西，因此我想用构线的方式来训

19、练孩子的运笔实力，并在示范的过程中不断地强调墨色的改变，孩子们学习爱好也比较深厚。同时，我利用课件适当地让学生观赏一些大师作品，通过引导，讲解并描述，评论等环节让孩子了解更多中国画的特色，并在后面加入一些儿童画作品观赏，让他们进一步感受中国画的味道。开设中国画爱好小组旨在增加学校艺术文化气息，提高当代小学生的综合文化素养，培育德、智、体、美全面发展的新一代。通过一个学期的实践与探究，我有付出，也有收获，当然少不了还有一些体会：另一点感受就是课堂教学。通过一学期的国画教学，我深深体会到这种传统艺术课的教学不是纯粹的以教授技法为主，而应当在教学中按部就班，在教学示范的过程中渗透人文教化，让学生初步

20、了解中国画的相关历史和文化底蕴。在提高学生学习爱好的基础上引导他们进行技法训练;其次就是因材施教：中国画爱好小组成员，基础不同，接受实力也不同，针对这一状况，我不得不分批教学，虽然孩子们得到了相应的练习，但时间上太过紧凑，个别辅导时间相对缩减，在学生的剧烈要求下，每次活动都到五点才能结束。以上这些问题经过一个学期下来也得到了相应的改善，这学期中国画爱好小组的辅导体会颇多，收获也不少，我将持之以恒，接着努力，争求更好!爱好小组活动总结8舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼

21、意志、增加才能，从而造就人才。通过一学期的努力已经取得了以下几点成果，现将总结一下。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午第三节课进行训练。在班主任的协作下，我在三、四年级选了10名老的队员，为了培育新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。（一）、丰富了学生认知阅历、观赏民族舞蹈，激发学习愿望。爱好是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的学问，帮

22、助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增加他们的感性学问，知道蒙古、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现庆祝丰收的心情。在观看过程中，往往会不由自主地仿照练习，老师要刚好激励、支持，并经常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发学生学习的愿望。（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创建性。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行

23、了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈小背篓，榴花似火，小白船。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。爱好小组活动总结9本学期学校为激发学生的学习爱好，调动学生的求知欲特殊开展了各学科的课外活动，我们初二年级地理老师主动响应，细心打算，把每堂课外活动上的绘声绘色，下边把本学期的课外活动做一总结，发扬优点，改正不足，以后争取把课外活动上的更好，使学生在轻松越快中获得更多的有益学问。1.本学期课外活动参与

24、班级为初二年级1-12班学生，共50余人，每周5下午第四节课上课外活动，报名参与课外活动的学生都能每次刚好参与，没有请假早退现象，体现了这些学生对自然科学的爱好和求知欲。2.本学期的课外活动支配了以下几次活动。(1)带大家一块进行自然地理的学习，欣赏美国一个事实纪录片荒野求生，通过对本片的观赏，让学生驾驭更多的野外生存技巧，以及在世界不同的生活条件下如何应对自然给我们出的各种难题。(2)近年来，我国与日本之间关系比较惊慌，学生对于我们和日本之间的事实状况想要更多了解，也是通过日本的海豚湾，来用血腥的事实，告诫大家，爱护野生动物，爱护我们的海洋生物的重要性，从自然的另一个角度了解到国家的领域面积

25、包括：海陆空。(3)关于玛雅人的预言-世界末日，学生不由得心生畏惧，于是，我们备课组就细心打算了一些关于世界会不会消逝，以及消逝后会是什么样子的的纪录片给大家播放，人类消逝之后，让大家树立一种危机意识，并且就最近发生的一些大事情给大家说明清晰，满意学生的求知欲以及新奇心，让学生了解到更多在课堂上学不到的课外学问，不仅拓展了课外学问，而且让学生对地理更感爱好。3.本学期的课外活动打算充分，题材广泛，资料都是优中选优，效果良好。不足之处是在进行课外活动中对学生的反馈看法没有刚好跟踪和调查，以后要加强和学生的沟通，上学生喜爱的课外活动，上学生留意的学问点关注话题的课外活动。使学生和老师心连心携手把课

26、外活动上好。爱好小组活动总结10这学期我听从学校支配担当跳棋爱好小组活动的辅导老师工作。起先知道学校的工作支配，我的头脑中很快出现出跳跳棋的样子，一个圆形的棋盘、用不同的颜色区分的六个棋区、不同颜色的玻璃珠。跳跳棋最基本的下法就是按肯定的规则“跳”。这个“跳”的规则可谓简洁而又困难。自己也不是下跳棋的高手，要怎么教呢？面对这种状况，我起先仔细收集有关跳棋的材料，思索跳棋教学的思路。对于低年级的学生，确定要从简洁的规则教起。怎么教呢？我抓住孩子对跳跳棋充溢新奇的心理，渐渐引导，利用多媒体绽开教学，多次投影示范，让学生明白跳跳棋最基本的“跳”的规则。然后放手让学生在实践中练习。一起先棋摆太多确定会

27、让这些小挚友纷繁芜杂，不知所措，因此我要求他们从两人对弈起先练习。对于学习动手实践实力比较差的同学我注意个别辅导，结对子相互帮助。在实践中我引导孩子找寻不同的下棋伙伴，熬炼自己的棋艺，并绽开对弈竞赛，让孩子在活动中获得胜利的体验。按指导、练习、竞赛的思路，由低到高让孩子在实践中不之不觉提高了下跳棋的技能，激发了孩子学习、活动的爱好。特殊在对弈竞赛中，孩子的爱好特殊深厚，那些获胜的同学，总是引来别的学生艳羡的眼光，带动了整个爱好小组活动的氛围。活动不能只停留在感爱好的层面，在爱好盎然中要收获才智。在几节活动课后，我引导学生思索跳棋“跳”的才智怎样选择最佳路途。当有学生获胜，或者走了一步好棋，都能

28、激发活动成员的才智，让学生相识到这不变中的万变，擦出才智的火花。活动课好像是我主要教学科目工作的一个点缀，但我也同样投入。我希望在今后的活动课教学工作中，心中的激情不会泯灭，学生的爱好照旧盎然，才智的火花不断出现。爱好小组活动总结11经过一学期的跳绳活动，学生有不少收获，我将从以下两个方面进行总结：一、群体性方面1、自觉性提高在刚起先组织跳绳时，全部学生都特别兴奋，一拿到绳子，就飞速地奔跑着、跳着。在指导老师的带领下，学生学会了选绳，有组织、有秩序地排着队走到所在的区域内跳绳，活动完毕后，学生们也都自觉地回到教室。2、花样丰富学生的仿照和创新实力特别强。刚起先许多学生都不太会跳绳，只是兴奋地拿

29、着绳子乱奔乱跳。经过这一个多月的练习，学生学会了许多花样。例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳?五花八门，各种各样。有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。3、师生关系融洽在跳绳的过程中，指导老师和学生融成一片。有时指导老师作摇手，摇着长绳，有依次地组织学生跳；有时学生作摇手，指导老师和学生一起跳。指导老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心同德，协作得特别好，经过这些活动中，指导老师和学生的关系更融洽了。4、促进学生学习在跳绳的过程中，指导老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀，手脑并用，促进学生利用那激烈的体育活动精神学习文化，使学生们更快更有效地驾驭口诀。二、竞赛

30、方面1、比长久在一次不死绳的状况下，计算谁跳的最多，评出了第一名497下，予以嘉奖。2、比速度时间为1分钟，在规定的时间内跳的次数最多的为胜者，评出第一名191下，予以嘉奖。3、挑战赛挑战第一名的同学，次数比第一名多则获胜，予以嘉奖。总而言之，跳绳活动丰富了学生的课余生活，增加了学生体质，熬炼了学生意志，增加了班级凝合力，增加了学生集体荣誉感，亲密了师生之间的沟通和联系，促进了校内的和谐发展。爱好小组活动总结12一个学期的微课即将结束了，回顾这一学期来小组活动状况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培育学生的绘画、粘贴和剪贴动手实力,及培育学生的想象力发展。当然也有一些不足之处。为了下

31、学期能更好的开展这一课程，特将这学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新奇，主要采纳了皱纹纸粘贴。材料色调明丽，制作方法稍显困难，但作品效果特别好，比较适合小学生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材，然后利用这种富于色调和纹理改变的线材进行创作，可以培育学生的动手动脑实力，创建实力。因为制作过程比较细致，用时间长也培育了学生耐性细致的良好习惯。通过本学期的教学，学生能初步驾驭皱纹纸粘贴的一般和特别的制作技巧，并且能娴熟的运用粘贴技巧表现自己熟识的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。本班学生男生较多，一般认为男生比较马虎

32、，不适合做细致的手工制作，实践证明，经过一学期的训练，学生们都能够耐性细致的完成作品，培育了他们良好的意志品质。本学期粘贴画小组结束后，组员共享收获时，许多同学表示，“和大家一起制作粘贴画很快乐，学到用剪刀要当心，不要剪到手，和爱护环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品，我们大家都特别快乐。”还有的同学表示,“我以前没有做过粘贴画，觉得很好玩，在家我也要做。”爱好小组活动总结13爱好是最好的老师，本学期我本着一切从实际动身的原则，主动组织信息爱好小组。本学期的计算机爱好小组主要以学习Frontpage20xx为主，通过本学期的学习，使学生能驾驭简洁的运用。这一学期以来，我们爱好小组的同学能够按

33、时参与培训。学期末，我还对爱好小组的成员进行了期末测试。现就这学期的工作总结如下：一、培育了学生的对信息技术的爱好：本批爱好小组的全部成员都是由以前爱好小组干脆升上来的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经了解、知道了信息技术爱好小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的爱好。二、开拓学生的学问面：在这次的信息技术爱好小组中不但学习信息技术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多操作的基本技能，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多学问。四、丰富了学生的其次课堂：从

34、素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。五、带动整个课堂教学：这一点也是我个人认为最为重要的。在平常的课堂教学中，我们的学生部分是不能够很好的根据老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们爱好小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使爱好小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的主动性。本批爱好小组成员大部分都是具备较好的制作网页基础，为今后参与网页设计竞赛做好打算，我觉得他们已具备较好的信息素养。我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。同时也希望

35、我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校信息技术教化的发展而努力!存在的问题与改进措施：在爱好班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网闲聊甚至玩嬉戏，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣班活动质量：1.加强管理。约束学生的上网闲聊和玩嬉戏行为，高效应用爱好班时间。2.与美术老师协作工作。在适当的时候请美术老师讲授有关色调搭配的学问，加强学生对色调的感觉，提高美术功底。3

36、.加强学生参与竞赛的应试实力，在条件许可的条件下，实行班级之间的软件表演赛，小报制作竞赛。爱好小组活动总结14不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教化观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创建性思维为重点，激发学生学习爱好，注意学生对音乐的感受实力和表现实力，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的试验教学工作主要体现在以下四个

37、方面。一、注意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到器乐教学中，注意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对乐曲的感受和参加放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意声音美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力，从而使学生宠爱老师，进而喜爱上器乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现乐曲、乐曲审美等活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为乐曲所表达的真善美志向境

38、界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。二、给学生适当的活动空间、思维空间刚好间在教学过程中，我每节课至少要留出十五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。注意发展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对乐曲的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。三、注意自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学

39、生们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织实力、交际实力、合作意识、团队精神等。每节课设计让老同学带动新同学，分组教学，看哪个组表现的好，哪个组新同学学的快证明老同学教的好。不要小看自己的学生，要充分信任他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生主动参加各项音乐活动，提高学生的学习爱好，增加学生音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团队精神。四、注意发展学生的创建性思维创建是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教化功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动好玩的创建性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增加学生的创建意识。我觉得音乐课中的创建可以多种多样、丰富多彩。总之，

40、在这学期音乐活动中有所特长也存在部分不足，我会接着努力，争取越办越好！爱好小组活动总结15一学期以来在上级领导的关切和教育处的详细指导下，以课改理念为先导，以学校体育体验式课题探讨为抓手，坚持“健康第一”的指导思想，主动开展各种活动，提高老师理论和业务素养，激发学生运动的爱好。培育学生终身体育的意识，坚持业余训练，使校篮球爱好工作得到了持续、长足的发展，丰富了校内生活，增加了学生的身体素养，现总结如下：、训练目标：篮球队训练有远景目标和阶段目标。、训练安排：篮球爱好小组的训练从基础抓起，训练学生的基本功，让每一个学生都有不同程度的进步。训练内容从学生的实际动身。篮球爱好小组应坚持长年训练，依据

41、不同阶段的训练目标和安排，做到合理支配训练时间和训练强度。平常主要是以提高学生的身体素养为主，适当支配专项技术指导；在今年这学期集中强化训练，提高队员的综合素养。老师在支配和组织教学时考虑到学生年龄、性别、体质状况和接受实力等。依据篮球的特点和学生实际，实行相应的教法措施，使整个教学过程生动活泼，节奏显明，效果显著，有利激发学生自始至终以极大的热忱投入练习。老师上课前细致，仔细的学好吃透教材，对每次课的练习难度要有充分的探讨，支配每次深的运动量，练习密度合理，对教学方法，手段在实践中不断的改进，刚好的指出学生的优缺点，用表扬、激励激发学生练习的主动性。当学生练习失败时，刚好赐予激励，当学生焦躁担心时，刚好赐予劝慰等，都可以激发学生的练习主动性。在活跃、开心的气氛中使学生身心得到熬炼。在训练的这一段时间里，学生各方面都有很大的进步，学生的运球都很娴熟。部分同学投球命中率也很高。总之，篮球爱好小组培育了学生的团队精神和创新实力，受到了良好的效果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页