2021年北京教师招聘考试考试模拟卷（4）.docx

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1、2021年北京教师招聘考试考试模拟卷（4）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.买花姑娘是_电影买花姑娘的插曲A中国B日本C朝鲜D美国 2.爱我中华是_作词作曲A乔羽词刘治曲B乔羽词徐沛东曲C张和平词冯晓泉曲D周振天词王付林曲 3.在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是_A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D奥古斯丁 4.如下图所示，直线l1l2，则∠α为（）A150°B140°C13

2、0°D120°5.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了_A教育的性质B教育的任务C教育的内容D教育的规律 6.孔子所说的“其身正，不令而行其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为_A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 7.教师知识结构的核心是_A相关学科知识B教育学知识C心理学知识D专业知识 8.如下图所示，有一圆心角为120°，半径长为6cm的扇形，若将OA、OB重合后围成一圆锥侧面，那么圆锥的高是（）A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D9.关于x的一

3、次函数y=kx+k2+1的图象可能正确的是（）A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D10.下列有关某市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是_A在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课 11.设函数f（x）=x2+6x+8，如果f（bz+c）=4x2+16x+15，那么c-2b的值等于（）A3B7C-3D-712.若将代数式中的任意两个字母交换

4、，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如a+b+c就是完全对称式下列三个代数式：(a-b)2；ab+bc+ca；a2b+b2c+c2a，其中是完全对称式的是_ABCD 13.某种生物孢子的直径为0.00063m，用科学计数法表示为_A0.6310-3mB6.310-4mC6.310-3mD6310-5m 14.已知a、b、c、d是四个不同的有理数，且(a+c)(a+d)=1，(b+c)(b+d)=1，则(a+c)(b+c)的值等于_A2B1C0D-1 15.估计20的算术平方根的大小在_A2与3之间B3与4之间C4与5之间D5与6之间 16.外语教学中，“关注个体差异”就是根据学生实际存在

5、的爱好、兴趣和差异（）。A完全由学生自己决定如何学习B将学生按优、中、差分班教学C使每个学生的特长都得到发挥D大力培养单科独进的尖子生17.（）是英语教学的重要手段。A互动合作B教师讲授C学生自学D游戏18.中学阶段为调动学生的积极性，培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A探究的方法B讨论的方法C直观的方法D讲授的方法19.关于评价，不正确的选项是（）。A在英语教学中应以形成性评价为主B终结性评价应着重检测学生的英语知识和技能C评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化D评价应促进教师对自己的教学行为进行反思和适当的调整20.Director Wang,a

6、 man is waiting to see you outside,（）he come in In a moment. Im busy right now.A. CanB. ShallC. MayD. Would21.Betty advised me to label our luggage carefully in case it gets（）in transit.A. misusedB. mishandledC. mistakenD. mislaid22.He was made（）the ohl lady（）breaking her window.A. to apologize to;f

7、orB. to be apologizing to;forC. apologizing for; toD. apologize for; for23.中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的的紧基本途径是（）。A德育工作B教学工作C课外活动D学校管理24.（）the stress of examinations are over,we can all relax.A. WhileB. Even thoughC. Now thatD. However25.He was a much older player but he had the great（）of experience

8、.A. interestB. successC. advantageD. honor二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.分析下列旋律的调式、调性，如有转调请写明前、后的调名。分析下列旋律的调式、调性，如有转调请写明前、后的调名。 2.什么是乐句？ 3.分析下列旋律的调式、调性，如有转调请写明前、后的调名。分析下列旋律的调式、调性，如有转调请写明前、后的调名。 4.试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色。 5.分析下列旋律的调式、调性，如有转调请写明前、后的调名。分析下列旋律的调式、调性，如有转调请写明前、后的调名。 6.简述培养学生良好学习态度的主要方

9、法。 7.如何培养学生自主学习的能力？ 8.自然音 9.“交响曲之父” 10.请写出在课标三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述 11.格式为：（一）课题名称（二）教案设计（三）教学目标（四）教学重点、难点（五）教学用具（六）教学过程设计1. 导入2. 教学方法3. 讲授新课4. 教学总结5. 作业设计6. 板书设计格式为：（一）课题名称（二）教案设计（三）教学目标（四）教学重点、难点（五）教学用具（六）教学过程设计1. 导入2. 教学方法3. 讲授新课4. 教学总结5. 作业设计6. 板书设计12.节奏与节拍的关系 13.现在是信息社会，手机是最快的信息交流的工具之一。中学生拥有手机的

10、人数也越来越多。作为一名中学生，请谈谈你对中学生使用手机的看法。 要求：文章语言流畅，逻辑清晰，用词准确，120字左右。 14.小王参加了重走霞客路的旅行考察活动。他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。下图是考察路线示意图及相关景观图。读图回答下列问题。（10分）（1）该考察路线所经过的名山中，有两个被列入世界自然与文化遗产，一个是黄山，另一个是，其重要价值是_、_。（3分）（2）小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。这些景观属于典型的地貌。经过调查与走访得知，桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用很大，具体表现是_。（4分）（3）小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色，

11、如纳西古乐、东巴文字等。丽江古城已被列入世界文化遗产。你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题？（3分）小王参加了重走霞客路的旅行考察活动。他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。下图是考察路线示意图及相关景观图。读图回答下列问题。（10分）（1）该考察路线所经过的名山中，有两个被列入世界自然与文化遗产，一个是黄山，另一个是，其重要价值是_、_。（3分）（2）小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。这些景观属于典型的地貌。经过调查与走访得知，桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用很大，具体表现是_。（4分）（3）小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色，如纳西古乐、东巴文字等

12、。丽江古城已被列入世界文化遗产。你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题？（3分）15.读下列两图回答问题。（8分）（1）甲国的城市名称为，主要工业部门为_。乙国处的岛屿名称为_，B处的工业区的名称为_。（4分）（2）甲国和乙国同为世界经济发达的岛屿国家，试就两国的自然地理特征和人文地理特征的共同点和不同点加以比较。（4分）读下列两图回答问题。（8分）（1）甲国的城市名称为，主要工业部门为_。乙国处的岛屿名称为_，B处的工业区的名称为_。（4分）（2）甲国和乙国同为世界经济发达的岛屿国家，试就两国的自然地理特征和人文地理特征的共同点和不同点加以比较。（4分）16.简述地理教学过程的基本规律。

13、 17.简述研究地理教学方法的意义。 18.读某岛等高线地形图（单位：米），回答下列问题。（12分）（1）丙地比乙地降水量（多或少），原因是_。岛上A、B两河哪条河流水能更丰富？原因是_。甲、乙两个港口筑港条件较好的是，理由是_。（9分）（2）根据该岛的自然条件，在该岛可以发展哪些经济部门？_。（3分）读某岛等高线地形图（单位：米），回答下列问题。（12分）（1）丙地比乙地降水量（多或少），原因是_。岛上A、B两河哪条河流水能更丰富？原因是_。甲、乙两个港口筑港条件较好的是，理由是_。（9分）（2）根据该岛的自然条件，在该岛可以发展哪些经济部门？_。（3分）19.给出一份高中地理任一学期的教学计划。 20.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 21.为什么要选择教师这个行业？ 22.你最赞赏的教学方法是什么？ 23.为什么学生会偏科？ 24.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 25.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页