2022写人写事作文精品.docx
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1、2022写人写事作文写人写事作文集锦九篇在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经验,对作文很是熟识吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是我收集整理的写人写事作文9篇,欢迎大家共享。写人写事作文 篇1追星每个人心中都有自己崇拜的名人,当然,我也不例外。我心中崇拜的名人,他就是贝多芬。贝多芬是德国最宏大的音乐家。他诞生于平民家庭,自幼就跟父亲学音乐,很早显露了音乐才华,八岁开登台演出。贝多芬无时不充溢着一颗火热的心,可是他的热忱是特别不幸的,他总是经验着希望和热忱,悲观和抗拒,这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时,
2、他几乎要无望了。从今,他性格急躁,觉得人生好像活不下去了。对一个音乐家来说,失去听觉是多么可拍啊!命运交响曲一曲雄浑,壮烈,尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”,贝多芬面对命运不屈不挠,创下多首奇妙的曲子。贝多芬,是音乐的灵魂;贝多芬,是歌曲的真实写;他,是一个音乐巨匠!贝多芬颇具大师风范。一双有力的手,蓬松得像火焰一样的头发,似深海中蓝宝石的一双眼,那么深邃,令人高深莫测。听过命运交响曲的人肯定知道雄浑;听过月光曲的人肯定懂得安静;听过田园交响曲的人肯定明白满意。读过贝多芬心灵的人肯定知道贝多芬的坚韧,肯定懂得贝多芬的苦痛,肯定明白贝多芬的不幸。而我,就是读懂他心声的一个人。我心中
3、崇拜的名人,那就是宏大的贝多芬,一个不朽的音乐天使。写人写事作文 篇2纵观近年省内外中考作文题,不难发觉半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、选题作文备受推崇的今日,半命题作文不但没有被人们冷落,反而呈上升趋势,越来越受到人们的青睐。因此,在四种常见的作文类型中,半命题作文是最不容忽视的一种题型,也应是我们备考练习的重点内容。一、题型特点半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容,学生依据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的敏捷度介于话题作文与全命题作文之间,对学生来说既有所限制又不失开放性,在立意、选材、构思等方面给考
4、生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生特性的张扬,又能较好地避开宿构和猜题押题,能较为真实地反映学生的写作水平。二、结构形式1.命前半题:如是一把双刃剑(20xx年江苏省徐州市中考作文题),也漂亮(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。 命后半题:如走近(20xx年湖北省黄冈中考作文题),藏在心中的(20xx年山东省济南市中考作文题)。 命中间部分:如给的一封信(20xx年湖北省荆州市中考作文题),生活因而精彩(20xx年浙江省金华市中考作文题)。 命首尾部分:如,别再让我,阅读。三、易错点再现1、拟题俗套,重复雷同。这种现象在半命题作文中非常突出,写出的作文“撞车机率”也相当高。比如,当我面
5、对的时候这一半命题作文,大多数同学的题目拟为当我面对挫折的时候、当我面对胜利的时候等,似乎大家要“面对”的好像不是“挫折”就是“胜利”。又如,以人生路上多为题写作时,大家拟的题目不是人生路上挚友多,就是人生路上坎坷多。不难看出,由于思维闭塞、缺乏创新,学生都是根据同样的思路去命题,这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象!2、拟题过大,难以下笔。以感悟这一半命题作文来说,感悟大自然、感悟人生这类范围过大的拟题比比皆是。明显,拟出这样的题目,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难,更不易写出自己的真情实感。3、脱离文题,我行我素。半命题作文在将题目补充完整后,就相当于一篇命
6、题作文了,因此文章的内容就应围绕题目来表现,但有些同学却抛开题目,随意为文。如半命题作文我,因为我,有位同学拟题为我漂亮,因为我独特,这是一个很有新意的文题,但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特,明显与文题相距甚远,造成失分。四、写法指导1、细致审题,辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间,赶速度,对题目提示语句匆忙一瞥,粗略一想,就立刻下笔,结果往往出错。其实,只要我们对题目仔细进行审度,理解每个词语或句子的意思,想一想,用什么词语表达最贴近自己的生活,就能精确地将题目补充完整。例如,我迷上了这个题目,从句子成分来分析,明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。题目
7、中的关键词语,有的明显,有的隐藏,有的甚至是命题者有意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语,同学们肯定要细致琢磨、反复推敲、精确理解。把握住关键词语,也就驾驭了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语,重点扣住“迷”的程度或过程,把最能反映特别爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如我迷上了语文、我迷上了打篮球等。2、从自我生活实际动身,依据自我的爱好爱好来拟题。比如走近刘翔、走近大观园、走近杜甫等等,这些题目就很详细,就能用自我的生活真实细微环节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响,并可能采纳多种表达方式生动形象地呈现自己的体验与观感。3、关注细微环节,以小见大。要想使文
8、章有深刻的立意,最好采纳以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充溢,主题深刻。如以拥抱为题,不少考生贪大求全,用散文的笔法,写自我拥抱阳光、拥抱幻想、拥抱春天只要是文题所提示的,全都“拥抱”了,可是文章没写一件详细生动的事,使得文章空洞无物。其实,作文之时,可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细微环节,以此来写活拥抱它的心理感受,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更简单得高分。写人写事作文 篇3青春犹如奔流的江河,一去不回,来不及道别,曾经陪伴我的人啊,你如今在何方?还是那一棵老榕树,让我忆起你的模样。那时我还是个孤僻的孩子,我们都一样,散发着稚
9、嫩的光线。“来玩瞎子摸鱼吗?”这是你对我说的第一句话,可能我真是太孤寂了,便应了你的话,尽管那时我们还很生疏,甚至连名字也不知道。你说:“我给你蒙眼睛,你来抓我吧。”说完你就从后面蒙住了我的眼,然后用一条东西系上,我依稀记得,那是条红领巾。我说:“起先吧。”然后,你的手就离开了我的身体,我的眼前仅剩下一片暗红。我轻轻地地踏着地,跟着感觉移动身体,因为怕摔,想早点结束这嬉戏,所以时常地问你:“嘿,你在哪?”我总是能清晰地听到你碎步挪动的声音,却总捉不到你。时间一久,不悦的心情就涌上了心头。或许是你看出了我的不耐烦,便站着不动并对我喊:“嘿,我在这里。”听到你的声音,好像就找到了方向,我奋力地向那
10、地方跑去,手往前一伸,就抓住了你。这种感觉简直让我眼前都光明了,我兴奋地揭开后脑的红领巾对你说:“嘿,我抓到你了。”然后就是两个人都咧嘴大笑。你说:“好累吧?我们去树下坐会。”语毕,你就拉着我坐过去坐下。树下有许多掉了的叶子,我又只得捡起几片,把它们当做扇子,对你扇风,我笑着说:“凉快吧?好凉快呀。”你笑了,不知怎么,我也跟着笑了起来。落日的余晖散在我们身上,偌大的操场回荡着我们爽朗的笑声,那是青葱岁月里最缤纷的记忆那天放学铃一响,你都会飞速的跑到我的班上等我一起回家,你总是为了和我同路而绕远路,路灯下,我们的身影越拉越大,又渐渐变短,就这样周而复始,一晃眼,我们都长大了,立刻要分别了。你说要
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