[小学疫情期间“停课不停学”工作方案]小学学校疫情复课工作方案.pdf

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1、小学疫情期间“停课不停学”工作方案 小学学校疫情复课工作方案摘要：1.各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导，为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢毽子、仰卧起座等），促进健康，保持积极向上的乐观心态，1.采购好应急所需物品小学“停课不停学”工作实施方案 为贯彻落实*省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见（闽教基20202 号）精神，根据市教育局的相关视频会议精神，在做好学校疫情防控

2、工作的同时，最大限度减少疫情防控延迟开学对学校教育教学工作带来的影响，切实做好防控工作和教育教学两不误，经研究，现制定如下“一校一策”工作方案： 一、防控工作不放松 组 长：副组长：成 员：全体教师 （一）开学前： 1.建立班级防控疫情报告。每天对学生及家长的离闽和入闽时间及时追踪并每日（每天上午9：00 前和下午 2：00 前）上报，对湖北籍及和疫情发生重点区域（湖北）有接触的人员，进行持续跟进，动员其推迟返晋并要求返晋后及时告知并在家自我隔离十四天，无恙后方可入园。2. 通过多方面途径宣传。积极开展预防新型冠状病毒的肺炎知识宣传教育，引导学生及家长学习相关的预防新型冠状病毒的肺炎知识，提高

3、自我防护意识和能力。将至全市家长一封信通过多方面途径及时发给每一位学生家长，做好师生的安全教育宣传和自我防护工作，引导教职工、家长关注官方通报和权威播报，不信谣、不传谣、不恐慌，科学防控疫情。3. 开展校园环境消杀工作。开学前大力开展以防控传染病为重点的爱国卫生运动，组织对教室、操场、办公室、厨房、功能室、教师宿舍等校园内环境进行全面消毒。4.加强校园安全封闭管理。严格控制外来人员随意进入校园，至疫情解除前，对所有进校人员开展体温检测登记，凡出现低热或发热的人员一律不准进入校园。5.做好学生心理健康教育。学校和老师通过班级微信群向学生家长发送科学的疫情防控宣传知识，引导师生、家长理性看待疫情事

4、件，不恐慌，不造谣，不传谣，科学防控疫情。（二）开学后： 1.启动晨午检制度：晨午检覆盖到每个学生和老师。重点了解传染病早期症状（如发热、咳嗽、咳痰）等症状，通过“一问二看三摸四测五留验六消毒”的方式对学生进行晨午检。由行政值班、教师值班在校门口对进行校园学生进行体温测量，无异常方可入校；.如发现有异常，需进行记录，并及时向家长和学校疫情报告责任人汇报，必要时将患者送属地指定医院就诊，保证对传染病病人做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。2.跟踪因病缺勤随访。关注学生出勤情况，及时了解缺席学生原因并做好登记，发现有传染病可疑症状者，应当对因病缺勤学生要落实跟踪随访，了解其发病时间、就

5、诊情况和诊断情况等，并做好登记和报告。3.做好教室通风消毒 （1）开窗通风：每天早上各班值班教师提前到达教室，对教室进行开窗通风，保持空气流通。（2）卫生消毒 每天下午放学后，适当组织家长帮助对教室的课桌椅、地板、教学用具等进行消毒（用 84 消毒液兑水进行擦洗），对有发现有疫情的班级要进行紫外线灯消毒。3.实行校园封闭管理 防控期间，保安将严把园门，落实严格的门卫制度，每一入校人员都需测量体温才可入园，体温异常，不准入校。4发现疫情启动预案 （1）发现疫情，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场开展有关工作。（2）在 2 小时内以最快的通讯方式向教委办、卫生防疫站等相关部门报告发生或者可能

6、发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。（3）立即停止学校群聚活动，停止可能造成疫情的一切活动。（4）在上级各部门未达到前，学校根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。安排专门的隔离房间。（5）积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。二、教学工作紧跟随 组 长：副组长：成 员：全体教师 根据*市教育局关于在疫情防控延期开学期间推进“离校不离教 停课不停学”工作意见的通知（泉教防控办20209号），暂按 2 月 16 日前不开学，学校根据实际情况，努力做到“停课不停学”，现对寒假延迟开学期间学生的课业学习做如下意见： （一）基

7、于网络，自主学习，在线指导 1、指导学生通过省教育厅建设的“*省教育资源公共服务平台”或其他网络资源平台（如下载“央视频”、中国移动云视讯多屏互动直播）进行网上学习。.2、通过微信群、QQ 群等网络形式给学生布置作业或上传练习，由学生在家中完成后再拍照上传给任课教师批改，任课教师批改后针对学生存在的问题在线上（如利用中国移动“云视讯+同步课堂”平台，具体操作见附件）给予个性化辅导。学校要建立作业检查反馈机制和督促跟踪机制，确保此项工作落实到位。（二）亲近经典，享受阅读，修心练字 1.假期里，每天安排 30 分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。【参照暑假读一本好书计划一至

8、六年级推荐阅读书目】2.勤练书法，阅读修性，每天安排30 分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可）由父母协助在群内打卡。假期延长，意味着我们有更多的时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。（三）提前预习，交流分享，及时反馈 1.各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同 学们分享，相互交流，教师予以适当指导。2.认真完成假期作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导【切忌直接对答案】。3.中高年级的语文教师安排一次关于寒假生活的习作教学，学生习作完成后直

9、接上传至群中进行交流分享，最后由教师进行讲评。（四）体育锻炼，增强体质，促进健康 为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢毽子、仰卧起座等），促进健康，保持积极向上的乐观心态。三、后勤服务有保障 组 长：成 员： 1.采购好应急所需物品。（医用酒精、体温枪、体温计、84 消毒液、医用口罩、洗手液等）。学校现已有防控疫情物质：红外线体温枪9 把、医用口罩 600 个、84 消毒液 120kg、洗手液 5 瓶、免洗洗手液 14 瓶。2.做好物品存放登记。后勤管理员要做好物品的登记和存放，保证物品安全存放，领用有登记，做到物品使用不浪费。若有社会或家长捐赠物品，要做好捐赠物品的登记，做到捐赠人清楚，物品清楚；物品的来源清楚，去向清楚，账物要一致，并适时向社会公开捐赠情况和使用情况。.