开学第一节课.ppt

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1、 环市中学 李云1.教材指定的背诵任务要从整体上不教材指定的背诵任务要从整体上不折不扣完成。折不扣完成。 2.认真学习每一篇讲读课文。认真学习每一篇讲读课文。 3.名著任务：名著任务：朝花夕拾朝花夕拾、骆驼骆驼祥子祥子、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的。 4.所看文章，勤做笔记。所看文章，勤做笔记。哪怕全世界的人都说你是个笨蛋，你哪怕全世界的人都说你是个笨蛋，你学不好语文，你也要相信自己能学好学不好语文，你也要相信自己能学好语文语文，勇敢面对一切挑战和失败。，勇敢面对一切挑战和失败。 v小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现

2、了不和谐的音符。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了，面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加比赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 遇到问题，不要总是把希望寄

3、托在别人身上，遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，我们只能自己救自己。记住：成功者自救，我们只能自己救自己。 v 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模

4、一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 只有勇敢面对挑战和困难， 才能战胜它。往上走， 不要往下走，学习亦如此。 v一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里， 抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门， 语重心长地说：“假如山上滑坡，你该 怎么办？” 年青人喃喃：“往下跑。” 老者 仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往 山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生 还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。 要培养好的习惯来代替坏的要培养好的习惯来代替坏的习惯，

5、当好的习惯积累多了，习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。自然会有一个好的人生。 v 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么拉，用青草诱

6、之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：叫道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！”牛应声而动。牛应声而动。 成功在于坚持，这是一个成功在于坚持，这是一个 并不神秘的秘诀。并不神秘的秘诀。 v 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，说着，

7、苏格拉底示范了一遍，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做从今天开始，每天做300下，下，大家能做到吗？大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手300下，哪些同学坚持了？下，哪些同学坚持了？”有有90%的同的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。这回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后，一年过后，苏格拉底再一次问大家：苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉

8、我，最简单的请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。教室里，只有一个人举起了手。 这个这个学生就是后来成为古希腊另一位学生就是后来成为古希腊另一位 大哲大哲学家的柏拉图。学家的柏拉图。 重要的还在钓技。学习，不能只记重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。成能力。 v 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过 去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没 多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回

9、答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有 钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？ v 第一、相信自己，勇敢面对第一、相信自己，勇敢面对 v 第二、养成习惯，重在坚持第二、养成习惯，重在坚持 v 第三、注重方法，培养能力第三、注重方法，培养能力 练好练好语文语文基本功，优秀诗文勤记诵，基本功，优秀诗文勤记诵， 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫， 语文语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，笔记贵坚持，课外练笔不放松， 生活处处皆学问，他山之石把玉攻，生活处处皆学问，他山之石把玉攻， 基础知

10、识早复习，课本学习贯始终。基础知识早复习，课本学习贯始终。 序号序号结构结构类别类别题号题号考查内容考查内容题型题型满分值满分值一24分分基基础础知知识识默写10分1（1-5）诗词文填空10字词句综合考查10分2根据拼音写词语填空43成语运用、病句辨识、变换句式选择34联词成句主观3综合性学习4分5综合性探究主观4二46分分阅阅读读文言文12分6文言实词选择47文言文翻译填空28内容理解（原文）主观29内容与主题把握选择4实用文11分10整体把握、理解关键词语、概括要点、观点与材料主观411主观412选择3文学作品15分13整体把握、技巧与效果、作品内涵、体验与评价主观414主观415主观41

11、6选择3名著阅读8分17概述内容、分析形象或艺术特色、阅读体验或看法主观418主观/选择4三50分分作文作文实践19记叙文50四10分分附附加加课外小文言文01文言实词填空/选择202断句选择203内容理解主观304内容与思想主观3基础有基础有5题，合计题，合计25。1默默2词词3病句病句4造句造句5提息。提息。阅读有阅读有13，合计，合计45。一是文言二实用三是文学四名著。一是文言二实用三是文学四名著。学习借助文章标题，把握文章主题。学习借助文章标题，把握文章主题。学会抓住关键语句，理解文章内容。学会抓住关键语句，理解文章内容。学会关注语言特点，掌握表达技巧。学会关注语言特点，掌握表达技巧。

12、理解作者表情达意，提取重要信息。理解作者表情达意，提取重要信息。作文最大作文最大50分。分。审题、立意、选材、构思、行文。审题、立意、选材、构思、行文。开篇点题尾照应记住中间过渡句！开篇点题尾照应记住中间过渡句！具体描写抓语言动作神态和心理。具体描写抓语言动作神态和心理。要让主题更突出就用表现手法吧！要让主题更突出就用表现手法吧！附加题有附加题有10分。分。实词、断句、内容、理解与思想。实词、断句、内容、理解与思想。一张试卷叙述完，你看有多简单。一张试卷叙述完，你看有多简单。现在开始傍语文，我要傍靠语文。现在开始傍语文，我要傍靠语文。本册必背的古诗文：本册必背的古诗文：桃短核大杜，桃短核大杜，三短观湖诗。三短观湖诗。长野早望黄，长野早望黄，送秋鲁浣十。送秋鲁浣十。