第六章《质量和密度》复习.ppt
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1、一、知识结构一、知识结构质量质量1.物理意义物理意义:物体中所含物质的多少物体中所含物质的多少2.解释解释:质量是物体的一种质量是物体的一种属性属性.与物体与物体形状、状态、形状、状态、位置、温度等位置、温度等无关。物质的无关。物质的分子个数不变,分子个数不变,质量不变质量不变3.单位:单位:国际单位:国际单位:kg其他单位:其他单位:t、g、mg相邻进率:相邻进率:10004.测量测量生活中的测量工具:案秤生活中的测量工具:案秤,台秤台秤,杆秤杆秤,电子称等电子称等实验室:天平实验室:天平学生天平学生天平托盘天平托盘天平用用天平测固体和液体的质量天平测固体和液体的质量密度密度同体积不同物质质
2、量不同同体积不同物质质量不同同同质量不同物体体积质量不同物体体积不同不同托盘托盘平衡螺母平衡螺母游码游码底座底座镊子镊子横梁标尺横梁标尺砝码砝码分度分度盘盘指针指针实验室常用的质量测量工具:托盘天平天平的使用一、知识结构一、知识结构托托盘盘天天平平1.结构结构底盘底盘,分度盘分度盘,指针指针,托盘托盘,平衡螺母平衡螺母,横梁横梁,标标尺尺,游码游码,砝码砝码,镊子镊子2.使用使用(1)选选: 称量称量,感量感量,零刻线零刻线(2)调调:水平台水平台,游码游码,平衡螺母平衡螺母(3)放放:左物左物右砝右砝(液体加容器)(液体加容器)(4)测测:镊子加减砝码镊子加减砝码(先大后小先大后小),调节游
3、码调节游码(5)看看:是否平衡是否平衡?(6)读读: 砝码总质量砝码总质量,游码左侧所对刻度游码左侧所对刻度值值?(7)记记:被测如体质量被测如体质量=砝码总质量砝码总质量+游码所对刻度值游码所对刻度值3.维护维护使用前使用前使用时使用时读数读数 用天平测某物体质量时,右盘所加砝码有:用天平测某物体质量时,右盘所加砝码有:50g 2g 5g各一个游码所对刻度如图,则物体的质量是各一个游码所对刻度如图,则物体的质量是多少?多少?015324g练一练练一练对准游码左侧读数对准游码左侧读数1.1.使用天平时需注意的事项:使用天平时需注意的事项:(1 1)每个天平都有自己的每个天平都有自己的称量称量(
4、它所能称的最大质(它所能称的最大质 量:量:砝码砝码+ +标尺上的最大值标尺上的最大值)被测物体的质量)被测物体的质量不能不能 超过称量超过称量否则称不出结果,还可能把天平损坏。否则称不出结果,还可能把天平损坏。(2)天平平衡后若移动了,仍需要重新调节横梁平天平平衡后若移动了,仍需要重新调节横梁平 衡,不能直接使用。衡,不能直接使用。(3 3)称量过程中,决不允许再移动平衡螺母。)称量过程中,决不允许再移动平衡螺母。(4)向右盘中加减砝码时,要用镊子,严禁用手接触)向右盘中加减砝码时,要用镊子,严禁用手接触 砝码,不能把砝码弄湿、弄脏(否则生锈腐蚀会砝码,不能把砝码弄湿、弄脏(否则生锈腐蚀会
5、造成质量改变)。造成质量改变)。(5)若用天平称化学药品,应在两托盘中放大小一样)若用天平称化学药品,应在两托盘中放大小一样 的同样的纸。的同样的纸。(6)若用天平称液体,应用容器装着(需要先称出容)若用天平称液体,应用容器装着(需要先称出容 器质量)。器质量)。(7)称小质量物体时应用累积法。)称小质量物体时应用累积法。2、如图、如图6所示是小明测量物体质量所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:的情景,明显的操作错误是:(1)_(2)_(3)_游码位置没调游码位置没调“0” 用手取放砝码用手取放砝码物体和砝码的位置放反了物体和砝码的位置放反了一、质量一、质量 质量是物体本身的一种基
6、本属性。它质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状态、位置的改变不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。而改变。1、2kg的铁块完全熔化为铁水,其质量的铁块完全熔化为铁水,其质量为为 。当这铁水全部浇铸成一铁球,其质。当这铁水全部浇铸成一铁球,其质量为量为 。将这铁球带到月球上时,其质量。将这铁球带到月球上时,其质量为为 。以上现象说明了什么以上现象说明了什么?2.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会 发生变化的是发生变化的是 ( )A、把铜棒加热到、把铜棒加热到100B、把铜棒轧成一张薄铜板、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员将铜棒带上月球、宇航
7、员将铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工、用锉刀对铜棒进行加工DC2、单位、单位国际单位国际单位 千克(千克(kg)常用单位常用单位吨(吨(t)、克)、克(g)、毫克、毫克(mg)(课堂练习)(课堂练习) (1)80mg= _ g = kg (2)(2)0.5t= kg = g 810-2810-551025105103tkggmg103103一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约2 Kg大约大约6 t可达可达150 t约约5080Kg一些常见物体的质量:一些常见物体的质量:一张邮票的质量大约:一张邮票的质量大约:50一个中学生的质量约:一个中学生的质量约:50一个苹果的质量大
8、约:一个苹果的质量大约:150一元硬币的质量:一元硬币的质量: 6一只鸡的质量大约:一只鸡的质量大约: 2一头大象的质量约:一头大象的质量约: 2mgkgggkgt一枚大头针的质量:一枚大头针的质量: 80一本物理书的质量:一本物理书的质量: 0.25mgkg一条鲸鱼的质量:一条鲸鱼的质量: 120 t估测估测例例1 感受身边的物理感受身边的物理质量为质量为1.5105mg的的物体可能是物体可能是( ) A.一头牛一头牛 B.一只老母鸡一只老母鸡 C.一本书一本书 D.一头大象一头大象先进行合理的单位换算先进行合理的单位换算,后进行合理估算后进行合理估算案秤案秤杆秤杆秤质质量量的的测测量量工工
9、具具磅秤磅秤例例1 在在“用天平称物体质量用天平称物体质量”的实验中,张强同学的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,指针偏在分用已调节好的天平在称物体质量时,指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该(度盘中线左边一点,这时应该( ) A把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码向右移动游码称量过程中注意不能调节平衡螺母D例例2.若在调节天平时游码没有放在零刻线处,用这架天若在调节天平时游码没有放在零刻线处,用这架天平称量物体时,称量结果将比物体质平称量物
10、体时,称量结果将比物体质 量的真实值量的真实值_. 若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时,若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时,测量结果测量结果 将比物体质量的真实值将比物体质量的真实值_.(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)关于天平的误差分析可用天平的简关于天平的误差分析可用天平的简易图来分析易图来分析偏大偏大偏大偏大关于天平的误差分析可用天平的简关于天平的误差分析可用天平的简易图来分析易图来分析例例3. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡,指针一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡,指针静止时指向分度盘中央刻线的右方,用这架托盘静止时指向分度盘中央刻线的右方,用这架托盘天平称物体的质量,当
11、天平平衡时,测量出的质天平称物体的质量,当天平平衡时,测量出的质量量_物体的真实质量。(填物体的真实质量。(填“大于大于” “小于小于”或或“等于等于”)小于小于1.1.在研究物质的某种特性时,某同学分别用甲、乙两种液体做实验,测得的结果在研究物质的某种特性时,某同学分别用甲、乙两种液体做实验,测得的结果如下如下: : 物质物质实验实验次数次数体积体积(cmcm)质量(质量(g g)质量体积质量体积(g gcmcm)甲甲. .甲甲. .甲甲. .乙乙. .乙乙. .乙乙. .()分析实验次数和(和、和),可得结()分析实验次数和(和、和),可得结论论: .()分析实验次数()分析实验次数 可得
12、结论:相同体积的甲可得结论:相同体积的甲乙两种液体质量不同。乙两种液体质量不同。()分析两种液体各自质量与体积的比值关系,可得结()分析两种液体各自质量与体积的比值关系,可得结论论 。物体的质量与体积的关系物体的质量与体积的关系同种物质,质量与体积成正比同种物质,质量与体积成正比1,4不同物质,质量与体积的比值一般不同不同物质,质量与体积的比值一般不同一、知识结构一、知识结构密度密度1.物理意义物理意义:某种物质组成的物体的质量与它的体积某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度之比叫做这种物质的密度2.定义式定义式(测量式测量式):=m/v3.解释解释:a.密度是物质的一种密度
13、是物质的一种特性特性,与与m,v无关无关b. 每种物质都有每种物质都有一定的密度一定的密度, 不同的物质不同的物质 密度一般是不同密度一般是不同的的 c.物质物质外界条件改变外界条件改变时时,密度会变化密度会变化(如如:水水 凝固成冰凝固成冰;铁块的温度升高铁块的温度升高)4.单位单位国际国际:kg/m其他其他:g/cm1g/cm=10kg/m1kg/m=10-g/cm水的密度是水的密度是10kg/m,它的物理意义是什么它的物理意义是什么?5.密度测量密度测量:原理原理,器材器材,6.密度应用密度应用:(1)=m/v; m= v; v=m/ (2)会用比例解决有关问题会用比例解决有关问题步骤,
14、表达式步骤,表达式物质名称物质名称密度密度(kg/m3)物质名称物质名称密度密度(kg/m3)铜铜铁铁铝铝冰冰水银水银酒精酒精纯水纯水煤油煤油空气空气 1.29氧气氧气 1.43一氧化碳一氧化碳 1.25二氧化碳二氧化碳 1.9813.61030.81030.81031.01038.91032.71037.91030.9103由上述物质的密度可得哪些信息由上述物质的密度可得哪些信息?属性与特性属性与特性简单地说简单地说:属性属性,即无变件的不变即无变件的不变.比如物质的质量比如物质的质量,惯性惯性.其它条件再变其它条件再变,属性不变属性不变.特性特性,即有条件的不即有条件的不变变.比如物质的密
15、度比如物质的密度,在常温常压下在常温常压下,密度是固定值密度是固定值,可是温度一变可是温度一变,密度就要变了密度就要变了. 特性:该物体专有特性:该物体专有的,其他物体所没有的属性;的,其他物体所没有的属性; 属性属性:属于该类物属于该类物体的性质;体的性质; 例:人:鼻子,眼睛,嘴巴都属于人例:人:鼻子,眼睛,嘴巴都属于人的属性;的属性; 但是:你区别与其他人的属性是什么呢?但是:你区别与其他人的属性是什么呢?找到这个就是特性了。找到这个就是特性了。 这样说不知道你明白这样说不知道你明白否?否?小结:小结:密度是物质的一种物理特性密度是物质的一种物理特性.即即(1)物质的密度与该物质组成的物
16、体)物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状等无关。的质量、体积、形状等无关。(2)物质的密度与物质的)物质的密度与物质的种类种类和和状态状态等等有关。密度大小等于质量与体积的比有关。密度大小等于质量与体积的比值值( m/v) (3)对于同种物质,密度是相同的)对于同种物质,密度是相同的;不不同的物质同的物质,密度一般是不同的。密度一般是不同的。类型题总结类型题总结( (一一) )、密度概念的理解、密度概念的理解 、根据公式、根据公式m mV V,对于同种物质,下面说法正,对于同种物质,下面说法正确的是()确的是()、与与m m成正比成正比 、与成反比与成反比、与与m m成正比,与成反比
17、成正比,与成反比 、与与m m、无关、无关2.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有关瓶内氧气的物理量中,不变的是关瓶内氧气的物理量中,不变的是 ( )A质量质量B体积体积C密度密度D以上都是以上都是DB3 3、封闭在容器中的气体,当气体的体积被压缩时,其质量、体积、封闭在容器中的气体,当气体的体积被压缩时,其质量、体积、密度将()密度将()、质量减小,体积减小,密度不变、质量减小,体积减小,密度不变、质量不变,体积减小,密度变大、质量不变,体积减小,密度变大、质量增大,体积减小,密度变大、质量增大,体积减小,密度变大、质量减小,体积减小,
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