2022养成教育倡议书例文.docx

《2022养成教育倡议书例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022养成教育倡议书例文.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022养成教育倡议书养成教化倡议书集锦5篇现如今，我们运用上倡议书的状况与日俱增，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美妙和谐的社会。如何写一份恰当的倡议书呢？下面是我帮大家整理的养成教化倡议书5篇，希望对大家有所帮助。养成教化倡议书 篇1敬爱的同学们：我们应当仔细学习小学生行为规范，树立现代文明意识，争做文明人；告辞不良的行为习惯，从身边小事做起，；勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增加自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校内，使自己真正成为一个和谐发展的人。在此, 我慎重地向全部同学倡议:一、 在校内里，我们是文明的学生，我们能做到：1、管住

2、自己的口，不随地吐痰；2 、管住自己的手，不乱扔垃圾.不乱涂乱画；3、管住自己的手脚，不攀爬栏杆.围墙。二、 在家庭中，我们是文明的孩子，我们能做到:节约每一滴水，每一度电，每一张纸 ，每一粒米！三 、在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。让我们从身边的小事做起,团结一心，共同努力，让我们的环境更加漂亮！四、 向关切我们的人展示我们的风采,我们必需做到:1、言行举止谦恭儒雅,师生见面点头问好;2、课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行.不推搡;3、不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明!4、只要我们真正做到“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强、敬业奉献”，就能扫除“陋俗”，只有

3、这样，我们才能成为一个合格的文明公民。让我们庄重宣誓：“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、早日成才” 。养成教化倡议书 篇2敬爱的同学们：古人云：积千累万，不如有个好习惯。习惯养得好，终身受福；养得不好，则终身受累。高校生处于长身体、长学问的阶段，良好的习惯和健康的体魄是确保顺当、胜利度过高校阶段的一个重要基础。为此，辽宁工程技术高校学生会、学生社团联合会向全校同学发出如下倡议：自觉养成学习、生活的良好习惯，不断开拓自身素养，用辛勤劳动和全力付出实现自己的人生价值。我们全校同学充分发挥主动性、主动性、创建性，主动协作学校营造良好的校风学风氛围，共同实现我校的办学目标。 我们全校同学自

4、觉树立和强化爱校荣校意识，以工大校内主主子的责任感主动投身于本科教学水平评估的迎评促建工作，做一名工大良好校风的践行者。养成良好习惯，培育健康体魄关键靠自己。同学们，快行动吧！从我做起，从现在做起，让我们沐浴晨光，把握今日，养成晨读好习惯；让我们主动熬炼，欢乐自信，养成健身好习惯；让我们按时就餐，坚持早餐，养成饮食好习惯；让我们按时熄灯，及明就寝，养成睡眠好习惯；让我们按时上课，仔细听讲，养成上课好习惯；让我们关闭手机，保持宁静，养成自习好习惯；让我们诚恳守信，自强不息，养成修身好习惯。千里之行，始于足下，一点一滴，聚沙成塔。从小做起，从身边做起，从现在做起，从自己做起，不良陋俗不再会难以克服

5、，好的习惯定会像春风带给每个人暖和。同学们，让我们行动起来吧！从我做起，主动参与“好习惯”工程，养成良好的学习生活习惯，参与大众健身运动，培育健康体魄，明天的阳光肯定会比今日的更加绚丽。自觉践行“诚朴、求是、博学、笃行”的工大校训，主动投身于学校的本科教学工作水平评估的迎评促建工作和学风建设工程，让我们共同努力为学校与自我的共同腾飞努力奋斗！养成教化倡议书 篇3敬爱的同学们：和煦的春风轻轻吹过，目睹着朝阳冉冉升起，我们又迎来了新的学期。新学期充溢了活力和希望。漂亮校内，学子圣地，我们共同呵护才能蒸蒸而上；莘莘学子，良好校风，我们孜孜以求，才有累累硕果；师生和谐，崇德尚纪，我们言行相随，才能蔚然

6、成风。为了美化校内环境，深厚学习风气，养成良好的学习行为习惯，提高自身素养，使全体学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争做文明学生，现向全体同学发出以下倡议：（一）养成良好的生活习惯遵守学校作息制度，按时起床、就寝、上学、放学，按时就餐，不将食物带入校内、教室，杜绝吃零食，刚好清扫教室和卫生责任区，讲究卫生，不乱贴、乱写、乱画，不顺手乱丢物品。（二）养成良好的文明礼仪习惯参与升旗仪式，学生要穿校服，行注目礼，唱国歌；语言文明，运用礼貌用语，不说脏话，不骂人；举止文明，不推拉拥挤，不大声喧哗，不追逐打闹，闲逛轻声；留意仪表，衣服整齐，不穿奇装异服，不戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，男女生均

7、不得染发或留怪异发型；拾到钱物要交公；爱惜公物，爱惜花草树木；不将手机带入校内、教室；同学之间相互帮助；遵守公共秩序，课间操、升旗及集体活动时听从支配，严守纪律，保持良好形象，参与集体活动时安静，做文明观众；不进行封建迷信和赌博活动，不吸烟喝酒，不出入营业性网吧。（三）养成良好的平安习惯平安观念、法制意识强；妥当保管钱物，严防丢失。未经他人同意，不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物；养成防火、防电、防溺水的好习惯；遵守交通规则，在公路上不打闹，骑自行车不带人，不闯红灯；不攀越栏杆、校门及围墙；留意饮食习惯。（四）养成良好的学习习惯要仔细预习，用心听课，刚好复习，独立完成作业；养成

8、主动探究、独立思索、切磋沟通的习惯；要有课外阅读记读书笔记的习惯；养成良好的考试习惯。希望全体同学在“习惯养成教化活动月”之际，更应举止文明、表现突出，争做全面发展的优秀学生。同学们，播下一个行为，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品行；播下一个品行，便收获一份胜利。我们千万不要把良好行为习惯养成看作小事，习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的行为习惯，树立良好形象，谱写胜利之歌。倡议人：xxx20xx年xx月xx日养成教化倡议书 篇4敬爱的同学们：好习惯的养成,就是良好素养的形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是

9、养成行为习惯的关键时期，因此，本学期我校将把学生行为习惯的养成教化作为德育工作的重点，从小处入手，从点滴做起，抓好每个细微环节，抓好每件小事。我们目标是：学会做人：文明礼仪，不忘责任，友善合作；学会学习：规范行为，勇于表达，学做合一；学会生活：生活自理，健康第一，勤俭节约，珍爱生命。我们的措施是：（一）文化感染营造氛围（二）提高相识，构建养成教化的训练体系1、针对家长提出的养成目标，我校结合本校实际，构建我校新的养成教化的训练体系。2、师表垂范，推动学生良好行为习惯的养成。坚持全员育人的观念，每一位老师都是德育工作者，塑师表形象工程，使老师群体具有良好的行为规范。通过老师群体的表率作用来使养成

10、教化变得“可见、可学、可仿、可行”。3、养成教化内容细目化、序列化。（三）规范训练，抓实良好行为习惯的养成。1、明确要求，落实到位。2、常抓不懈，强化训练。（四）活动提升，促进良好行为习惯的养成。（五）评价激励，内化良好行为习惯的养成（六）家校合力，落实良好行为习惯的养成最终向全体同学发出倡议：树立荣辱观，养成好习惯，弘扬好传统，争做好队员1 酷爱祖国，升国旗时要肃立；2 文明礼貌，微笑对待每个人；3 学会敬重，耐性听人把话说；4 利人利己，用过东西归原处；5 诚恳守信，说了就要努力做；6 勤奋学习，刻苦钻研善思索；7 遵守规则，上下楼梯靠右行；8 酷爱劳动，自己事情自己做；9 独立自强，每天

11、熬炼身体棒；10 讲究卫生，干干净净每一天。今日养成好习惯，明天成就大将来！敬爱的同学们，主动行动起来，从我做起，从现在做起，在“好习惯伴我行”养成教化活动中，让我们牢记道德规范，养成良好习惯，健康强壮成长！此致敬礼!姓名：日期： 年 月 日养成教化倡议书 篇5为了进一步加强同学们文明行为养成教化工作，增加同学们的文明意识，引导同学们养成良好的行为习惯，提高文明素养，创建优良学风，学校发起了以“厚德端行知荣辱，文明修生建文化”为口号的加强高校生行为养成教化活动。为响应学校的号召，我们院团委特发出倡议：1、让我们树立节约意识，做到“四个一”，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮，坚决

12、反对和抵制铺张奢侈，为建设节约型校内和节约型社会做贡献。2、要注意言行，做到“六讲”，即语言讲文静，行为讲文明，校内讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；“六无”，地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋俗，口中无秽语，行为无违纪。3、要学会虚心礼让，继承和发扬中华民族宽容谦逊，厚德载物的传统美德，与人为善、团结协作，相互关切、互帮互助、相互促进，建立和谐、友好的新型人际关系。4、要懂得树立诚信，敬重他人，坚决抵制考试作弊等不诚恳行为，对上课闲聊、玩手机、睡觉等不敬重老师、不敬重学业、不敬重劳动以及不孝敬父母、不懂得感恩的行为说“不”。5、要提高主子翁意识，将“四个见到”牢记于心，即

13、见到杂物要捡起，见到不文明行为要阻挡，见到失物要上交，见到违纪现象要举报。6、要做到和宿舍同学团结和谐，做到寝室环境干净整齐，创建“洁、整、美、雅”且相处融洽的和谐寝室。同学们，播下一个动作，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一个品行；播下一个品行，收获一份胜利。让我们一起投身到“高校生文明养成教化活动”中来，让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们把道德规范落实到每个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，共创文明和谐校内！倡议人：xxx20xx年xx月xx日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页