口语交际《劝说》课件.ppt
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劝 说校园内浪费用水情景模拟1:小东:小明,快去把水龙头关掉,水在那儿哗哗地流,太浪费了!小明:关你什么事?(一边哼歌,一边走)情景模拟2:小红:小华同学,刚才你水龙头忘了关了,水哗哗地流着,我觉得很可惜。小华:噢,对不起,我忘了。(回头把水龙头关了,水声停止)同学们,看完了两个短片,你们发现了没有,同样都是劝说,结果却不一样,这是为什么? a爸爸的烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听。b走到大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱。C星期一升旗,大家都在静静地听中队长讲话,可身旁的两个人就是说个没完没了。d邻居的大哥哥一放学就去网吧玩游戏,连饭都顾不上吃 1、尝试体验:这是老师提供给大家的4个题材,请你们以小组为单位,选择组内最感兴趣的一个情景,练习模拟表演,组长要注意角色的分配。另外,在劝说时,劝说者一定要按照劝说的技巧来劝说,如果劝说不能成功,可以请另外一个同学再次劝说。2、小组练习模拟表演。我们班是一个积极进取、团结向上的优秀班集体,不过在我们班上还也有一些不和谐的小问题,比如,有的同学抄袭别人的作业,上课不专心听讲,不爱护环境,下课疯打闹、不写作业、给别人起绰号、乱吃零食等等,请你试着用我们本节课学到的劝说方法,诚恳地去劝说一下这些同学,与他们进行心灵对对碰。现在给大家2分钟的自由练习时间。
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