犟龟优秀课件.ppt

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1、 当你被别人轻视时你会怎么办？当你被别人轻视时你会怎么办？ 当你努力了很久，别人却告诉你，你之前的努当你努力了很久，别人却告诉你，你之前的努力方向是错的，你会怎么办？力方向是错的，你会怎么办？ 当你一直看不到成功的迹象时，你会怎么办？当你一直看不到成功的迹象时，你会怎么办？A、尽力与人争辩，心里不存在一点委屈 B、默默忍受，待时机成熟再打算 。A、改变方向，从头再来，因为走自己的路也要听别人说。 B、一个方向走到底，付出任何代价也不改变，因为但丁说：走自己的路，让别人 去说吧。 A、继续努力 B、放弃努力脖子能伸缩，脖子能伸缩，身腰似铁板，身腰似铁板，水陆两处栖，水陆两处栖，寿命它领先。寿命它

2、领先。猜 一 猜(打一动物打一动物)u 大家还记得乌龟和兔子的故事吗？大家还记得乌龟和兔子的故事吗？u 你会相信乌龟能跑赢兔子吗？你会相信乌龟能跑赢兔子吗？结果怎么样呢？结果怎么样呢？u只要有坚持不懈，不达目的，决只要有坚持不懈，不达目的，决不罢休的精神，你就会成功。不罢休的精神，你就会成功。犟犟 龟龟作者：米切尔作者：米切尔恩德恩德学习目标：学习目标：u了解童话的特点，培养想象力和创新了解童话的特点，培养想象力和创新意识意识u通过分角色有感情地朗读课文，及其通过分角色有感情地朗读课文，及其他表现形式，培养为实现理想而坚持他表现形式，培养为实现理想而坚持不懈的精神不懈的精神。童 话u童话是儿童

3、文学的一种。童话是儿童文学的一种。u童话通过童话通过丰富的想象丰富的想象、幻想幻想和和夸张夸张来塑造形象、反映生活，并对儿童来塑造形象、反映生活，并对儿童进行进行思想教育。思想教育。u童话童话语言通俗、生动语言通俗、生动 ，故事情节离故事情节离奇夸张奇夸张，往往采用，往往采用拟人手法拟人手法。作者简介作者简介 米切尔米切尔恩德恩德出生于德出生于德国，父亲爱德嘉国，父亲爱德嘉恩德是一位著恩德是一位著名的画家。名的画家。米切尔米切尔恩德曾画过恩德曾画过画、演过戏，画、演过戏，1960年和年和1962年年接连发表两部儿童作品后，竟像接连发表两部儿童作品后，竟像蝉一样沉默了长达十年之久。蝉一样沉默了长

4、达十年之久。1971年他离开了德国迁居意大利，年他离开了德国迁居意大利，三年之后三年之后厚积薄发厚积薄发，发表了，发表了小说小说毛毛毛毛，并因此成为，并因此成为20 世纪世纪登峰造极的儿童文学作家之一。登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔如今米切尔恩德这个名字，已恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。像安徒生的名字一样家喻户晓了。 y hn m do 遗憾遗憾 荒荒漠漠 哀哀悼悼 j zhng k 聚聚集集 障障碍碍 瞌瞌睡睡 生字词注音生字词注音 1 1、边听边在段前标上、边听边在段前标上自然段序号，并圈出不自然段序号，并圈出不太理解的字词。太理解的字词。 2 2、了解文章大意，找

5、、了解文章大意，找出描述小乌龟途中所遇出描述小乌龟途中所遇到的困难和阻碍的句子到的困难和阻碍的句子。要求：要求：听录音，晓文意分角色朗读课文分角色朗读课文u准备小组合作分角色朗读：首先准备小组合作分角色朗读：首先确定角色，要有旁白，然后选择确定角色，要有旁白，然后选择其中的一个场面朗读。其中的一个场面朗读。u要求：读出各种小动物说话的语要求：读出各种小动物说话的语气、语调，气、语调，读出小动物的动作、读出小动物的动作、神态，甚至心理和思想情感。神态，甚至心理和思想情感。uu学生互评分角色朗读的效果，说学生互评分角色朗读的效果，说说你从他们的朗读中听出了一个说你从他们的朗读中听出了一个怎样的小乌

6、龟形象。怎样的小乌龟形象。？ 分角色朗读：犟龟在路上都碰到了哪分角色朗读：犟龟在路上都碰到了哪些动物些动物很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。我会准时赶到那里的。你走的方向完全反了。非常感谢你给我指路。只要一步一步坚持走，就一定会到的。婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。可怜虫、无知者。几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变

7、的。去狮子洞怎么走。那边就是入口！请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！我一直说，我会准时赶到的！ 蜘蛛蜘蛛嘲笑、同情嘲笑、同情 蜗牛蜗牛迷糊、难过迷糊、难过 壁虎壁虎傲慢、困倦傲慢、困倦 乌鸦乌鸦闷闷不乐、劝告闷闷不乐、劝告 小乌龟小乌龟自信、执著、坚定不移自信、执著、坚定不移阅读课文，思考问题阅读课文，思考问题 乌龟一路上遇到了哪些困难？乌龟一路上遇到了哪些困难？ 面对沿途的这些困难，乌龟又是怎样克服的？面对沿途的这些困难，乌龟又是怎样克服的？ 小乌龟赶上婚礼了吗？那是谁的婚礼？你怎么看待小乌龟赶上婚礼了吗？那是谁的婚礼？你怎么

8、看待这个结尾？这个结尾？ 为什麽其它动物没有去成婚礼，小乌龟却去成了？为什麽其它动物没有去成婚礼，小乌龟却去成了？u5 5、小乌龟在别的小动物嘲笑或劝告下，多次强调、小乌龟在别的小动物嘲笑或劝告下，多次强调u哪句话？这在文中起了什么作用？哪句话？这在文中起了什么作用？u6 6、犟龟之、犟龟之“犟犟”有哪些含义？有哪些含义？u7 7、小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，能不能、小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，能不能 u算一个胜利者？算一个胜利者？u8 8、这篇童话想告诉我们什么？、这篇童话想告诉我们什么？婚礼取消方向反了腿 短速度慢狮王去世路途遥远劝 阻嘲 笑时 间 短自身：现实：他人：意外：障

9、碍重重乌龟一路上遇到了哪些困难？面对沿途的这些困难，乌龟面对沿途的这些困难，乌龟又是怎样克服的？又是怎样克服的？“我的决定是不可改变的我的决定是不可改变的” 。这是。这是乌龟的名言。乌龟以它那简单而乌龟的名言。乌龟以它那简单而又执著的信念，克服了种种困难。又执著的信念，克服了种种困难。3、小乌龟赶上婚礼了吗？那是谁的婚礼？小乌龟赶上婚礼了吗？那是谁的婚礼？你怎么看待这个故事的结尾？你怎么看待这个故事的结尾？n小乌龟赶上婚礼了，那是狮王二十小乌龟赶上婚礼了，那是狮王二十九世婚礼。这个结尾令人惊叹。这九世婚礼。这个结尾令人惊叹。这个婚礼虽不是狮王二十八世的婚礼，个婚礼虽不是狮王二十八世的婚礼，但乌

10、龟最终还是看到了但乌龟最终还是看到了“世界上最世界上最美丽、最盛大的美丽、最盛大的”婚礼，这正是它婚礼，这正是它出发的初衷，实现了自己的理想，出发的初衷，实现了自己的理想，这已经足够了。这已经足够了。4、为什么其它动物没有去成婚礼，小乌龟、为什么其它动物没有去成婚礼，小乌龟却去成了？却去成了？n其它动物都害怕困难，缺乏信念，而小乌龟不怕困难，有坚定的信念，所以小乌龟能成功。 小乌龟在别的小动物嘲笑或劝告下，小乌龟在别的小动物嘲笑或劝告下，多次强调多次强调“ ”这这句话，这在文中起了什么作用？句话，这在文中起了什么作用？ 运用反复的修辞手法，突运用反复的修辞手法，突出表现了小乌龟意志坚强、出表现

11、了小乌龟意志坚强、不可动摇。不可动摇。我的决定是不可改变的我的决定是不可改变的这样的一只乌龟，它的突出特点是这样的一只乌龟，它的突出特点是“ ”犟2 2、一往无前，不因困难、阻碍而改初衷、一往无前，不因困难、阻碍而改初衷？犟龟之犟龟之“犟犟”有哪些含义？有哪些含义？1 1、认准目标，坚持到底、认准目标，坚持到底3 3、乐意听从有助于实现目标的劝阻、乐意听从有助于实现目标的劝阻这篇童话想告诉我们什么这篇童话想告诉我们什么 做任何事情要想获得成做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜种持到底，还要有勇气战胜种种艰难险阻。种艰难险阻。？探究交流探究交

12、流u如何评价小乌龟的如何评价小乌龟的“犟犟” ？小乌龟的小乌龟的“犟犟” 是可贵的信念，是不达目是可贵的信念，是不达目的誓不罢休的执著精神，正是这种信念和精神的誓不罢休的执著精神，正是这种信念和精神使小乌龟实现了自己的理想。使小乌龟实现了自己的理想。在现实生活中，我们应该如何看待小乌龟在现实生活中，我们应该如何看待小乌龟的的“犟犟” ？在现实生活中，我们应该一分为二地看待在现实生活中，我们应该一分为二地看待“犟犟”这种品质：当你正确的时候，这种品质：当你正确的时候，“犟犟” 就就是坚持真理，百折不挠，令人钦佩；当你错误是坚持真理，百折不挠，令人钦佩；当你错误的时候，的时候， ，“犟犟” 就是不

13、听人劝，一意孤行，就是不听人劝，一意孤行，死不悔改，那就只有死路一条。死不悔改，那就只有死路一条。 分析犟龟形象。分析犟龟形象。 小乌龟：小乌龟：坚持不懈、勇敢自信、坚持不懈、勇敢自信、言行一致、执著、择善而从、脚踏言行一致、执著、择善而从、脚踏实地实地 谈收获：谈收获：u小乌龟以它小乌龟以它“犟犟”的性格历尽千辛的性格历尽千辛万苦，终于实现了它的愿望，那么万苦，终于实现了它的愿望，那么，在学习、生活上我们应该向在学习、生活上我们应该向“犟龟犟龟”学习什么？学习什么？ 做任何事情要想获得成功，不做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要仅要认准一个目标坚持到底，还要有战胜各种困难

14、的坚强意志。有战胜各种困难的坚强意志。 做任何事情，要获得成功，做任何事情，要获得成功，不仅要认准一个目标坚持到不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜种种艰底，还要有勇气战胜种种艰难险阻。难险阻。( (中心中心) )童话童话主题概括主题概括1、想象练习、想象练习 乌龟在路上还会遇到哪些动物的乌龟在路上还会遇到哪些动物的劝阻，它又是怎样说，怎样做的劝阻，它又是怎样说，怎样做的？ 2、按下列、按下列句式句式加以表述形象特点加以表述形象特点：文中：文中“ ”运用运用 描写方描写方法，表现了小乌龟的法，表现了小乌龟的 （性格、（性格、品质）。品质）。 示例，示例，如：如：“我会准时赶到那我会准时赶

15、到那里的。里的。”运用语言描写方法，表运用语言描写方法，表现了小乌龟的坚定信心。现了小乌龟的坚定信心。结束语结束语 同学们，我们每个人的一生都可能同学们，我们每个人的一生都可能会像犟龟一样经历很多的挫折和磨难会像犟龟一样经历很多的挫折和磨难，就如那首歌中唱的那样，就如那首歌中唱的那样“不经历风不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功便成功”，愿我们的同学们都能像犟，愿我们的同学们都能像犟龟那样具有龟那样具有“犟犟”的精神，相信大家的精神，相信大家一定会见到最美的彩虹！谢谢大家，一定会见到最美的彩虹！谢谢大家，再见再见!希望同学们也能像犟龟一样,做位成功者!