第5课空间点、线、面之间的位置关系.ppt
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1、第第5课课 空间点、线、面之间的位置关空间点、线、面之间的位置关系系 主讲:冯奕尖知识梳理知识梳理 1.平面的基本性质公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内, 那么这条直线在这个平面内.公理2:过 不共线 的三点,有且只有一个平面.公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点, 那么它们有且只有一条过该点的公共直线.知识梳理知识梳理2.直线与直线的位置关系(1)位置关系的分类)位置关系的分类 共面直线:平行或者相交 异面直线:不同在任何一个平面内(2)异面直线所成的角)异面直线所成的角 定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a/a、b/b,把a与b所成的锐角或直角锐角或直角 叫做
2、异面直线a、b所成的角(或夹角). 范围: (0,90.知识梳理知识梳理3.直线与平面的位置关系有平行、相交、在平面内三种情况。注:注:平行和相交统称在平面外4.平面与平面的位置关系有平行 、相交两种情况.5.平行公理 平行于同一条直线 的两条直线互相平行.6.定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 相等或互补 .点、线、面位置关系的点、线、面位置关系的符号语言符号语言 一般上,点点用大写字母表示,如点A,点B 等; 直线直线用小写字母表示,如直线a,直线b,直线 l 等; 平面平面用亚拉伯字母表示,如平面 ,平面 等; 要点导学要点导学 平行平行异面异面平行平行异面异面090
3、060n要求两异面直线所成的角,需按定义作平行线(相当平移直线),先作出(或找到)所成的角,然后利用三角形的边角关系求解.n平移的方式很多,平移后的平行线可以在几何体内,也可以平移到几何体外.一般平移都是向线段的端点或中点平移。【例【例1点评点评】 练习,动手做一做练习,动手做一做n完成 P120 例1 变式考点2 共面问题【例【例2】求证:两两相交且不过同一点的三条直】求证:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一个平面内线必在同一个平面内.如图如图.已知:已知:ABAC=A,ABBC=B,ACBC=C.求证:直线求证:直线AB、BC、AC共面共面.证明点、线共面问题,一般做法是证明点、线共面
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