《妈妈的账单》教学课件1.ppt

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1、妈妈的帐单妈妈的帐单学习目标：学习目标：1学习默读课文。学习默读课文。2读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。懂得主动帮父母做事。3培养独立的阅读能力。培养独立的阅读能力。重点：重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。读懂课文内容，体会人物的思想感情。难点：难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。自读课文，想一想课文主要讲了自读课文，想一想课文主要讲了一件什么事情，妈妈为什么写的都是一件什么事情，妈妈为什么写的都是“0芬尼芬尼”？借助拼音认读生字？借助拼音认读生字,互相互相交流识字方法。交流识字方法。出示词

2、语，检查读书情况。出示词语，检查读书情况。 报酬报酬、款款项、项、蹑手蹑脚蹑手蹑脚、 怦怦直跳怦怦直跳、 羞愧万分羞愧万分、如愿以偿、如愿以偿、 慈爱、小心翼翼、塞进、怀着慈爱、小心翼翼、塞进、怀着 对比两份账单对比两份账单, ,让我让我们仔细看看它们有哪们仔细看看它们有哪些区别些区别 ？问题问题 1 两份账单母亲欠他儿子彼得的帐单母亲欠他儿子彼得的帐单 为取回生活用品为取回生活用品2020美分美分为把信件送往邮局为把信件送往邮局2020美分美分为他一直是个听话的好孩子为他一直是个听话的好孩子2020美分美分共计：共计：6060美分美分彼得欠他母亲的帐单彼得欠他母亲的帐单 为在她家里过的为在她

3、家里过的1010年幸福生活年幸福生活0 0美分美分为他为他1010年中的吃喝年中的吃喝0 0美分美分为在他生病时的护理为在他生病时的护理0 0美分美分为他一直有个慈爱的母亲为他一直有个慈爱的母亲0 0美分美分共计：共计：0 0美分美分一、内容不同一、内容不同一份是母亲欠他儿子彼得的帐单一份是母亲欠他儿子彼得的帐单,一份是彼得欠他母亲的帐单一份是彼得欠他母亲的帐单. 二、时间不同二、时间不同妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动,而而彼得也许是一天或两天彼得也许是一天或两天三、报酬不同三、报酬不同妈妈为彼得付出了很多妈妈为彼得付出了很多,却要彼得支付却要彼得支付0芬尼芬尼,

4、而彼得一共向妈妈索取了而彼得一共向妈妈索取了60芬尼芬尼 100芬尼芬尼=1马克马克. 第一招 妈妈读了彼得的账单后妈妈读了彼得的账单后,有有什么反应什么反应 为什么什么话也没为什么什么话也没有说？有说？问题问题 2 她期待小彼得能够自己醒悟她期待小彼得能够自己醒悟,而且她相信小彼得看了她的帐单而且她相信小彼得看了她的帐单会象她期待的那样会象她期待的那样,明白事理明白事理,改正改正自己的不当行为。自己的不当行为。第二招问题问题 3 你们说母亲十年来为彼得的辛勤付你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出，就仅仅只有这四条款项吗出，就仅仅只有这四条款项吗 ？ 如果我请你把这份母亲的帐单再列如果我请你把这份

5、母亲的帐单再列详细点详细点,还可以列举什么呢？还可以列举什么呢？从小到大从小到大,已经为他洗了数不清的衣服已经为他洗了数不清的衣服,生病生病时时)第三招 课堂延伸：课堂延伸： 如果妈妈的帐单上不写如果妈妈的帐单上不写“0芬尼芬尼”,你认为该写多少你认为该写多少 ？ 既然妈妈付出了这么多既然妈妈付出了这么多,为什么妈妈的账单上写得都为什么妈妈的账单上写得都是是“0芬尼芬尼” 对比这两份账单对比这两份账单,你感受到了什么你感受到了什么 ？ 那小彼得体会到妈妈的爱了吗那小彼得体会到妈妈的爱了吗 从哪儿看出来的从哪儿看出来的 ？ 彼得刚才说的这些话就是彼得羞愧万分的表现彼得刚才说的这些话就是彼得羞愧万分的表现,你知你知道什么是羞愧万分了吗道什么是羞愧万分了吗 ？作业 谈谈你帮父母做过什么事谈谈你帮父母做过什么事 当时怎么想的当时怎么想的 写一段话或一封信写一段话或一封信,把你对妈妈的爱把你对妈妈的爱,感激感激,承承诺诺,感恩感恩写在里面写在里面,当作是一份迟到的母亲当作是一份迟到的母亲节礼物送给她们吧节礼物送给她们吧.