《整数除以分数》PPT课件.pptx

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1、人教版六年级数学上册教学目标 1.知识目标：理解并掌握整数除以分数的计知识目标：理解并掌握整数除以分数的计算方法，能计算整数除以分数的试题。算方法，能计算整数除以分数的试题。 2.能力目标：进一步理解分数除法的意义，能力目标：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。体会数学知识之间的内在联系。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。习惯。788532324 分数除以整数等于分数除以整数等于分数乘这个整数的分数乘这个整数的倒数倒数。 每人吃每人吃2 2个，可以分给几个，可以分给几人？人？幼儿园李老师把幼儿园李老师把4 4个同样大的个同样大

2、的橙子分给小朋友。橙子分给小朋友。4 41 1 = 4 4( (人人) )每人吃每人吃1个呢？个呢？42 = 2(人人)幼儿园李老师把幼儿园李老师把4 4个同样大的个同样大的橙子分给小朋友。橙子分给小朋友。 每人吃每人吃 个，可以分给个，可以分给 几人？几人？ 124 = ？124 = ？12观察左图，你能观察左图，你能想到些什么？想到些什么？从上面的结果可以看出从上面的结果可以看出4 4 42 2想一想，想一想， 与与2 2有什么关系？有什么关系？12124 = ？124 42 2 = 8(8(人人) ) 4 4 = 8(8(人人) ) 12=幼儿园李老师把幼儿园李老师把4 4个同样大的个同

3、样大的橙子分给小朋友。橙子分给小朋友。 每人吃每人吃 个，可以分给个，可以分给 几人？每人吃几人？每人吃 个呢？个呢？ 1314先分别在下图中分一先分别在下图中分一分，再写出结果。分，再写出结果。3124164 4米彩带，每米彩带，每 米剪一段，米剪一段，23可以剪成多少段？先在下图可以剪成多少段？先在下图中分一分，再写出结果。中分一分，再写出结果。6 6 比较上面两道例题中的比较上面两道例题中的等式，想想整数除以分数可等式，想想整数除以分数可以怎么算？在小组里交流。以怎么算？在小组里交流。整数除以分数等于整数整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。乘这个分数的倒数。1、被除数不变。、除号变乘号。、除数变成它的倒数本课小结1.理解并掌握整数除以分数的计算理解并掌握整数除以分数的计算方法。方法。2.进一步理解分数除法的意义，体进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。会数学知识之间的内在联系。