370的认识和0的加减法.pptx

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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学一年级 数学 上册人人教实验版教实验版课件课件PPT70的认识和 0的加减法课件课件PPT学习目标学习目标2.会计算有关“0”的加减法。1.认识数字“0”,理解“0”的含义,了解生活中什么地方用到“0”。3.了解”0”在实际生活中的简单运用，感受数学与生活的联系。课件课件PPT情景导入情景导入1 1盘子里的桃子分别用几表示盘子里的桃子分别用几表示? ?课件课件PPT探索新知探索新知 0表示一个也没有。0读作：零210课件课件PPT探索新知探索新知 0表示起点。0还表示什么呢？课件课件PPT探索新知探索新知 0就像一个拉长的圆,书写时按照从上到下、

2、从左到右的顺序写,起笔处和收笔处要相连,并且要书写圆滑,不能有棱角。怎样写0呢？课件课件PPT情景导入情景导入2 2 1. 1.鸟窝里有鸟窝里有3 3只小鸟只小鸟, ,飞走了飞走了3 3只只, ,还剩几只小鸟还剩几只小鸟?求还剩几只用减法计算。330课件课件PPT探索新知探索新知2.两片荷叶上一共有几只青蛙?404+求一共几只用加法计算。课件课件PPT典题精讲典题精讲 1.看图计算。课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路： 第一幅图中,笼中有4只小鸟，飞走了4只，求笼中还剩多少只小鸟,用笼中原来的只数减去飞走的只数,列式是44。现在笼中没有小鸟用0表示,所以结果为0。课件课件PPT典题精讲典题

3、精讲正确解答：40相同数相减得0。课件课件PPT典题精讲典题精讲 2.看图列式计算。课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路： 左边笼中有3只小兔,右边笼中一只也没有(用0表示),求两只笼中一共有多少只小兔,用左边笼中的小兔只数加上右边笼中的小兔只数,列式是3+0。数数两只笼中小兔的总数是3只,所以结果为3。课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答： 任何数加0得任何数。303课件课件PPT易错提醒易错提醒计算:错误解答00+2=课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒 “0”表示一个物体也没有，“0”和“2”相加仍然是2,结果是“2”。课件课件PPT易错提醒易错提醒正确解答计算:错误解答00 + 2=0 + 2= 2课件课件PPT学以致用学以致用1.连一连。课件课件PPT学以致用学以致用2.看图列式。440学以致用学以致用022.看图列式。课件课件PPT学以致用学以致用3.算一算，连一连。课件课件PPT学以致用学以致用4.想一想，填一填。204243课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结3.一个数和0相加、减仍得这个数。 你学会了哪些知识？ 0还可以表示一种状态，还可以有占位的作用。 1. 0表示一个也没有,还能表示起点等。2. 相同的两个数相减得0。课件课件PPT谢谢