2022元旦活动方案汇编54.docx

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1、2022元旦活动方案好用的元旦活动方案模板锦集五篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，就经常须要事先打算方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我收集整理的元旦活动方案5篇，欢迎阅读与保藏。元旦活动方案 篇1一、活动目的：1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围；2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片；2、背景音乐新年好。三、活动重难点：装扮环境的方法和操作方法四、活动过程：（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温

2、馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，

3、才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：贴的时候要留意平安，幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。五、观赏新年环境，体验胜利的喜悦：1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境；2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。六、活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境；2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。元旦活动方案 篇2一、活动主题：学生、家长同参加、共快乐二、活动目的：为了让孩子们感受到快乐节日的气氛，体验到参加游艺

4、活动的欢乐心情。我校在元旦这天，举办快乐玩游艺甜蜜迎新年的活动。本次游艺活动，为学生和家长供应了进一步了解校内生活以及亲子同乐参加活动的机会；同时在游艺活动中，培育学生的手脑协调实力。三、活动时间：20xx年12月30日上午9：00四、活动地点：各班教室五、活动方法：1、各班教室均向家长和学生开放，全校分成九个公共活动区域，全校学生和家长都可以参与活动。2、学生和家长8：30之前到校，由班主任组织学生穿上校服，并向家长简洁介绍活动支配，8：50全校师生及家长集中操场，9：00实行游艺活动开游典礼。9：30游艺活动正式起先。2、活动时，每个孩子发一张游艺卡，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进

5、行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记（贴红五星）确认。九个项目全部完成后（卡上有九个标记），可凭卡到领奖处（音乐教室朱校长负责）领取奖品一份及午餐券一张，并将校服脱下交到同室（音乐教室）王老师处。六、活动打算：1、发放关于庆元旦游艺活动的相关通知。各班要刚好把本方案活动支配和游艺活动规则告知班级的学生和家长。让每一个学生都了解本次游艺活动的项目、参与方法及其活动规则。2、各班有关游艺的打算工作必需在12月29日前完成。七、留意事项：1、参与活动时，不拥挤、要排队。2、活动时不要高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。元旦活动方案 篇3活动目标

6、1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。活动打算：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的

7、新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：

8、1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时，须要跟别人说什么?3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。活动四：庆祝元旦假面舞会活动目标：1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。3、通过参与假面舞会的表演，增

9、加幼儿的社会性。活动打算：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动重难点：活动过程：一、激发幼儿参与“假面舞会”的爱好1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新

10、年的欢乐。3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延长活动：在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培

11、育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。元旦活动方案 篇4一、活动主题：喜迎新年再创辉煌二、活动目的：1、打造企业文化品牌，增加凝合力；2、加强各部门同事之间的联系与沟通；3、增加公司员工的集体语言精神观念。三、活动内容参与人员：公司各级领导、公司全体职工。活动时间：20xx年12月XX日XX点（时间初步预定）活动地点：公司几楼会议室1、公司元旦聚餐2、公司领导致词3、文艺演出四、前期活动打算工作（一）晚会策划及打算时间（时间节点），成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定。1、通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。

12、（报名截止时间）2、所报节目参与人员确定3、晚会节目主持人确定（二）晚会协调进展期（时间节点），本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。（三）晚会倒计时（时间节点），本阶段主要完成晚会全过程（包括节目单）确定、彩排、末期宣扬工作、对现场内外进行布置。（四）晚会正式演出期间（时间节点）1、支配演职人员以及后期参赛全部节目排练工作2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序3、晚会起先前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作4、晚会后的收尾工作五、元旦晚会内容：（全部进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参与抽奖）1、主持

13、人开幕2、请领导致词3、由领导宣布元旦晚会正式起先4、节目表演起先5、活动结束六、互动小嬉戏可在节目中穿插互动小嬉戏，小嬉戏可由员工现场报名参与。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精致奖品一份。嬉戏1、步步为赢嬉戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参与。站在报纸上，脚不行站在纸外面，2人都必需同时站在报纸上坚持15秒。成功者接着下一轮。七、表演节目评奖由各部门分别举荐优秀员工作为节目评比嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖（演出结束）支配领导在抽奖箱中对参与晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

14、元旦活动方案 篇5一、指导思想通过举办艺术节，推动我校素养教化深化发展，展示我校艺术教化特色和艺术教化成果，促进学生全面发展，推动教职工综合素养的提高，丰富校内文生活，营造和谐、健康、文明的校内人文环境，全面提升我校教化教学质量。二、活动主题展青春风采，创和谐校内三、组织领导为切实加强对活动的领导和指导，我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。名单如下：组 长：z 副组长：z成 员：z 各班班主任四、参与对象全校学生，全体教职工。五、活动内容首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容，参与人员可依据自己的特长选择参与。（一）艺术表演类1.表演内容要求富有节日气息，内容健康向上，具有

15、较强的思想性和艺术性，校内特色、学生特点显明，能充分反映当代中学生奋勉向上的精神风貌。（1）声乐节目（小合唱、表演唱、重唱、独唱等）（2）器乐节目（小合奏，独奏等）（3）舞蹈节目（群舞，双人舞或三人舞，独舞，韵律操等）（4）综合类节目（校内剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等）2.节目报送时间学生以班级为单位，于12月8日前，将本班级参与演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师，请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特别说明。留意：学生艺术表演类作品，各班级报送2个。3.节目审查时间与地点：艺术表演类节目审查评比时间为12月13、14号下午，地点为学校舞蹈教室。4.节目详细要求：（1）声乐节目

16、：小合唱或表演唱：人数不超过15人，演出时间不超过6分钟；重唱和独唱：演出时间不超过5分钟；（2）器乐节目：器乐小合奏：人数不超过8人，演出时间不超过6分钟；独奏：演出时间不超过5分钟。（3）舞蹈节目：群舞：人数不超过24人，演出时间不超过7分钟；双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；独舞：演出时间不超过5分钟。韵律操等：演出时间不超过5分钟。（4）其他节目：校内剧或课本剧：人数不超过8人，演出时间不超过10分钟。相声、小品、综合文艺演出人数不作限，时间不超过8分钟。（二）艺术作品类1.作品内容：（1）绘画（国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画）（2）书法 剪纸（3）摄影（单张照、组照）2.

17、报送时间各班级参赛作品与20xx年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室，作品参赛数目不限。3.详细要求绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。（1）绘画：国画(尺寸不超过6969cm或6950cm)、水彩或水粉画（尺寸不超过5555cm或5580cm）、版画（尺寸不超过5555cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。（2）书法 剪纸：尺寸不超过4069cm或35138cm，书法字体不限。（3）摄影：尺寸不超过6060cm。内容以“和谐的校内”为主题，如：校内的美景、文明现象或不文明现象等内容。六、奖项设置各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名，并将分别赐予表彰。同时，

18、对各班级参与艺术节获奖状况进行折分（一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）汇总，依据折分汇总状况评比10个艺术节优秀班集体进行表彰，艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。七、庆元旦文艺汇演审查评比优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目，候选节目经学校探讨审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单，参与元旦汇演的同学将获得学校嘉奖。有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。八、未尽事项，另行通知。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页