2《观察物体—搭一搭》PPT课件.ppt

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1、指一指，说一说，正方体的每指一指，说一说，正方体的每个面分别叫什么？个面分别叫什么？右右面面上面上面后面后面前面前面左面左面 下面下面这是宏伟的三峡大坝，为这是宏伟的三峡大坝，为什么站在不同的地方观察什么站在不同的地方观察到的景象会不一样呢？到的景象会不一样呢？横着放三个。各个面看到的又是什么形状呢？一万一万站在不同的位置，每次最多能看到几个面呢？你知道从这个方向看到你知道从这个方向看到的是什么形状吗？的是什么形状吗？那这个形状又是从什么那这个形状又是从什么方向看到的呢？方向看到的呢？你们说从这个方向看到的你们说从这个方向看到的是这个形状对吗？是这个形状对吗？你知道从这个方向看到的你知道从这个

2、方向看到的又是什么形状的吗？又是什么形状的吗？因为观察立体图形的位置不同，因为观察立体图形的位置不同，所以观察到的图形也不同。所以观察到的图形也不同。仔细观察这个图形看看是仔细观察这个图形看看是下面三幅图的哪一种？下面三幅图的哪一种？十进制数位顺序表十进制数位顺序表仔细观察这个图形看看是仔细观察这个图形看看是下面三幅图的哪一种？下面三幅图的哪一种？等于的角叫平角等于的角叫平角1 1、在正确的图、在正确的图形后面画形后面画“”。2 2、下面的立体图形，从上面看、下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。到的分别是什么图状？连一连。第一项比赛是：小芳用5个小立方块搭出了立体图形。请分别画

3、出从上面、下面和左面看到的形状。比一比哪队画得又对又快。从上面看到的从正面看到的从左面看到的第二项比赛是：按从不同方向看到的图形，搭一个用5个小立方块组成的立体图形。从上面看到的从正面看到的请你评判哪个队搭得对，在对的括号内打“”。（）（） 由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。你知道这个立体图形是什么形状吗？搭一搭。 一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？最多可以有几个小立方块？搭一搭。 一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？分别画出从正

4、面、上面、右面看到的立体图形的形状，再实际看一看。正面上面右面正面上面右面搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状的形状.(正面画正面画“”上面画上面画“”，侧面画，侧面画“”)( )( )( )( )( )( )搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状的形状.(正面画正面画“”上面画上面画“”，侧面画，侧面画“”)（）（）（）前面侧面或上面后面填一填填一填,下面的图形是在哪个位置观察的下面的图形是在哪个位置观察的?下面的图形从上面看，是什么形状？连连看。本课小结 进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状，能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。