2022做人民满意教师演讲稿范本.docx

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1、2022做人民满意教师演讲稿做人民满足老师演讲稿(4篇)演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在不断进步的时代，演讲稿的运用越来越广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我整理的做人民满足老师演讲稿，希望能够帮助到大家。做人民满足老师演讲稿1敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们，大家好！我演讲的题目是潜心教化，爱生如子，做党和人民满足的老师。 做党和人民满足的老师，就是做到让社会信任，让家长满足，让学生宠爱。而让学生宠爱又是最为关键的，孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把老师看作学习和仿照的对象，因此，老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整

2、齐的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，学生才会亲其师，信其道，进而乐其学。也只有这样，才能保证教书育人的实效，真正做一个让人民满足，让学生宠爱的好老师。首先，要努力做到“为人师表，以身作则”，这是老师的人格魅力，对教化教学至关重要。学校无小事，到处是教化；老师无小节，言行举止是楷模。所以老师对待学生应做到既同等待人，又严爱相济。赏识和敬重每一位学生，学生就会信任老师，宠爱老师。严爱相济，亲善可亲又公正严明，可使学生在轻松开心、主动竞争的氛围中学习。在敬重学生的基础上对学生提出严格要求。在严格要求的过程中去体现对学生的敬重友爱，做到爱得得体、严而有理、有度。其次，关爱

3、学生，建立新型的师生关系。老师爱岗敬业，必需通过关切爱惜全体学生来体现。因为酷爱学生是老师职业道德的精髓，是老师最珍贵的职业情感,没有爱就没有教化。师生之间要有民主同等，要有尊敬和关爱，既要有权威也要有信任。有良好的师生关系，才能有和谐科学的课堂，才能有良好的教化教学效果。老师关切爱惜全体学生，就要多接近学生、了解学生，加强和学生的心理沟通。把每一个学生都当成自己的孩子，学习上、生活上都赐予他们母亲般的关爱和呵护，了解他们的内心需求，这样，我们就能更好地有针对性地开展教化和疏导，进而赢得全体学生对老师的信任和爱戴。同时，对后进生赐予更多的关切和爱惜。因为我们往往爱得才兼备的学生简单，爱某方面比

4、较后进的学生困难，殊不知爱是后进生转化的基础和条件，是促进后进生进步的精神动力。讽刺挖苦只能给这些学生带来心理负担，简单产生对立心情。教化实践告知我们，多给后进生一点关切和爱惜，把教化的爱融入他们的心田，他们就会乐于接受老师的训诲和劝说，产生追求进步的动机和行动。所以，我们不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。教化是一种艺术，是集真善美于一体的艺术。大教化家孔子最先提出：教化要因材施教，要谆谆教导。因此，“因材施教，谆谆教导”是老师必备的教学艺术。“老师是人类灵魂的工程师”，从塑造学生心灵入手，达到育人和传授学问的目的。老师是教化教学活动的主导者，学生是受教化的主体，老师在教化教学活动中要了解

5、学生的身心特点，有的放矢地改进教化教学方法，让每个学生都学有所得，健康全面地发展。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子的道德基因的转接者。让我们仔细踏实地干好每一天的工作，潜心教化，爱生如子，努力做党和人们满足的老师！做人民满足老师演讲稿2人们都说“老师是人类灵魂的工程师!”“老师是太阳底下最光辉的职业!”。众所周知，做一名老师简单，但做一名让人民满足的老师就不那么简洁了!要做到让“人民”满足，这是对老师的一种严格要求，也是对老师的一种充分信任与社会认可，更是老师的一个终身奋斗目标。如何做一名人民满足的老师呢?下面结合自己十几

6、年的工作经验，谈谈自己一点肤浅的相识。首先让自己满足。要想做一名让人民满足的老师，应当首先让自己满足。满足并不等于满意，假如一个人满意于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。满意于现实的人，他将沉迷于吃喝玩乐，再也不会有远大的人生追求了!让自己满足就要有一颗健康的心态，是主动向上的心态，是立足现实而高于现实的心态，是屈原“吾将上下而求索”的心态!健康的心态要求老师充分相识自己。雨果说得好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收!假如把老师当作职业，你就只会去完成任

7、务。假如把老师当作事业，你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而宏大的事业，为了这神圣的事业，奉献，无怨无悔!“做一名人民满足的老师”，恒久是我们的追求。健康的心态还要求老师树立崇高的师德。历来人们对老师的敬重主要源自老师美妙的品德修养，同时人们对老师的道德也提出了更高的标准。“学高为师，身正为范”，“为人师表”，老师的一言一行、一举一动都必需合乎道德的要求。老师道德最集中的体现就是酷爱他的教化对象，爱生是老师道德的精髓。对学生的感情是老师道德的“试金石”，你酷爱学生，你就获得了做好工作的不竭动力，一切服务学生、服务一切学生、服务学生一切，是对老师工作的要求，爱生

8、不仅是工作的动力，同时又是师德的境界。健康的心态更要求老师树立终身学习的目标。发展才是硬道理!作为老师，要专心钻研教化教学业务，驾驭的教化动态，不断更新自己的学问体系和提高自己的业务水平，做终身学习的楷模。我们常说这样一句话：“教给学生一碗水，老师自己要有一桶水”，有一位教化名家对这句话做了拓展，她说：“教给学生一碗水，老师必需是一眼泉”。这就是说老师的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不断地浇灌学生求知的心田。其次要让学生满足。要让学生满足，就要求老师做好教化教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教化教学的每一个环节中，让学生感受到学习学问是欢乐的、愉悦的，进而欢乐地

9、学习，做学习的主子。要了解学生，因生施教。了解学生的学习状况，在家表现，同伴的评价及家庭背景等，更重要的是了解学生的心理状况，即心理健康，并刚好实行科学有效的措施对其帮助、矫正!要建立起同等和谐的师生关系，充分敬重学生，爱护学生的自尊心。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应当受到充分的敬重。要用科学的方法教化学生。既然我们不能变更他人和世界，就先变更自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要变更以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生特殊是留守儿童逆反的心理特殊的严峻，恶劣的看法根本解决不了问题，有时候还是须要“温声细气”、须要“和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一

10、些耐性“摆事实，讲道理”，用情感生、用实际行动感化生。作为人民老师还应当留意自己的一言一行。榜样的力气是无穷大的，再加上学生的“向师性”，就更要求老师严格要求自己。“不让学生做的，老师坚决不做;要求学生做到的，老师自己首先做到。”老师要不断加强自身修养，“在学习中不断充溢自己，在教学中不断影响学生的心灵”。再次，让家长和社会满足。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是。当前，教学质量的好坏干脆影响到家长、社会对学校、老师满足度的凹凸。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们老师满足了，那么社会也就对我们从事的教化事业满足了!但事

11、实上，要做到让每个家长都满足又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教化为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。主动争取家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教化好每一个学生，培育他们扎实的自学实力、独立思索的实力、探求新知的欲望、动手实践的实力和创建的激情，努力提高教化教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为了学生着想，使得老师平常的教化教学工作，向“使人民满足，让人民放心”目标迈进，这是对老师的一种极高规格的要求，也是对老师的一种充分信任与社会认可。“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名人民满足的老师还有相当大。做人

12、民满足老师演讲稿3敬重的各位评委，各位同行，大家好！我演讲的题目是说起这个话题，我不禁回忆起这样一个情景：在一位退休老老师六十岁的生日庆典上，在闪闪的烛光中，我们饱含深情地回顾了老师三十余载的杏坛生涯，虽然他没有什么辉煌的壮举，惊人的业绩，然而他却以一颗平凡而宏大的师爱之心，为社会培育了一届又一届优秀的学生，以自己朴实无华的言传身教，引导多数莘莘学子走上了沧桑正道。加减乘除，算不尽老师做出的奉献，诗词歌赋，颂不完对老人的崇敬，他就是我的恩师杨忠魁先生。如今，我以恩师为榜样，在三尺讲台上已耕耘十七年了。身在其中，方知其味。所以当有人问我这十七年来收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以灵巧的“

13、得失”二字来衡量这因浸透了汗水，心血和欢乐而特别充溢的时间？“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”在多年的班主任生涯中，我对冰心的这段精彩名言有了更深刻的理解，是啊，没有爱就没有教化。面对我的学生，我始终想着两句话，那就是：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子。”正是基于这一朴实的想法，使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。十七年弹指一挥，在这几千个日日夜夜里，多少次端起饭碗，为了给上门求学的学生讲题，又舍去一顿饭；多少回家长的电话铃搅碎了我酣睡的甜梦，披星戴月帮家长找出走的孩子；父母过生日从未亲自做饭，总是打电话祝愿；女

14、儿的家长会也始终由她父亲担当。风雪交加的夜晚，我蹒跚在家访的路上，电闪雷鸣的雨中，给学生看病，我奔跑在医院的途中辛勤的耕耘获得了金色的果实，殷红的心血浇灌了千顷稻菽，假如说我付出太多，那么我的付出是有价值的。每逢8月，我都会参与一些学生的升学庆典，望着这些阳光睿智、朝气蓬勃的高校生，我的眼前总会浮起当年他们纯真可爱的模样，我为他们能攀登上圣洁的象牙塔，踏上了锦绣前程而由衷地兴奋，同时也为自己曾经在这象牙塔的根基处尽过一份力并接着做着人梯而深感欣慰和光荣，是的，作为一名老师，还有什么能比学生的成长成才更让我们感到充溢富有！传承文明，开拓创新。新的时代给予了我们新的使命，对我们老师提出了新的要求。

15、今年是我市教化系统的“师德师风建设年”，开学初，教化局向全体老师提出了“扬师德、正师风，铸师魂、做人民满足老师”的倡议和要求，这成为了广阔老师为构建和谐社会而奏响的主旋律。我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师，这是当下我们应重新思索的问题，也是师德的实质，在物欲横流金钱至上的今日，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们更应捍卫教化这片净土，坚守：“老师”这个字眼的神圣，因为生命的意义远不止功利。我们可以没有一掷千金的豪爽，但不行丢掉克勤至俭、微小育人的执着，我们可以不穿时尚的服装，不吃山珍海味，不坐高级轿车，但不能没有“捧着一颗心来，不带半根草去”的为师精髓。选择了老师，我们就要安贫乐教，

16、无怨无悔！其实当我们怀着感恩的心看待我们的工作时，就会发觉在党和国家的关怀下，老师地位不断提升，越来越受到全社会的敬重。工作着是欢乐的，劳动着是光荣的。我们应当进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时间，以教书育人为己任，坚持做到：不补课、不办班、不订教辅资料，爱岗敬业，勤业精业，在“师德师风建设年”中树立老师良好的师表风范，呈现当代老师的师表新风，重塑我们老师的师表形象！这是时代的呼唤，这更是我们老师义不容辞的使命。3月27日，我校在电教室胜利举办了“我爱我师”学生演讲大赛。参赛的50多名选手放开心扉，尽情讴歌和赞颂可亲可敬的老师，坐在听众席上，我们内心一阵阵掀起波澜，受到剧烈的教化和震撼：就在我身

17、边，就在我面前，我敬爱的同事，用他们的兢兢业业、无私奉献，用他们高尚的师德又为我筑起了一座榜样的丰碑！领导班子精诚团结，英明睿智；已生华发的老老师一丝不苟，严谨治学；中青年老师钻研业务，锲而不舍，忘我工作。他们的异彩流光、道德风范，照亮了学校的发展历程，为后来者留下了珍贵的精神财宝。他们用爱心撑起一片蓝天，用责任书写下历年中考夺冠的浓墨重彩，用师德铸就了肇东教化的辉煌！生活在这样一个团队，战斗在这样一个集体，我怎能不严格要求自己，反思自己，见贤而思齐！走过征程路，回首满径花。我的追求，就是主动地行动，不断向更高的目标迈进。在这条充溢阳光而又神圣的为师路上，我将用爱心写满师德，用责任铸就师魂，不

18、遗余力做一名让组织放心，让人民满足的老师，用实际行动为家乡教化献礼，为自己的教化人生谱写一曲无怨无悔的价值之歌！做人民满足老师演讲稿4敬重的各位评委,大家好:很荣幸能站在这里进行演讲，今日我演讲的题目是创一流学校，做让党和人民满足老师。一说到老师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼，老师的职业代表着奉献、无私和宏大。但是如何做才能实现“办人民满足的教化”这一整体目标呢？我们东梁贡小学全体老师用自己的实际行动交出了一份满足的答卷。时间追溯到20xx年春天，崔爱鑫校长因工作须要调到我们东梁贡小学，上任的第一天，他看到校内里简陋的布置和老师破旧的办公条件，心疼地说：“我肯定要想方法改善这一

19、切，力争把学校建成一所示范性小学。”他是这样说的，也是这样做的。从测量规划到粉刷墙面，从栽花种草到文化版面设计，崔校长都是事必躬亲，校内里到处都是他劳碌的身影。资金不够了，崔校长还要奔波在村委会和厂矿企业之间拉赞助，赔笑脸、说好话。功夫不负有心人，在崔校长的带领下，我们的学校最终一每天变得美丽起来。除了校内环境与办公条件的改善，崔校长还着力打造一支规范、高效的老师队伍，为达到此目的，崔校长给各科老师都拟定了明确的培育方向，为老师搭建平台，加强老师的学问实力和业务水平的培训提高。在崔校长的不懈努力下，老师们的课堂变得生动了，孩子们也更爱学习了。记得宏大的教化家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校

20、的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好校长就是一所好学校”。有这样一位他履职尽责、领先垂范、严于律己的“当家人”，我们东梁贡学校的改变可谓是日新月异，生源由原来的一百多名突增到二百多个，孩子们学习劲头更足了，家长们笑得更绚丽了！王金水老师是我校副校长，他年轻有为，身兼数职，无论什么事他都能想出最科学、合理的方法。因为我校男老师较少，所以每当学校有什么批墙粉刷一类的体力活儿时，你总能看到王校长精神饱满、虎虎生威的模样，无论是这些活儿有多累，他都不遗余力，从未喊过苦叫过冤。我校的教育主任是刘长虹老师，一提起刘长虹，那可是一个响当当的名儿。无论是教学水平，还是业务实力，都无可挑剔。首先她我校教化改

21、革的第一人，不仅课讲得精彩，更是我镇以“主题班会”为主的综合性活动的领头羊，我校班级特色创设的领先者。去年秋季，刘老师新接手了一个有着五十多名孩子的学前班，虽然说孩子们年龄小不好管理，但经过刘老师几个月的悉心调教，学前班被管理的井井有条，家长们更是赞叹不已。在学校建设过程中，不仅仅是领导班子，几乎每个老师都在奉献着自己的一切。身正为范是苗海霞海老师是班主任中的佼佼者。在工作中，苗老师的细致、耐性如春风细雨一般滋润着学生幼小的心灵。张芬老师是我校最年轻的一名老师，长期担当我校语文教研组组长一职，同时还兼任我校的普九、电教工作。除此之外，张老师还创建了班级特色每天日记，在这本一月一期的刊物里，张老

22、师永久的为孩子们留住了童年的印迹。黄福生老师已经五十多岁了，但是还担当着校内里一些爬高上低的高危工作，从不叫苦，从无怨言。这位老师有麻烦了，找我们的黄老师；那个年级有须要修理的桌椅了，还是找我们的黄老师。邓艳艳老师是我校的大队辅导员，邓老师深信“言行是学生最好的老师，身教胜于言教”的道理，在工作中总是用自己的实际行动感化学生。桑保燕是刚调到我校的一位年轻老师，每一次的大扫除中，作为班主任的她总卷起袖子和学生一起干。她曾说过：“为学生苦、为学生累，值！这是作为一名班主任的天职。”我校的杜继英老师特殊关注后进生学习，不放过班上任何一个差生。王丽娟老师是我校的数学教研组组长，担当五年级和学前班数学，

23、同时还兼职学校红歌传唱和校内简报工作，劳碌程度可想而知。但为了学校的工作，她从来都不多说什么。闻名的教化家陶行知曾经说过“学高为师，身正为范”，短短的8个字，就概括出了老师应有的风范。而要想办好一所学校，更须要一个团队的集体力气，创一流学校，做让党和人民满足的老师，将会是我们东梁贡全体老师的共同目标。老师们，就让我们把“做党和人民满足 的好老师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标而努力奋进吧。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页