华东师大版七年级上册第10课统一国家的初建(共29张PPT).ppt
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1、导入新课导入新课讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练 第三单元第三单元 秦汉时期秦汉时期 第第1010课课 统一国家的初建统一国家的初建秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来!古风古风导入新课导入新课一、知识目标: 掌握秦灭六国及其意义;中央集权统治的确立和秦巩固统一的措施;了解秦长城、秦兵马俑。二、能力目标: 培养学生初步分析历史问题的能力和创造能力、表演能力、合作能力。三、情感目标: 认识统一是历史发展的必然趋势,秦统一在我国历史上具有重要的历史意义和进步意义,培养珍惜统一、安定、团结的局面。一、秦的统一讲授新课讲授新课 假如你就是秦王嬴政,你会假如你就是秦王嬴政,你会
2、采用什么策略来结束混战实现统采用什么策略来结束混战实现统一?并请说说你的理由。一?并请说说你的理由。 战国时期,各战国时期,各诸侯国分立混战。诸侯国分立混战。假如你是当时的一假如你是当时的一个老百姓,你最希个老百姓,你最希望出现一个什么样望出现一个什么样的局面?的局面? 你认为哪国哪国你认为哪国哪国最有可能肩负起统一最有可能肩负起统一的重任?的重任?2.策略:策略:远交近攻、各个击破。远交近攻、各个击破。1.时间:时间:公元前公元前230公元前公元前221年。年。前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦赵燕韩魏楚前230年灭韩齐 秦的统一有何重要意义?结束了长期
3、以来分立混结束了长期以来分立混战的局面,建立了统战的局面,建立了统一的秦王朝。一的秦王朝。 秦为什么能够统一全国?诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一。12345兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一。各民族、各地区之间经济文化交流加强。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。秦王嬴政的雄才大略和决策适当。二、中央集权制度的建立我统一天下德盖三皇功过五帝子孙是二世、三世直至万世。自称为朕命令称为诏印称为玺伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜秦始皇 封建专制主义的中央集权制度(军事) (政事)(监察)郡县制最高统治者中央政府地方政府皇帝太尉丞相御史大夫郡(守)县(令)君主专制中央集权
4、这套制度这套制度有何作用有何作用和影响?和影响?秦朝中央集权制度示意图秦朝中央集权制度示意图秦朝的这些秦朝的这些政治设施,政治设施,后来成为历后来成为历代王朝政治代王朝政治制度的蓝本。制度的蓝本。奏折一(地方官员):“秦统一后,天下是一家人了。一个原来齐国的百姓孔虚想出去经商,发财致富。但 最终却落了个竹篮打水一场空的下场。三、巩固统一的措施 这反映了当时什么样的社会问题?秦始皇是如何解决这些问题的?隶书隶书(更为简便)(更为简便)2.统一货币、统一度量衡统一货币、统一度量衡量量衡衡度度3.修驰道、直道;修驰道、直道;统一车轨统一车轨奏折二(边疆大臣) 近来,北部匈奴人不断进扰,他们善于骑射,
5、行踪不定,威胁我北部边疆4.筑长城筑长城 为抗御为抗御 ,秦,秦始皇筑起一条西始皇筑起一条西起起 、东至、东至 的的长城,历史上称长城,历史上称“万万里长城里长城”。匈奴匈奴临洮临洮辽东辽东临洮临洮辽东辽东世界文化遗产秦统一后的巩固措施秦统一后的巩固措施政治上政治上皇帝制皇帝制丞相丞相太尉太尉御史大夫御史大夫郡郡县县经济上经济上统一度量衡统一度量衡统一货币统一货币统一车轨,修驰道统一车轨,修驰道文化上文化上统一文字统一文字军事上军事上修建长城修建长城措施的作用措施的作用z政治上:有利于巩固秦的政权,建立起专政治上:有利于巩固秦的政权,建立起专制的集权制度。制的集权制度。z经济文化上:促进各地的
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