2022全国推广普通话宣传周活动总结例文.docx

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1、2022全国推广普通话宣传周活动总结全国推广一般话宣扬周活动总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我细心整理的全国推广一般话宣扬周活动总结，希望能够帮助到大家。全国推广一般话宣扬周活动总结1一、指导思想_全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范运用国家通用语言文字，接着增加全校师生的语言文字规范意识，不断提升语言实力;深化开展中华经典

2、诵读、书写文化实践活动，传承弘扬中华优秀传统文化，为迎接明年省语言文字工作达标验收、主动创建国家级语言文字规范化示范校供应有力支撑。二、活动主题本届推普周主题为：说好一般话，迈进新时代。依据_市语委工作部署，以区教化局语言文字工作委员会看法为指导，主动开展学校语言文字工作，细心筹谋“推普周”活动，主动推动我校的语言文字工作，做到人人都讲一般话，人人都写规范字;主动开展家校联动、校社对接活动，提高学校的文明程度，提升学校的教化教学质量。三、活动时间：20xx年9月10日-9月16日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用

3、字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：(一)布置校内环境，营造宣扬氛围1.召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确推普周活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。2.9月7日下午16：20召开各班推普员会议，学习本次推普周的详细要求，布置推普周的有关工作。3.推普周期间在学校大门悬挂横幅，电子屏，宣扬栏张贴宣扬推广一般话为主题的标语：“说好一般话，迈进新时代”。4.“推普”领导周一升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次动员，号召全校师生主动参加。5.各班更新黑板报“推普角”内容，宣扬本届推普周

4、活动的主题和有关推普学问，营造宣扬氛围。(二)开展丰富多彩的活动，把推普宣扬引向深化。1.各班利用网络，在师生、家长中开展学习宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法出版物上数字用法、标点符号用法、中国人名汉语拼音字母拼法规则等语言文字法律法规学习活动，增长学问，规范运用。开展以学习、推广一般话为主题的丰富多彩的校内文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。2.各班推选新的推普员。(9月9日上交名单)3.组织高年级学生走出校内，开展“说好一般话，迈进新时代”走进社区宣扬活动。宣扬推普学问，提高推普工作的全员知晓率和参加率。4.“啄木鸟在行动”充分发挥师生的主动性，广泛开展“啄木鸟在行动”活动，分

5、三个层面推动：第一是班级层面，由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查，发觉错别字主动订正。其次是校内层面，由全校教研组长带领全校师生，开展校内用字规范化自查活动，对走道楼梯、食堂寝室、办公室、活动室、门房等各处的汉字进行全面普查，发觉不规范用字刚好整改。第三是校外层面，大队部成立古小推普小队，除了上街、进社区宣扬以外，9月15日，深化社区、街道，开展“查找错别字，美化大家庭”的活动，将不规范用字处状况进行统计，将不规范用字全部的招牌、广告牌、横幅等拍照，并刚好上报。5.实行规范书写汉字竞赛。组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级

6、选拔，举荐优秀选手参与县、市中小学生规范汉字书写竞赛。6.结合校内文化工作，开展丰富多彩的讲故事、诵读等活动，利用班队会开展故事大王竞赛、古诗词吟诵竞赛、课本剧表演等。(三)活动日程支配9月7日召开推普周工作组会议，悬挂宣扬横幅、张贴宣扬画。9月10日实行推普周“国旗下讲话”活动。9月11日各班进行推普周宣扬，推选选手参赛。9月12日组织学生写字竞赛。9月13日组织老师三笔字竞赛。9月14日组织师生同台中华经典诵读竞赛(预赛)9月15日开展“啄木鸟在行动”9月16日举办全校师生规范汉字书法作品展览六、详细要求1.成立机构，宣扬动员成立学校语言文字工作领导小组，详细成员如下：组长全面统筹学校语言

7、文字工作;副组长详细负责拟定安排，督促实施、检查与整改;组员详细落实语言文字的各项工作。2.在学校语言文字工作领导小组的带领下，主动宣扬动员，提高相识，人人重视，全员参加。推广一般话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参加意识，推动我校语言文字工作进一步规范化，制度化。全国推广一般话宣扬周活动总结2依据以市、区教化局语言文字委员会工作看法的指导精神，我校于20xx年9月12日至18日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。一、做好宣扬工作9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广一般话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的

8、语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在校任何地方都说一般话，从而带动全社区都参加说一般话。二、抓好活动主题依据要求，我校通过1、红领巾广播站宣扬讲一般、写规范字、做文明人倡议。2、找寻身边的错别字（做好记录）3、朗读一篇文章4、写一段（篇）工整、规范的句子5、讲一个故事6、推普小队在行动7、别字连线8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“一般话进农家”社会实践行、诵读推普五字歌、一般话上街

9、、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广一般话。三、搞好活动项目9月12日，我校制订了推普周活动方案，依据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得肯定成效。1、为了抓好普及一般话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广一般话规范字窗口的宣扬作用，宣扬讲一般话。充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店找寻错字、别字，并与有关部门联系加以改正。2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。3、开展推普

10、主题队会。9月13日的班队课上，每班都进行了推广一般话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展学写规范字的竞赛；高年级进行了一般话讲故事、演讲竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。全国推广一般话宣扬周活动总结3为了主动宣扬国家语言文字法规政策，让全校师生以及四周企事业单

11、位、社区居民充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家统一的重要作用，我校主动开展了第20届全国推广一般话宣扬周活动，本届推普周以“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题。详细工作如下：1通过大屏幕向全校师生宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法及语言文字规范学问。在校内内张贴宣扬画，布置橱窗，写好宣扬标语，营造校内推普氛围。2.各班出好了一期以“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，并进行了全校评比；3各班仔细打算并开展了以推普为主题的班会，通过集体活动让同学们意识到了说一般话、写规范

12、字对构建和谐校内、弘扬中华优秀文化的重要性。4在校内内开展了“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正；强化了用语用字的规范化意识。5开展了以推普为主题的红领巾广播，进行了推普国旗下讲话。这是我们学校推普一周的支配。当然不仅仅在推普周要讲一般话，在我们的平常生活中更要注意一般话与规范字的运用。整个推普周创建了规范、健康的校内语言文字应用环境，努力营造了“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围，让师生们共同相识到推普对于构建和谐语言生活的重要性，同时参加到大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化的活动中来，共同构筑中华民族宏大的

13、语言文字中国梦。全国推广一般话宣扬周活动总结420xx年9月14日20日是第XX届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：说好一般话，圆梦你我他。在为期一周的宣扬活动中，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管在总结历届全国推广一般话宣扬周活动阅历基础上，结合我校本学年教化教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估，以求多层次、全方

14、位、大面积、高质量的推普效果，使一般话成为教学语言和校内语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教育处、后勤依据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。二、营造校内推普环境，加大宣扬力度1、我校除悬挂“讲一般话，写规范字，做博雅人”这类宣扬语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣扬图片，每班教室每个办公室悬挂书法字画、设置书法专栏以及学校网站、师生博客，主动宣扬国家通用语言法中小学汉语言学问形式，营造良好的推普氛围。2、实行以普及一般话为主题的升旗仪式。9月14日在升国旗仪式上做推了广一般话的宣扬演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普安排贯彻给全校

15、师生。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐（一）学生活动1、开展“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动六年级全体学生通过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣扬广告、作业本上等不规范用字，以班汇总沟通。据统计，在这次活中全年级学生共找到错别字六千余个。2、我给父母当老师在“推普周”里，我校一年级开展了“我给父母当老师”活动。要求每位学生都担当“小小推普员”，向自己的父母推广一般话，教爸爸妈妈用一般话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。3、经典诗文

16、诵读中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广一般话、推行规范汉字的有效载体。我校利用每天早读时间组织全校学生诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，持之以恒，初见成效。推普期间，我们还特地组织二年级的全体学生利用晨读、班会活动时间组织学生诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，评比出30位“诵读之星”。4、规范汉字书写大赛为大力推广和规范运用国家通用语言文字，激发学生酷爱祖国语言文字的热忱，我校三年级全体师生于9月18日利用午练时间在年级中开展了“推广一般话钢笔字”大赛，这次竞赛的内容以推广一般话的宣扬口号、标语为主题，孩子在书写钢笔字的同时不仅展示了自己初

17、拿钢笔半个多月的成果，而且对本届推普周的主题和内容有了进一步的了解。在这次“推广一般话钢笔字”大赛中，全年级评比出18名“书法之星”。获奖选手在班级中对自己的书法作品内容进行了宣读和展示，这不仅是对本届推普周的宣扬，而且推动了孩子们写好钢笔字的劲头。5、推普宣手抄报。五年级各班组织全年级的学生办了一期推普宣扬手抄报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关学问等，经过周密支配，细心组织，各班主任老师的专心辅导，结果异彩纷呈，学生不仅对一般话有了更深化广泛的了解，而且综合素养得到了全面的的熬炼。（二）老师活动1、各年级依据本组实际状况，利用教研活动时间，组织开展老师备课、批改评语用字规

18、范化自查活动。从随堂听课中可以看出很多老师在课堂教学用语中说标准一般话、写规范字的意识明显增加。2、全体老师上课时全部运用一般话教学，运用规范化汉字，提倡课间与他人沟通也讲一般话，禁止写繁体字、不规范简化字等。老师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养1、上好写字课，强化午练。要求上好每周一节的写字课和每天20分钟的午练，每位老师重温小南坑小学写字教学要求，依据写字教材制定好本学期的写字教学安排，写在教案本的第一页，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来，规范学生的写字姿态，养成良好的写字习惯。2、由教研组组织开展老师备课、批改、评语用字规

19、范化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不运用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。3、加强校内运用一般话力度，课堂教学、校内交际语言必需运用一般话。对老师在课堂上运用一般话教学的状况，将纳入老师课堂工作状况考核中。虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校全体师生将主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。全国推广一般话宣扬周活动总结5推普周期间，学校利用LED屏、宣扬栏、宣扬橱窗展示推普周宣扬公益广告，张贴宣扬海报，悬挂宣扬标语。以乡政府牵头，组织社区、中心校部分老师开展街头推普宣扬活动，向各

20、位家长发放推广一般话相关资料。学校还主动开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正;利用周一国旗下讲话的时间，进行“一般话宣讲”国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报竞赛，学校进行专项评比;利用主题班会，实行“说好一般话，迈进新时代”主题班会活动;组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广一般话和运用规范字的意义;开展一般话演讲和颂读竞赛等一系列丰富多彩的活动。总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了形式多样的推普宣扬活动，极大的调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了该校语言文字规范化工作。今年9月_日

21、是第_届全国推广一般话宣扬周。活动状况如下：我校利用校内宣扬栏，LED屏，进行以“说好一般话，迈进新时代”为主题的倡议宣讲活动，对全校师生进行一次总动员，进一步促进学校“推普”工作的良好开展。在校内文化长廊张贴以宣扬语言文字工作为内容的刊板，营造“推普”氛围。同时，举办班级黑板报展评、书画评比以及小手拉大手等互动，主动宣扬国家通用语言文字法，营造“人人学讲一般话，个个争当文明人”的浓烈推普热潮，让“讲一般话，写规范字”成为一种习惯。同时开展了校内内外“啄木鸟纠错”行动。弟子规传统文化经典中小学生必背古诗词等中华民族美丽诗篇在师生们的晨读中飘满校内;教室内，老师全员参加语言文法学问答卷，学生隽秀

22、的钢笔字跃然纸上;走廊里，老师们过硬的粉笔字功底，展示了我校老师良好的文化素养和精神风貌。班级的文化墙布置更是异彩纷呈，让孩子们在手抄报制作中，对语言文字活动有了更深刻的相识。活动的开展，使学校师生的一般话水平得到了很好的强化与提高，推动了学校的语言文字工作，营造出良好的校内语言环境。9月第三周是第_届全国推广一般话宣扬周。推广一般话有利于提升个人素养，有利于弘扬传统文化，因此我校高度重视推广一般话宣扬周活动，现将详细工作总结如下：活动期间，依据_市语言文字工作委员会办公室_新区语委办关于开展第_届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校开展了形式多样的推普活动，取得了很好的成果：(1)进行“

23、推广一般话，弘扬传统文化”板报设计竞赛我校教科室组织初一初二语文老师就自己所教各班进行“推广一般话，弘扬传统文化”板报设计竞赛。学校进行专项评比，学生们图文并茂，或描述说好一般话的好处，或订正错误的读音，或摘录说好一般话的趣闻轶事.此项活动进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。(2)实行“推广一般话，弘扬传统文化”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位实行“推广一般话，弘扬传统文化”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。(3)开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。1、全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推

24、普活动的开展。2、开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。3、进行一般话校本培训。利用各个备课组备课的时间，开展一般话培训，我校语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。4、开展老师说课竞赛(要求必需说一般话)，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。5、利用周一旗下讲话进行宣扬，以播音员为榜样，在全校范围内掀起推普热潮.6、初一初二各班都进行了书法竞赛、诗歌朗诵竞赛和办一期推普黑板报、一次推普手抄报，宣扬推广一般话、规范字的基本学问。7、各班开展晨读活动，用美的声音和美的情怀来抒发对祖国母

25、语的酷爱，用标准的一般话创建书声琅琅的教学氛围。8、借助魅力汉语选拔赛的契机，开展百词竞赛活动，通过竞赛激发学生酷爱祖国文字的热忱;在班内开展汉字书写纠错活动，对校内内的标语、展牌，班级的板报、墙报，同学们的作业等进行检查，发觉不规范用字和错别字立刻予以订正，并将活动延长到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的实践活动，强化用语用字的规范意识。总之，我校将在各级领导和全校师生的努力下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，提升学校文化品位，让一般话唱响在塘沽一中的校内!一、指导思想：以坚决“四个自信”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范运用国家通用语言文

26、字，提升国民语言实力，传承发展中华优秀传统文化为指导目标，组织第_届推普周活动。主动促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：_年9月_日至_日三、活动主题：大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化四、活动内容：1.利用集会时间，实行“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动支配。2.开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲竞赛，每年级的获奖者在红领巾广播中展示。3.开

27、展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。4.实行一次全班学生写规范字的写字竞赛，每组评比了书写最美丽的写字作品并且以板报等形式进行展示。5.办一期推普板报或手抄报;进行“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计竞赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好一般话的主动性。6.组织至少一次推普社会宣扬活动。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两

28、级跳。开展“啄木鸟进社区”的小队活动，订正社区里存在的标识宣扬中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。7.请各校在校内设警示标语牌、永久性标语牌;在学校走廊、张贴有关于讲一般话的宣扬标语，时时提示学生养成加强说一般话的意识;在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说一般话，请用规范字”的提示牌;使校内内形成人人都说一般话，都运用规范汉字的氛围。(附宣扬口号，标红的都比较适合用)。每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到主动的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。全

29、国推广一般话宣扬周活动总结620xx年9月15日至21日是第xxx届全国推广一般话宣扬周，依据文件要求精神，学校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“推广一般话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：1、加强组织领导。为加强对第十七届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员有各班主任及科任老师。2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广一般话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定工作

30、方案，保证活动顺当进行。3、师生动员，营造氛围。为了使我校第十七届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣扬周来临之际,首先，学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡献。4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用广播、橱窗、宣扬栏、黑板报等宣扬媒体，广泛向全校师生宣扬国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文

31、字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣扬方式，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的主动性和自觉性。5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“中华美文经典朗读、“圆梦你我他”朗诵、演讲竞赛、规范汉字征文活动等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。6、不定期进行检查，将检查结果公布，并列入教职工考核中。 存在问题及措施：1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织

32、、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。20xx年9月18日全国推广一般话宣扬周活动总结7遵照xx市xx区教化局关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的通知（xx区老师20xx9号）要求，xx中学于20xx年9月11日-17日开展了推普宣扬及活动，现总结如下：一、营造推普氛围1、学校大型电子屏显示“讲一般话，写规范字，做文明人，创新风尚”。2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族文化素养”

33、“一般话是我们的校内语言”。二、在师生中开展“规范运用国家通用语言文字”系列活动1、学生钢笔书法大赛。2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学其次周召开“诵读经典诗词”的主题班会。3、由科教中心负责，通知全体老师运用一般话授课，让一般话成为我校老师的工作语言。4、开展“提倡全民阅读，打造书香校内”活动。始终以来，xx中学特别重视中华优秀传统文化的传承与弘扬。20xx年7月，中国高等教化学会老师教化分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践探讨”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设老师书吧、党员

34、学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校内内设置流淌书店，在学校超市设置固定书店。今后，xx中学会一如既往地高举“新教化、新课程、新江中”大旗，接着践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。xx中学20xx年9月17日全国推广一般话宣扬周活动总结8今年我县在推广第x届一般话宣扬周活动中，仔细实行市语委文件精神，深化宣扬国家语言文字政策法规，紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的主题，对本届推普周活动主动宣扬、周密部署，仔细实施，取得了良好效果。现将推普宣扬周工作总结如下：一、仔细支配部署，确保宣扬实效9月5日下发了关于开展第x届

35、一般话宣扬周活动的通知，对各单位本届推普周活动的内容和形式等方面做了具体的支配部署，并提出详细要求，明确了开展一般话宣扬周和我省“双推月”的重大意义。二、围绕宣扬主题，营造深厚的宣扬氛围1.充分发挥新闻媒体作用，利用多种形式搞好宣扬报道。卢龙导报在第38期、39期连续两期刊登了本届推普周的宣扬主题和语言文字的相关学问、趣味小故事等。县电视台连续7天播放了推普主题和推普宣扬片，扩大了社会对语言文字工作的知晓度和影响力。2.充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，开展推普宣扬。县语委向学校分发了100多份推广一般话宣扬材料，组织学校通过张贴标语、悬挂横幅、举办手抄报、板报橱窗等多种形式开展了丰富多彩的宣

36、扬教化活动，营造出了深厚的推普周宣扬氛围。通过宣扬，国家语言文字工作的方针政策、法律法规和规范标准深化人心，全县师生增长了学问，开阔了眼界，深刻体会到了推广一般话宣扬周和我省“双推月”的重大意义。三、组织开展丰富多彩推普宣扬活动1.组织全县小学中高年级和全体老师以国家通用语言文字法和河北省实施国家通用语言文字法方法为主要内容的书面答题活动。通过答题，全县师生对语言文字工作的方针政策、法规有了更深刻的了解。2.组织全县老师开展一般话素材征集活动，广阔老师主动参与，共征集推普素材60条。3.组织好第三批市级语言文字规范化示范校、市级规范汉字书写教化特色学校举荐申报工作，全县共有13所学校申报市级语

37、言文字规范化示范校（拟举荐申报8所），3所学校申报市级规范汉字书写教化特色学校。4.组织全县师生参与“中华诵20xx经典诵读和规范汉字书写大赛”活动，目前已完成通知的下发，各学校正在主动打算过程当中。5.各校组织的其他活动。除县语委办支配的一系列活动外，各学校还开展了各种形式的宣扬活动。如：中小学升旗仪式推普宣扬、“啄木鸟纠错活动”、老师“三笔字”、学生规范汉字书写竞赛、演讲竞赛活动等。丰富了推普活动内容，扩大了推普效应。四、存在问题虽然我县在推广一般话方面取得了一些成果，但我们也清晰地看到自己的不足：如个别单位对推广一般话工作相识不足，在集体活动、会议中能够运用一般话，但同事之间的交谈还没有

38、养成讲一般话的习惯。另外，缺乏相应的考核评价机制，在各种评优选先工作中对语言文字工作状况还须重视。个别老师在教学工作中还有书写笔顺不正确的现象。总之， 在全县各部门的共同努力协作下，第x届全国推广一般话宣扬周活动圆满结束。通过活动，促进了我县语言文字工作的扎实开展，使大家充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往所起到的重要而深远的意义。然而，推广一般话是一个持续、长期的过程，今后，我们将接着努力，以提高全县的语言规范意识和推普参加意识为目标，营造良好的语言环境，构建和谐校内、和谐社会，使我县的推普工作取得新成效。全国推广一般话宣扬周活动总结9xxxx年9月14日至xx日是

39、第18届全国推广一般话宣扬周(以下简称推普周)。我校根据省语言文字工作委员会等九部门联合下发的省语委等九部门转发教化部等九部门关于开展第18届全国推广一般话宣扬周活动的通知(鄂语字10号)的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，主动开展一般话宣扬和推广工作，既注意形式的多样性，也重视学问的传达，收到了较好的教化宣扬效果。一、加强宣扬力度，营造推普氛围开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣扬工作放在首位，围绕本届推普周的主题“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张

40、贴海报、摆放宣扬板，在户外显示屏上显示宣扬标语，通过校内网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣扬活动，将推普周的宣扬工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。二、加强理论学习，实行精神今年适逢新中国成立65周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx12-xxxx年)的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结阅历，归纳举措，探究语言文字工作的长效机制。三、活动形式多样，不断推陈出新我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈

41、会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校内文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了全国推广一般话活动周宣扬手册，在学生宿舍区设置展台宣扬并免费发放手册，同时社团宣扬人员还深化军训场地和课堂将手册送到新生和老师手中。我校团委开展了我省第八届校内金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部(处)和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选一般话较好学生与来自于新疆和西藏的学生结成对子，帮助他们提高一般话水平，更快更好地适应校内生活。全国推广一般话宣扬周活动总结10在刚刚过去的第20个全国一般话宣扬周期间，我们以此为指导，大力宣扬

42、，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推广一般话”工作，现对推广一般话活动状况总结如下：一、明确指导思想一般话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行主动普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。推广普及一般话不仅因为一般话具有任何方言无法比拟的好用价值，且因为一般话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广一般话意义重大。二、成立领导班子成立了以校长为组长，教育主任为副组长，各班班主任为组员的推普领

43、导小组，组长制定了严密的措施，提高管理水平，副组长负责将一般话列入考评、督促工作进程。三、开展“推普”活动1.做好“推普”宣扬X月X日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广一般话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在校任何地方都说一般话，从而带动全社区都参加说一般话。2.探讨“推普”主题依据教化局要求，本届推普周活动

44、的主题为“XXXXX”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。3.落实“推普”安排(1)为了抓好普及一般话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广一般话规范字窗口的宣扬作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感爱好的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评比出自己最宠爱的小主持人。(2)发挥少

45、先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。(3)充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店找寻错字、别字，并与有关部门联系加以改正。(4)开展推普主题队会。X月X日的班队课上，每班都进行了推广一般话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进行了一般话讲故事、演讲竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。(5)发挥学校的辐射作用

46、，延长“推普”的广度。我校全体师生努力营造的这种“学一般话，讲一般话”氛围己不断发挥辐射作用，将推普工作向全乡推行，许多家长来我校办事也能协作老师、协作自己的孩子，讲一讲一般话。不少家长反映，他们的孩子对外沟通的本事强多了。他们自己也从孩子身上感受到一般话校方言的优越感。本次的“推普”活动，我校经过全体老师的共同努力，形成了热情的推普氛围，在“推普”活动中，取得了较好成果。“请说一般话”在师生心里扎下了根，全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，并把学习和运用一般话看作是充溢自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话进入了一个新的境界。同时我校师生还表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。全国推广一般话宣扬周活动总结11xx县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分相识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动主题，加强舆论引导，加大宣扬力度，大力宣扬国家通用语言文字法和福建省实施国家通用语言文字法方法，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力