4列夫托尔斯泰___上课课件.ppt
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1、列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰茨威格茨威格黝黝黑黑炽炽热热甲胄甲胄颔颔首低眉首低眉正正襟襟危坐危坐广广袤袤无垠无垠(yuyu)(chch)(zhuzhu)(h hn n)(jnjn)(m mo o)髭髭(zz)髯髯发发(rnrn)颊颊(jiji)绺绺绺绺(lili)鬈鬈发发(qunqun)诟诟纳纳(gugu)愚愚 钝钝 (dndn)禁禁(gg)锢锢酒酒(ss)肆肆轩轩(xunxun)昂昂尴尬尴尬(g gg g)屏屏住住(bngbng)锃亮锃亮(zngzng)粲粲然然(c cn n)生意生意盎盎然然(ngng)黯黯然失色然失色(n n)斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格(1881188
2、119421942),),奥地利奥地利著名著名小说家、传记作家小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。出身于富裕的犹太家庭。 我们学过我们学过茨威格茨威格的什么作品?的什么作品?伟大的悲剧伟大的悲剧 有一个人,他活着的时候,拥有财富、有一个人,他活着的时候,拥有财富、地位、名誉,最后却孤独凄凉地病死在一个无地位、名誉,最后却孤独凄凉地病死在一个无名的小火车站;生前被誉为俄国文学大师,死名的小火车站;生前被誉为俄国文学大师,死后的坟墓却是最不起眼的小土丘;他是俄罗斯后的坟墓却是最不起眼的小土丘;他是俄罗斯的世袭贵族,却放弃一切,心甘情愿去做一个的世袭贵族,却放弃一切,心甘情愿去做一个一无所有的农
3、民。这样一个充满着矛盾的人,一无所有的农民。这样一个充满着矛盾的人,让许多人产生了好奇心,他就是俄国著名的文让许多人产生了好奇心,他就是俄国著名的文学大师学大师 奥地利作家茨威格,恰恰抓住了奥地利作家茨威格,恰恰抓住了 的一生充满矛盾这一特点,用他独到的文笔为的一生充满矛盾这一特点,用他独到的文笔为我们勾勒出我们勾勒出 的独特形象。的独特形象。 列夫列夫托尔斯泰。托尔斯泰。托尔斯托尔斯泰泰(1828182819101910) 1919世纪俄国最伟大的作家世纪俄国最伟大的作家 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰(18281910) 出生于贵族家庭。出生于贵族家庭。1847年年(19岁)岁)退学回退学回故乡
4、在自己领地上作改革农奴制的尝试。故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 18511854年年(23岁岁26岁)岁)在高加索军在高加索军队中服役并开始写作。队中服役并开始写作。 五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会罪恶的途径。重重矛盾,但找不到消灭社会罪恶的途径。 18631869年年(35岁岁41岁)岁)托尔斯泰创托尔斯泰创作了长篇历史小说作了长篇历史小说战争与和平战争与和平,这是,这是其创作历程中的第一个里程碑。小说结构其创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大,人物众多,典型形象鲜活饱满,是宏大,人物众多,典型形象鲜活饱满,是一部具
5、有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。 18731877年年(45岁岁49岁)岁)他经他经12次修次修改,完成其第二部里程碑式巨著改,完成其第二部里程碑式巨著安娜安娜卡卡列尼娜列尼娜,小说艺术已达炉火纯青,小说艺术已达炉火纯青。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,从托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,从90年代中期开始,托尔斯泰增强了对社会年代中期开始,托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度,对自己宣传的博爱和不现实的批判态度,对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。抗恶思想也常常感到怀疑。 18891899年年(61岁岁71岁)岁)创作的长创作的长篇小说篇小说复活复
6、活是他长期思想、艺术探索是他长期思想、艺术探索的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作,成为世界文学不朽名著有力的一部著作,成为世界文学不朽名著之一之一。 沙皇政府早就因他的沙皇政府早就因他的论饥荒论饥荒一文而企图将他一文而企图将他监禁或流放,但慑于他的声望和社会舆论而中止。监禁或流放,但慑于他的声望和社会舆论而中止。 1904年年(76岁)岁)写信给日皇和沙皇反对日俄战写信给日皇和沙皇反对日俄战争。争。 1910年年10月从家中出走,月从家中出走,11月月7日病逝于一个日病逝于一个小站,享年小站,享年82岁岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。,一
7、代文学巨匠走完其人生旅程。他逝世以后,遵照他的遗嘱,遗体安葬在一个小他逝世以后,遵照他的遗嘱,遗体安葬在一个小森林中,没有墓碑,没有十字架,茨威格称之为森林中,没有墓碑,没有十字架,茨威格称之为世间最美的坟墓。世间最美的坟墓。 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这块将被后代永远怀着敬更宏伟、更感人的了。这块将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地,远离尘嚣,孤零零地躺畏之情朝拜的尊严圣地,远离尘嚣,孤零零地躺在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走去,穿过林在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走去,穿过林间空地和灌木丛,便到了墓冢前;这只是一个长间
8、空地和灌木丛,便到了墓冢前;这只是一个长方形的土堆而已。无人守护,无人管理,只有几方形的土堆而已。无人守护,无人管理,只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲,这些高大挺拔、株大树荫庇。他的外孙女跟我讲,这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候,他的哥哥尼古莱和他听保姆或种的。小的时候,他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说,提到亲手种树的地方会村妇讲过一个古老传说,提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。于是他们俩就在自己庄园的某变成幸福的所在。于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗,这个儿童游戏不久也块地上栽了几株
9、树苗,这个儿童游戏不久也世间最美的坟墓世间最美的坟墓 就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺,饱经忧患的老人突然从中获于幸福的奇妙许诺,饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示。他当即表示愿意得了一个新的、更美好的启示。他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。 后来就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望;后来就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望;他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土感人的坟墓。它只是
10、树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架没有墓碑,没有丘,上面开满鲜花,没有十字架没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的四周的稀疏的木栅栏是不关闭的 保护列夫保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的
11、敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,唯有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代
12、最伟大的人物当中的一个。然而,恰包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦:今天,在这个特殊的日子奢华装饰更扣人心弦:今天,在这个特殊的日子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上 摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底更
13、打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,魏玛公候之墓中歌德的灵寝,下拿破仑的墓穴,魏玛公候之墓中歌德的灵寝,西敏司寺里莎士比亚的石棺,看上去都不像树林西敏司寺里莎士比亚的石棺,看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。个人内心深藏着的感情。 他是最清醒的现实主义的天才艺术家。他是最清醒的现实主义的天才艺术家。 列宁列宁 他是十九世纪俄国的巨人。他是十九世纪俄国的巨人。 鲁迅鲁迅他是空前绝后的艺术大师。他是空前绝后的艺
14、术大师。 陀思妥耶夫斯基陀思妥耶夫斯基快速阅读全文快速阅读全文,并思考并思考文章主要刻画了托尔斯泰的什么文章主要刻画了托尔斯泰的什么 ? 外貌特征外貌特征 二、二、如果课文可以分为两个部分,应当怎如果课文可以分为两个部分,应当怎么分比较恰当?么分比较恰当?一、一、概括课文各段内容概括课文各段内容2 2段:主要写托尔斯泰的面部轮廓。段:主要写托尔斯泰的面部轮廓。1 1段:主要写托尔斯泰须发的特点。段:主要写托尔斯泰须发的特点。3 3段:进一步刻画他的面部特征,段:进一步刻画他的面部特征, 重点描写面部表情。重点描写面部表情。4 4段:从各个角度写托尔斯泰的长相平平。段:从各个角度写托尔斯泰的长相
15、平平。5 5段:托尔斯泰的长相会令拜访者失望。段:托尔斯泰的长相会令拜访者失望。课文各段内容课文各段内容7 7段:眼睛中蕴藏着丰富的感情段:眼睛中蕴藏着丰富的感情。6 6段:犀利的目光。段:犀利的目光。8 8段:眼睛的威力。段:眼睛的威力。9 9段:赞美犀利的目光,同时揭段:赞美犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。示他人生的不幸。一、(一、(1-51-5)描绘托尔斯泰的外貌特征描绘托尔斯泰的外貌特征(托尔斯泰外貌的平庸丑陋托尔斯泰外貌的平庸丑陋外表)外表)。二、(二、(6-96-9)描写托尔斯泰那非同寻常的描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。(眼睛。(透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现透过托尔斯泰非同寻常
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