31认识声现象.ppt

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1、第三章第三章 声声声源声源l声音声音是由于是由于_产生的产生的 我们把我们把_ 叫做叫做 声源声源物体振动物体振动正在发声的物体正在发声的物体一切正在发声的物体都在振动一切正在发声的物体都在振动气体、液体、固体都能振动而发声气体、液体、固体都能振动而发声这句话中的声源分别是这句话中的声源分别是_,_和和_空气空气水水声带声带说明：说明：声的传播声的传播附近的空气附近的空气疏密相间疏密相间实验现象：实验现象：开始开始:铃在振动铃在振动_听见声音。听见声音。抽出空气：声音越来越抽出空气：声音越来越_,直至直至_。放入空气：声音越来越放入空气：声音越来越_, 直至声音恢复正常。直至声音恢复正常。能能

2、小小听不到声音听不到声音大大结论：声波必须借助于某结论：声波必须借助于某种物质才能传播。种物质才能传播。推论：真空不能传声。推论：真空不能传声。实验方法：实验推理法实验方法：实验推理法凡是能够传播声波的物质，我们凡是能够传播声波的物质，我们称为声的称为声的介质介质。介质的种类：固体、液体、气体介质的种类：固体、液体、气体声音产生及传播的条件声音产生及传播的条件:_振动物体振动物体(声源声源)有传声物质（介质）有传声物质（介质） 太空中宇航员即使靠近说话太空中宇航员即使靠近说话也听不见也听不见,这是为什么这是为什么?那么宇航那么宇航员在太空中采用什么方式进行交员在太空中采用什么方式进行交流呢流呢

3、?声速声速l定义：定义：声声传播的距离和所用时间的比传播的距离和所用时间的比值叫做值叫做声速声速。l声速与介质的声速与介质的性质性质有关，还与介质的有关，还与介质的温度温度有关。有关。lV固 V液 V气人的发声和听声能力人的发声和听声能力 发声体振动发声发声体振动发声声音以声波的形式在声音以声波的形式在介质中传播介质中传播引起鼓膜振动引起鼓膜振动听觉神经听觉神经超声和次声我们都听不见超声和次声我们都听不见 ！为何人类听不到这些声音呢？为何人类听不到这些声音呢？1、声音物体、声音物体_产生的，产生的，_停止发声也停止停止发声也停止2、声音是以、声音是以_形式传播的形式传播的3、声音的传播需要、声

4、音的传播需要_，_中不能传播声音。中不能传播声音。声音可以在声音可以在_、_ 、 _中传播中传播4、声音在固体中传播速度、声音在固体中传播速度_ 在液体中的传播在液体中的传播速度速度 _在气体中的传播速度。在气体中的传播速度。15时空气中的时空气中的声速是声速是_5、物体、物体1秒钟内振动的次数叫做秒钟内振动的次数叫做_,单位单位_ 符号符号_,人耳能听到的声音人耳能听到的声音_振动振动振动振动声波声波介质介质真空真空 固体固体液体液体 气体气体340m/s频率频率赫兹赫兹Hz20Hz20000Hz固体传声比气体快固体传声比气体快知识链接知识链接一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船一部科幻电影

5、中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，突然听到遇险的飞船巨大的爆炸声，中，突然听到遇险的飞船巨大的爆炸声，然后看到了爆炸的火光，请你给导演指出然后看到了爆炸的火光，请你给导演指出这个场景中科学性错误。这个场景中科学性错误。A蝙蝠可以发出频率为蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音的声音B人听觉频率范围比人发声频率范围要小人听觉频率范围比人发声频率范围要小 C人不能听到蝙蝠发出的所有频率的声音人不能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 D15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是的声音只要振幅足够大，人耳是 能听到的能听到的 CCA振动 B一直向左运动C一直向右运动 D静止不动 A良好的耳朵 介质 物体振动B介质 物体振动 良好的耳朵 C物体振动 介质 良好的耳朵 D物体振动 良好的耳朵 介质 ACBD