王愿坚《草》教学课件.ppt
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1、草王愿坚王愿坚 王愿坚,山东省诸城县相州镇人。当代作家。创作:粮食的故事七根火柴普通劳动者等十多篇短篇小说。本文是作者从1976年底到1977年7月连续写的十篇以长征为题材的短篇小说中的第四篇。 掌握字的读音 焦灼( ) 踉跄( ) 愠怒( ) 拽到( ) 蔫巴( ) 飒飒( ) 霎那( ) 抽噎( ) 湿漉漉( )zhuling qingynzhuinins sshyl l小说:以刻画人物为中心,通过完整的故事情小说:以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。学体裁。三要素:人物、故事情节、环境(社会、自然)三要
2、素:人物、故事情节、环境(社会、自然)人物人物核心核心 情节情节骨架:开端、发展、高潮、结局骨架:开端、发展、高潮、结局环境环境依托依托文学常识文学常识初读课文,理清脉络初读课文,理清脉络1.1.本文以什么为线索?本文以什么为线索?2.2.本文的人物有哪些?主人公是谁?本文的人物有哪些?主人公是谁?草草杨光、杨光、周副主席周副主席、医生、卫生员、警卫员、医生、卫生员、警卫员3.3.根据故事情节,找出小说的开端、发根据故事情节,找出小说的开端、发展、高潮、结局展、高潮、结局开端(开端(1 15 5):):战士误食野草战士误食野草 班长摸黑报告班长摸黑报告发展(发展(6 61616):):班长遇队
3、伍,拦住已有任务的医班长遇队伍,拦住已有任务的医生,恳请救人陷僵局。生,恳请救人陷僵局。高潮(高潮(17173636):):被惊醒的周副主席尝野草,提被惊醒的周副主席尝野草,提出处理意见。出处理意见。结局(结局(37374444):):周副主席议草,使大家获周副主席议草,使大家获 得力量,执行命令。得力量,执行命令。4.4.小说为何以小说为何以“草草”为题?为题?(1 1)交代了故事发生的背景。)交代了故事发生的背景。(2 2)提示了小说的线索。)提示了小说的线索。(3 3)引出对草的议论。)引出对草的议论。5.5.怎样理解文章开头的题记?多余吗?怎样怎样理解文章开头的题记?多余吗?怎样理解题
4、记中的理解题记中的“最甜最甜”?“题记题记”要么是富有哲理的话,要么是文中点明全文主要么是富有哲理的话,要么是文中点明全文主旨的话,要么是能引人深思或受启发的话,且这段文字旨的话,要么是能引人深思或受启发的话,且这段文字都是和文章紧密相连的。都是和文章紧密相连的。“最甜最甜”一语双关,一指糖甜,一指今天的人们继承红一语双关,一指糖甜,一指今天的人们继承红军长征的革命传统,用巨大的精神财富创造更美更甜的军长征的革命传统,用巨大的精神财富创造更美更甜的生活。生活。 介绍文章内部结构,情介绍文章内部结构,情节怎样发展,借鉴到作文中。节怎样发展,借鉴到作文中。分析人物性格,学习人物刻画手法分析人物性格
5、,学习人物刻画手法1.1.分析杨光这个人物形象的刻画。分析杨光这个人物形象的刻画。(1 1)在第)在第3 3段中找出描写杨光摸黑报道的句段中找出描写杨光摸黑报道的句子。是什么描写?效果如何?子。是什么描写?效果如何?动作描写。表明杨光救人心切,一往无前的优秀动作描写。表明杨光救人心切,一往无前的优秀品质和顽强意志。品质和顽强意志。 心理、神态描写。心理、神态描写。 形象而细腻地描绘形象而细腻地描绘了杨光邂逅病重中的周副主席复杂的了杨光邂逅病重中的周副主席复杂的感情变化过程,表现了他对周副主席感情变化过程,表现了他对周副主席的爱戴和敬重之情。的爱戴和敬重之情。2.找出杨光发现担架上躺的是周副主席
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