24风娃娃.pptx

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1、24 24 风娃娃风娃娃无风无风微风微风强风强风狂风狂风zhzh shshhuhujnjn助助 使使llbiobio哗哗秧秧劲劲表表shsh示示 摆摆bibi翻翻 栽栽fnfn zizi拉拉ynyn责责zz我会认我会认 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？帮助帮助 使劲使劲 哗啦哗啦 拉着拉着表表示示 摇摆摇摆 翻跟头翻跟头 栽树栽树感感谢谢 容易容易 伤心伤心 责责怪怪断断断续续断续续 摇摇摆摆摇摇摆摆 无影无无影无踪踪0读一读读一读 根据字义确认读音。根据字义确认读音。 （转转身）身） 转转 （转动）转动） zhunzhun zhunzhun1 1、风、风娃娃来

2、到田野，看见一架大风车正在慢慢娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转转动。动。2 2、风、风车一下子车一下子转转得飞快！得飞快！3 3、风、风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转转着。着。zhunzhunzhunzhunzhunzhun栽栽劲劲秧秧表表摆摆拉拉哗哗使使助助示示责责翻翻我会读课文我会读课文吹大风车吹大风车吹帆船吹帆船 说一说：课文中风娃娃做了哪几件事情？说一说：课文中风娃娃做了哪几件事情？吹帆船吹帆船吹风筝吹风筝吹衣服、小树吹衣服、小树吹大风车吹大风车吹帆船吹帆船吹风筝吹风筝吹衣服、小树吹衣服、小树请观察，风娃娃做的这请观察，风娃娃做的这几件事中

3、，哪几件是详几件事中，哪几件是详写，哪几件是略写？写，哪几件是略写？详写详写: :吹大风车、吹大风车、吹帆船、吹帆船、吹风筝吹风筝略写略写: :吹衣服、小树吹衣服、小树 0 风娃娃为什么会想帮人们做事呢？风娃娃为什么会想帮人们做事呢？ 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”课文解读课文解读默读课文，思考下列问题。默读课文，思考下列问题。这几件事哪些做得好，哪些做得不好？这几件事哪些做得好，哪些做

4、得不好？做得好做得好: : 吹大风车吹大风车 吹帆船吹帆船做得不好做得不好: : 吹风筝吹风筝 吹衣服、小树吹衣服、小树 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞风车一下子转得飞快快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水秧苗喝足了水，笑着不住地点头笑着不住地点头。风娃娃高兴极了风娃娃高兴极了。风娃娃看见什么了？风娃娃看见什么了？他是怎样他是怎

5、样“吹吹”的？的？结果怎么样？结果怎么样？秧苗是什么态度？秧苗是什么态度？吹大风车吹大风车风娃娃帮助秧苗后，秧苗对风娃娃是什么态度？风娃娃帮助秧苗后，秧苗对风娃娃是什么态度？ 秧苗对风娃娃非常感谢。秧苗对风娃娃非常感谢。从从“笑着笑着”“”“点头点头”，可以，可以看出它对风娃娃的感谢。看出它对风娃娃的感谢。他他深深地吸了一口气深深地吸了一口气，鼓起腮鼓起腮使劲使劲向风车吹去。向风车吹去。0 使劲什么意思？使劲什么意思？ 风娃娃是怎么风娃娃是怎么“使劲使劲”吹的呢？吹的呢？风车一下子风车一下子转得飞快转得飞快！一架大风车正在一架大风车正在慢慢转动慢慢转动 除了风车变快了，还有什么变了吗？除了风车

6、变快了，还有什么变了吗？ , ,抽上来的水抽上来的水断断断断续续续续地流着。地流着。 抽上来的水抽上来的水奔跑着奔跑着，哗啦哗啦哗啦哗啦地向田里流去。地向田里流去。哗啦哗啦哗啦哗啦模仿水流的声音，表现水流模仿水流的声音，表现水流得快。这样的词语称为得快。这样的词语称为“拟拟声词声词”。 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞风车一下子转得飞快快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。抽上来的水

7、奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水秧苗喝足了水，笑着不住地点头笑着不住地点头。风娃娃高兴极了风娃娃高兴极了。00风娃娃又看见什么了风娃娃又看见什么了？他他是怎样是怎样“吹吹”的的？结结果怎么样？果怎么样？船工们是什么态度？船工们是什么态度？ 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟嗨哟，嗨哟”喊着喊着号子，可是船却走得很慢很慢。号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们船工们笑了，一边

8、收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。吹帆船吹帆船 他们他们弯着腰弯着腰，流着汗流着汗，“嗨哟，嗨哟嗨哟，嗨哟”喊着号喊着号子子，可是船却走得很慢很慢，可是船却走得很慢很慢。0 你读出什么了呢？你读出什么了呢？ 嗨哟，嗨哟！嗨哟，嗨哟！ 动作描写，动作描写，“弯着腰弯着腰”“”“流着汗流着汗”“”“喊着号喊着号子子”，这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦。，这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦。拟声词拟声词哗啦哗啦哗啦哗啦 嗨哟嗨哟 我还知道这样模仿我还知道这样模仿声音的词语！声音的词语！哎呀哎呀 哈哈哈哈汪汪汪汪 嘎嘎嘎嘎轰隆隆轰隆隆 滴滴答答滴滴答答 集体劳动中

9、协同用力时，为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌，大都由一人领唱，大家应和。号子号子 风娃娃又来到河边风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘看见许多船工正拉着一艘大船大船。他们弯着腰他们弯着腰，流着汗，流着汗，“嗨哟，嗨哟嗨哟，嗨哟”喊着号喊着号子，可是船却走得很慢很慢。子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。0 风娃娃风娃娃想想：帮助人：帮助人们做好事，真容易，们做好事，真容易，只要有力气就行。只要有力气就行

10、。 风娃娃做了两件事情后，是怎么想的？风娃娃做了两件事情后，是怎么想的？他这么想着，来到一个广场上他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩。那里有几个孩子正在放风筝。子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。0风娃娃看见什么了风娃娃看见什么了？他他是怎是怎样吹的？样吹的？结结果怎么样？果怎么样？孩子们是什么态度？孩子们是什么态度？吹风筝吹风筝 风娃娃却一点儿也不知道风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹他

11、仍然东吹吹，西吹吹。西吹吹。就这样就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树折断了路边新栽的小树人们都生气了人们都生气了，纷纷责纷纷责怪他。怪他。风娃娃是怎样吹的？风娃娃是怎样吹的？结果怎样？结果怎样？人们是什么态度？人们是什么态度？0吹衣服、小树吹衣服、小树 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。人们都生气了，纷纷责怪他。吹衣服、小树吹衣服、小树 因为风娃娃的力气

12、太大，把衣服吹跑了，因为风娃娃的力气太大，把衣服吹跑了，把小树吹断了，他的热心出力给人们的生活把小树吹断了，他的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。带来了许多麻烦。 风娃娃风娃娃不敢再去帮忙了，他委不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、屈地在天上转着、想想着着：我帮人们：我帮人们做做事情事情，为什么他们还责怪我呢？，为什么他们还责怪我呢？人们为什么要责怪风娃娃？人们为什么要责怪风娃娃？风娃娃好心却办了坏事。风娃娃好心却办了坏事。 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？我帮人们做事情，为什么他们还责怪我

13、呢？ 0风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看看是不是真的对别人有用。好的愿望还不行，还要看看是不是真的对别人有用。” 风娃娃听到人们责怪他，心里是怎么想的呢？风娃娃听到人们责怪他，心里是怎么想的呢？ 你们知道为什么吗？你们知道为什么吗？拓展延伸拓展延伸学了本课，你从风娃娃身上学到了什么？学了本课，你从风娃娃身上学到了什么？ 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己

14、的主观愿望行事。实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。 风娃娃做的事哪些对别人有用，哪些对别人没有用？风娃娃做的事哪些对别人有用，哪些对别人没有用？吹大风车；吹大风车；吹帆船；吹帆船；吹风筝；吹风筝；吹衣服、吹小树。吹衣服、吹小树。对别人有对别人有用用对别人没有对别人没有用用和风细雨和风细雨 风和日丽风和日丽 风平风平浪浪静静 风调风调雨雨顺顺 读一读，想一想：生活中风还能做些什么？读一读，想一想：生活中风还能做些什么？shnshnlnln寒风寒风 凉凉风风 暖暖风风狂风狂风 台台风风 暴暴风风bobo各种各样的风各种各样的风描写风的四字词语描写风的四字词语 风能引起空气流动带来降水、降雪，风

15、能传播风能引起空气流动带来降水、降雪，风能传播植物花粉，风能发电，风可以净化空气，使污染空植物花粉，风能发电，风可以净化空气，使污染空气扩散。气扩散。根据下面的提示讲讲这个故事。根据下面的提示讲讲这个故事。 风娃娃来到田野。风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。风娃娃来到广场。 做事情光有好的愿望还不行，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。还要看是不是真的对别人有用。0 你准备为大家做你准备为大家做哪些有用的事呢？哪些有用的事呢？ 做事情光有好的愿望还不行，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。还要看是不是真的对别人有用。0学完课文，

16、你明白了什么道理呢？学完课文，你明白了什么道理呢？ 车车chch 组词：组词：风车风车 汽车汽车造句：造句：风一吹风一吹，大，大风车就转了起来。风车就转了起来。 我会写我会写得得dede 组词：组词：转得快转得快 飞得高飞得高造句：造句：风车转得快是因为风车转得快是因为风使劲地吹。风使劲地吹。秧秧ynyn 组词：组词：秧苗秧苗 秧田秧田造句：造句：几场细雨过后，秧几场细雨过后，秧苗更绿了。苗更绿了。 苗苗miomio 组词：组词：秧苗秧苗 树苗树苗造句：造句：秧苗喝足了水，在风中高秧苗喝足了水，在风中高兴地摇兴地摇着脑袋。着脑袋。汗汗hnhn 组词：组词：流汗流汗 汗水汗水造句：造句：不流泪流汗怎能把事情做好呢？不流泪流汗怎能把事情做好呢？场场chnchn 组词：组词：广场广场 场面场面造句：造句：天还没亮，广场上已经挤满了人。天还没亮，广场上已经挤满了人。伤伤shnshn 组词：组词：伤心伤心 咬伤咬伤造句：造句：风娃娃被人们责怪，觉得很伤心。风娃娃被人们责怪，觉得很伤心。路路ll 组词：组词：道路道路 马路马路造句：造句：这条道路通向我们的家乡。这条道路通向我们的家乡。