综合性学习—走进信息世界.ppt

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1、信息，不是新冒出来的事信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自物，本来就广泛存在于自然与社会之中。然与社会之中。这几句话给了我们什么信息？这几句话给了我们什么信息？正是依靠太阳东升西落带来的信息确定正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。时间的。南雁告春南雁告春是动物带来了春天的信息是动物带来了春天的信息是植物送来了秋天的信息是植物送来了秋天的信息一叶知秋一叶知秋古人日出而作、日落而息古人日出而作、日落而息获取信息的方式：获取信息的方式：学习、听广播、学习、听广播、看电视、读书、看电视、读书、看报、上网浏看报、上网浏览、与亲戚朋览、与亲戚朋友通信友通信生活中传递信息的生动事例？生活中传递

2、信息的生动事例？ 认真读认真读“阅读材料阅读材料1”中中的文章，说说古代传递有哪的文章，说说古代传递有哪些方式？些方式？古人传递信息的故事古人传递信息的故事因特网将世界连成一家因特网将世界连成一家神奇的电脑魔术师神奇的电脑魔术师网上呼救网上呼救把握自己把握自己烽火传信烽火传信人力传信人力传信瓶子传信瓶子传信传递的信息有误传递的信息有误信息传递不及时信息传递不及时信息传递对象不准确信息传递对象不准确 认真读认真读“阅读材料阅读材料2、3、4”中的文章，说说现代传递中的文章，说说现代传递有什么特点？有什么特点？传递的信息量大传递的信息量大信息多样化信息多样化传递速度极快传递速度极快烽火烽火人传信人

3、传信漂流瓶漂流瓶驿差、信鸽驿差、信鸽传递的信息量大传递的信息量大信息多样化信息多样化传递速度极快传递速度极快驿差长途跋涉驿差长途跋涉邮政系统邮政系统电报、电话电报、电话计算机网络计算机网络返回返回_小组：小组：“走进信息世界走进信息世界”活动计划活动计划小组成员：小组成员： _活动活动时间时间活动内容活动内容活动活动地点地点活动活动形式形式预期的成果预期的成果20201414年年5 5月月调查家庭调查家庭成员获取成员获取信息的渠信息的渠道道家里家里 谈话、谈话、询问询问了解获取信了解获取信息的渠道息的渠道调查后的分析：调查后的分析： （1）通过这次调查，我知道信息无处不在，）通过这次调查，我知

4、道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对生活有帮只要稍加留意，就能获得很多信息，对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。助。如妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 （2）从家中每个人了解的信息中，可以看出）从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育 和了和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。我比较注意有趣的信息。 （3）我们家的信息主要来自广播、电视和报）我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的纸，也有

5、一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。里也没有装宽带网，上网不方便。因特网将世界连成一家网络给我们的生活带来了许多方便 网上呼救网上呼救 苏珊是在怎样的情况下呼救的？苏珊是在怎样的情况下呼救的？桑恩又是怎样施救的？桑恩又是怎样施救的？ 互联网互联网 linlio聊天聊天zhu li j灼痛两肋距离灼痛两肋距离xn zh png询问地址询问地址 屏幕屏幕什么时间什么时间发生了什么发生了什么将近六点将近六点 麦克向美急救中心求救麦克向美急救中心求救十分钟后十分钟后苏珊得救了苏珊得救了苏珊呼

6、救苏珊呼救六点十分六点十分美国和芬兰取得联系美国和芬兰取得联系六点三十分六点三十分 突然，她旧病复发，双突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话她一个人，距离最近的电话也无法拿到。也无法拿到。-因为苏珊因为苏珊 , , ，所以她只能，所以她只能通过互联网求救通过互联网求救. .-课堂交流：课堂交流： 苏珊当时的紧急情况：苏珊当时的紧急情况：“图图书馆里一片寂静，这一层只有她书馆里一片寂静，这一层只有她一个人。离他最近的电话在外面一个人。离他最近的电

7、话在外面的走廊上，靠瘸着的腿走到那里的走廊上，靠瘸着的腿走到那里是办不到的。是办不到的。”如果你就是苏珊，你能怎么办？如果你就是苏珊，你能怎么办？如果没有网络，结果会怎么样？如果没有网络，结果会怎么样？ 麦克：挺住！我已经打了挺住！我已经打了 电话去求助！电话去求助！ 苏珊：我不能动，呼吸困难，我不能动，呼吸困难， 请帮助我，苏珊。请帮助我，苏珊。麦克： 你在什么地方？苏珊：芬兰芬兰。shn苏珊：痛！痛！ 理清苏珊获救的过程：理清苏珊获救的过程：网上呼救网上呼救打电话给县政府打电话给县政府打电话给救援中心打电话给救援中心救援人员赶到学校救援人员赶到学校那里的工作人员那里的工作人员一边一边和芬兰

8、的有关方和芬兰的有关方面联系，面联系，一边一边向麦克向麦克询问苏珊的详细地址。询问苏珊的详细地址。 美国美国芬兰芬兰一万五千公里一万五千公里 这一次跨越大西洋看似的不这一次跨越大西洋看似的不可能的救助行动，带给你怎样的可能的救助行动，带给你怎样的启示启示? ? 信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。信息的及时传递大大增强了军队的信心。信息的及时传递大大增强了军队的信心。信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。可以传递多媒体信息。信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。信息传递方式的变化

9、使许多原来不可能的事变成可能。（阅读材料（阅读材料1-4） 网络能造就人才，也能诱使许多对事网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。物辨别能力差的人走向无底深渊。 21世纪是一个网络信息化时代网络信息化时代。家庭中有电脑的人有哪些？家庭中有电脑的人有哪些？ 父母让不让大家上网？父母让不让大家上网？正 确 认 识 网 络从小养成健康上网的好习惯 1、网络的利、网络的利v第一、开阔视野，及时了解时事第一、开阔视野，及时了解时事 新闻，获取各种最新的知识和信息，新闻，获取各种最新的知识和信息，方便人们生活、学习、工作。方便人们生活、学习、工作。 学生上网查资料学生上网查资料多媒

10、体教学多媒体教学v第二、可以上网聊天，倾吐心事，第二、可以上网聊天，倾吐心事，缓解压力；开博客，建论坛，与缓解压力；开博客，建论坛，与同学交流；发帖子，上传作品，同学交流；发帖子，上传作品，张扬自己的个性。方便了人们之张扬自己的个性。方便了人们之间的交流。间的交流。2、网络的弊、网络的弊 8：00 起床起床 8：30 吃早饭吃早饭 10：00 开始上网聊开始上网聊QQ小明的星期天11：00 QQQQ上遇到同学，上遇到同学， 相约打游戏相约打游戏12：00 父母叫吃饭父母叫吃饭 小明不愿意出小明不愿意出来来下午、下午、小明的星期天小明的行为小明的行为：长时间上网不休息长时间上网不休息沉迷网络游戏

11、沉迷网络游戏,聊聊QQ 1 1、长时间的上网对视力造成严重的影响、长时间的上网对视力造成严重的影响。 主要表现为：主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、 视物模糊视物模糊等等症状，严重危害视力！等等症状，严重危害视力！看电脑对视力的伤害是看电视的看电脑对视力的伤害是看电视的4 4倍。倍。 2 2、对身体其他方面的影响、对身体其他方面的影响 容易诱发容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病脊椎病等等。等等。长时间的沉迷网络会？合 理 的 上 网 时 间v每天上网不应当超过两个小时每天上

12、网不应当超过两个小时v每一次上网不应超过一个小时每一次上网不应超过一个小时生活小常识生活小常识 减少电脑对眼睛的伤害减少电脑对眼睛的伤害保持正确的坐姿：眼睛与屏幕之间应保持保持正确的坐姿：眼睛与屏幕之间应保持50-7050-70厘米的距厘米的距离离, ,最好采用下视最好采用下视2020度的视角度的视角. .不要长时间持续使用电脑不要长时间持续使用电脑. .通常每通常每1 1小时就需要休息小时就需要休息1010分钟分钟, ,在休息时可进行望远或做眼保健操在休息时可进行望远或做眼保健操观赏绿色植物有利于放松眼肌肉观赏绿色植物有利于放松眼肌肉, ,点眼药水也能在一定程点眼药水也能在一定程度上防止眼部

13、干涩度上防止眼部干涩, ,保持眼睛湿润保持眼睛湿润. .在使用电脑时应多眨眼，以增加眼内润滑剂和酶的分泌，在使用电脑时应多眨眼，以增加眼内润滑剂和酶的分泌，保持眼睛湿润。保持眼睛湿润。5.5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害常洗脸可以减小电脑辐射的伤害影响学习影响学习性格发生变化性格发生变化走向犯罪的道路走向犯罪的道路结束自己的生命结束自己的生命沉迷于网络游戏会？沉迷于网络游戏会？网络的弊网络的弊v（1）网络上的内容很多，但有很多不适合未）网络上的内容很多，但有很多不适合未成年人阅读的内容成年人阅读的内容. 比如一些暴力的、刺激的比如一些暴力的、刺激的网络游戏，虚拟的聊天空间网络游戏，虚拟的聊天空

14、间走近“马强” 探究成因一个真实的故事 马强原来在一所小学读书，学习成绩优秀，身体健康，爱打乒乓球。 自从玩上电脑游戏后，马强无心学习，经常一连几天泡在网吧里。网络红绿灯 有一次马强连续几天在网吧玩电脑游戏，眼睛突然看不见了，医生说是“暴盲”。 眼睛治好后，马强继续经常长时间泡在网吧里，后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗，并参与团伙抢劫，直到最后被抓住。走近“马强” 探究成因网络红绿灯 不能长时间玩电脑游戏。 据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学生上网达到81.3%，有七成学生网民沉湎于网上聊天，有四成多经常光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海电子海

15、洛因洛因”。你能拒绝诱惑么你能拒绝诱惑么 ？ 设计者抓住学生的心理，将游戏设计设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。网络游得十分诱人，充满暴力色彩。网络游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种武器，逃过各种陷操纵下，运用各种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获能过关斩将，既能节省花费，又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思，得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、甚至奖美女对获胜者奖分

16、、奖命、甚至奖美女 北京中学生张某（北京中学生张某（13岁）、宋某岁）、宋某（14岁），父母离异，缺少管教，岁），父母离异，缺少管教，经常逃学在网吧玩。一次，他们因经常逃学在网吧玩。一次，他们因在北京在北京“蓝极速蓝极速”网吧中与服务员网吧中与服务员发生纠纷，为报复而购买汽油于发生纠纷，为报复而购买汽油于2002年年6月月16日凌晨二点多纵火。日凌晨二点多纵火。由于由于“蓝极速蓝极速”网吧非法经营，半网吧非法经营，半夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又无消防设施，共造成无消防设施，共造成24人死亡，人死亡，13人受伤，死伤者大部份是年约二十人受伤，死伤者大部份是年约二十

17、岁的学生，约有一半来自北京科技岁的学生，约有一半来自北京科技大学。这就是震惊全国的北京大学。这就是震惊全国的北京“蓝蓝极速极速”网吧纵火案网吧纵火案。 图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安装了铁栅栏，屋内人员无法逃生 2004年年3月月31日上午日上午9时时33分，重分，重庆市某中学三名初一学生，年龄庆市某中学三名初一学生，年龄均在均在14岁左右，在一家尚未办理岁左右，在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的网吧网吧营业执照的非法经营的网吧连续上网打游戏两、三个通宵后，连续上网打游戏两、三个通宵后，由于极度疲劳，在返校时竟在铁由于极度疲劳，在返校时竟在铁轨上熟睡，其中

18、两名男生被疾驰轨上熟睡，其中两名男生被疾驰而过的火车轧死，另一名男生被而过的火车轧死，另一名男生被火车惊醒侥幸逃命。火车惊醒侥幸逃命。 4月月30日日22时，乌鲁木齐财贸学校三年级学生时，乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈海与几名同学到一家名为陈海与几名同学到一家名为“银浪银浪”网吧玩网吧玩“石器时代石器时代”网络游戏。玩到网络游戏。玩到5月月1日早晨日早晨8时时许，玩了一个通宵的他，站起来看了看别人的许，玩了一个通宵的他，站起来看了看别人的电脑后，又坐下继续玩。电脑后，又坐下继续玩。8时时50分左右，陈海分左右，陈海突然脑袋一歪，倒在旁边机位上玩的同学肩膀突然脑袋一歪，倒在旁边机位上玩的同学肩膀上

19、，随后人就滑落到地上，呼吸困难，全身瘫上，随后人就滑落到地上，呼吸困难，全身瘫软，送到医院急救时，医生发现陈海已全身发软，送到医院急救时，医生发现陈海已全身发紫，瞳孔扩散，心跳消失，血压也已降为零，紫，瞳孔扩散，心跳消失，血压也已降为零，确认为猝死。医院诊断陈海的死亡原因为确认为猝死。医院诊断陈海的死亡原因为“心心脏瓣膜脱垂，心脏猝死脏瓣膜脱垂，心脏猝死”。而网吧管理人员昧。而网吧管理人员昧着良心挣钱，根本上就是在纵容陈海等人不分着良心挣钱，根本上就是在纵容陈海等人不分昼夜地上网，这无异于谋财害命。昼夜地上网，这无异于谋财害命。 安徽省庐江县的罗埠中学，安徽省庐江县的罗埠中学，胡彬胡彬是这个学

20、校初三（是这个学校初三（4）班的一名学生，由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说班的一名学生，由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说的诱惑，这个的诱惑，这个16岁的少年带着许多遗憾和无奈匆匆岁的少年带着许多遗憾和无奈匆匆地离开了这个世界地离开了这个世界 。 1、摧残身体，危害健康 2、扭曲心态，毒害思想 3、滋生是非，诱发犯罪 4、影响学习，荒废学业 5、疏于管理，危及安全 1、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗? 2 、你现在是怎样看待去网吧的? 3 、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢? 网络有很多用途，有很多有利的内容，网络有很多用途，有很多有利的内容，但是我们必须养成良好的上网习惯，正但是

21、我们必须养成良好的上网习惯，正确使用网络，这样才不会让爸爸妈妈误确使用网络，这样才不会让爸爸妈妈误解网络，误解我们！解网络，误解我们！ 我们要记住，网络上虽然有用之不完的资源，但也要我们要记住，网络上虽然有用之不完的资源，但也要合理分配好上网、学习、生活的时间，不要只顾在网上合理分配好上网、学习、生活的时间，不要只顾在网上流连，应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应流连，应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应该沉迷网络。该沉迷网络。 也就是说，我们还应该从各种不同的途径了解外面也就是说，我们还应该从各种不同的途径了解外面的世界，比如看书、看报纸、看电视、听广播等等，的世界，比如看书、看

22、报纸、看电视、听广播等等，还有多出去实践，积极参加校内外的各种活动，增长还有多出去实践，积极参加校内外的各种活动，增长自己的见识。自己的见识。全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约v 要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息；v 要诚实友好交流，不欺辱欺诈他人；要诚实友好交流，不欺辱欺诈他人；v 要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；v 要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；v 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 学生作品展示学生作品展示作品（一）作品（一）关于本班同学近视情况及原因分

23、析关于本班同学近视情况及原因分析 五五. 3 王倩王倩大家好大家好 自从升入五年级以后自从升入五年级以后,班班里有好多同学都近视了，里有好多同学都近视了，有几个同学还配上了眼镜。有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢？近视到底是怎样形成的呢？怎样预防近视？怎样预防近视？ 问题的提出问题的提出调查方法调查方法1、查阅有关资料、书籍、查阅有关资料、书籍2、询问医生、询问医生3、通过其他多种路径，、通过其他多种路径，搜集有关资料。搜集有关资料。调查情况和资料调查情况和资料信息渠道 涉及的方面 具体内容上网、书籍等近视产生的原因近视是视力缺陷的一种，能看清近处的东西,看不清远处的东西。近视是由

24、于晶体的曲度过大造成的。交谈、走访近视同学的用眼习惯写字时离书本太近；长时间用眼；走着看书；在光线太强或太暗的环境里读书；长时间看电视问医生预防近视保持充足的睡眠，早睡早起；不迷恋电脑、电视每天坚持做眼保健操；吃饭不挑食.结论 近视的形成主要是在于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如：看书姿势不正确，长时间看电视，不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛！作品（二）作品（二）关于小学近视问题的研究报告关于小学近视问题的研究报告看下面看下面: 一、课题的提出：一、课题的提出： 我们班许多同学都陆陆续续我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了？带上了眼镜，有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了他们又为什么近视了？我做了一次调查一次调查。二调查方法：二调查方法： 1查阅有关书籍，了解普通人是怎查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。么近视的。2调查询问同学，了解他们是怎么调查询问同学，了解他们是怎么近视的。近视的。 3通过多种途径，了解我班一共有通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。多少人近视了。 谢谢谢谢