聂将军与日本小姑娘2.ppt

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1、7、聂将军与日本小姑娘 救出孤女救出孤女关心孤女关心孤女送别孤女送别孤女孤女感恩孤女感恩 聂将军在日本聂将军在日本人民心中留下了怎人民心中留下了怎样的印象？样的印象？ 日本人民称他是日本人民称他是“活菩萨活菩萨”，是中日友谊的使者。是中日友谊的使者。 因为因为 ，所以日本人民称他是所以日本人民称他是“活菩萨活菩萨”，是中日友谊的使者。是中日友谊的使者。 聂将军是怎样关心照料小姑娘的？小姑娘的表现先聂将军是怎样关心照料小姑娘的？小姑娘的表现先后有什么变化？阅读课文第三自然段，摘录词语填表，再后有什么变化？阅读课文第三自然段，摘录词语填表，再写出自己的体会。写出自己的体会。 聂将军的表现孤女的表现

2、我的体会 两个日本孤女很快被送到了指挥部。两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先聂将军先 不满周岁的小妹妹，看到她不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便的伤口包扎得很好，便 让警卫员去老让警卫员去老乡家给她乡家给她 。然后，又。然后，又 那个大一些的女孩，那个大一些的女孩， 她叫什她叫什么名字。么名字。聂将军见这孩子两眼里流露聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就出惊恐的神色，就 一个洗干净的梨子，一个洗干净的梨子， 地说：地说：“这梨洗干净了，吃吧！这梨洗干净了，吃吧！”开开饭的时间到了，聂将军把美穗子饭的时间到了，聂将军把美穗子 ，用小勺用小勺 地给她喂饭。地给她喂饭。 抱起抱起

3、马上马上找奶吃找奶吃慈爱地慈爱地亲切地问亲切地问 拉到怀里拉到怀里一口一口一口一口拉过拉过慈爱慈爱拿过拿过小辩论：小辩论： 警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃，警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃，老乡会给奶吗？为什么？老乡会给奶吗？为什么？展开想象：展开想象： 你能想象警卫员会怎么向老乡解释你能想象警卫员会怎么向老乡解释呢？呢？ 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起抱起不不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她卫员去老乡家给她找奶吃找奶吃。然后，又。然后，又慈爱慈爱地地拉过拉过那个

4、大一那个大一些的女孩，些的女孩，亲切亲切地地问问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死妈妈死了，妈妈死了了”聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的神色，就聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的神色，就拿过拿过一个洗干净的梨子，一个洗干净的梨子，和蔼和蔼地说：地说：“这梨洗干净了，吃吧！这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里拉到怀里，用小勺，用小勺一口一口一口一口地给

5、她地给她喂饭喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦。手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦。 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只

6、是不停地说：她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死妈妈死了，妈妈死了了”聂将军见这孩子两眼流露出聂将军见这孩子两眼流露出惊恐惊恐的神色，就拿过的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束不拘束了，她用小了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后

7、，可手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热亲热啦。啦。 对聂将军语言、动作、神态的描写叫（对聂将军语言、动作、神态的描写叫（ ）美穗子由一开始的惊恐，到现在不拘束、亲热，美穗子由一开始的惊恐，到现在不拘束、亲热，这样的描写叫（这样的描写叫（ ）对聂将军语言、动作、神态的描写叫对聂将军语言、动作、神态的描写叫正面描写正面描写美穗子由一开始的惊恐，到现在不拘束、亲热，美穗子由一开始的惊恐，到现在不拘束、亲热，这样的描写叫这样的描写叫侧面描写侧面描写 然而，激烈的战事不知何时才能然而，激烈的战事不知何时才能结束，结束， ，聂，聂将军决定把她们送回石家庄的日本指将军决定把她们送回石家庄的日本指挥部

8、去，让日方把孩子转送回国，交挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的亲友。给她们的亲友。 为了保证两个孩子的安全为了保证两个孩子的安全 临行前的一天，聂将军和这两个孩临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两子一起照了相。第二天，他派人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：兵，信中说：“中国人民中国人民 日本士日本士兵及人民为仇敌兵及人民为仇敌我八路军本着国际我八路军本着国际主义之精神，

9、主义之精神， ， ，必，必当为中华民族之生存与人类之永久和平当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底而奋斗到底”决不以决不以至仁至义至仁至义有始有终有始有终日本军官长、士兵诸君：日本军官长、士兵诸君： 日阀横暴，侵我中华，战争延绵四年矣。中日两国人民死日阀横暴，侵我中华，战争延绵四年矣。中日两国人民死伤残废者不知凡几，辗转流离者又不知凡几。此种惨痛事件，伤残废者不知凡几，辗转流离者又不知凡几。此种惨痛事件，其责任应完全由日阀负之。其责任应完全由日阀负之。 此次我军收复东王舍，带来日本弱女二人。一女仅五六龄，此次我军收复东王舍，带来日本弱女二人。一女仅五六龄，一女尚在襁褓中，经我收容抚育后，

10、特送还，请转交其亲属扶一女尚在襁褓中，经我收容抚育后，特送还，请转交其亲属扶养，勿使彼辈无辜孤女沦落异域。养，勿使彼辈无辜孤女沦落异域。 中日两国人民本无仇怨，然战争致使日本人民起居不安，中日两国人民本无仇怨，然战争致使日本人民起居不安，生活困难，背井离乡。对于中国和平居民，则更肆行烧杀淫掠，生活困难，背井离乡。对于中国和平居民，则更肆行烧杀淫掠，惨无人道。此中日两大民族空前之浩劫，日阀之万恶之罪行也。惨无人道。此中日两大民族空前之浩劫，日阀之万恶之罪行也。但中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌，所以坚持抗战，誓但中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌，所以坚持抗战，誓死抗日者，迫于日阀侵略而自卫耳

11、。而侵略中国亦非日本士兵死抗日者，迫于日阀侵略而自卫耳。而侵略中国亦非日本士兵及人民之志愿，亦不过为日阀胁从耳。为今之计，中日两国之及人民之志愿，亦不过为日阀胁从耳。为今之计，中日两国之士兵及人民应携起手来，打倒日本军阀、财阀，以争取两大民士兵及人民应携起手来，打倒日本军阀、财阀，以争取两大民族真正的解放自由与幸福。族真正的解放自由与幸福。 我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底。深望君觉当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底。深望君觉醒，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放。专此即颂醒

12、，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放。专此即颂 安好安好 聂荣臻聂荣臻八月二十二日八月二十二日日本军官长、士兵诸君：日本军官长、士兵诸君： 日阀横暴，侵我中华，战争延绵四年矣。中日两国人民死日阀横暴，侵我中华，战争延绵四年矣。中日两国人民死伤残废者不知凡几，辗转流离者又不知凡几。此种惨痛事件，伤残废者不知凡几，辗转流离者又不知凡几。此种惨痛事件，其责任应完全由日阀负之。其责任应完全由日阀负之。 此次我军收复东王舍，带来日本弱女二人。一女仅五六龄，此次我军收复东王舍，带来日本弱女二人。一女仅五六龄，一女尚在襁褓中，经我收容抚育后，特送还，请转交其亲属扶一女尚在襁褓中，经我收容抚育后，特送还，请转交

13、其亲属扶养，勿使彼辈无辜孤女沦落异域。养，勿使彼辈无辜孤女沦落异域。 中日两国人民本无仇怨，然战争致使日本人民起居不安，中日两国人民本无仇怨，然战争致使日本人民起居不安，生活困难，背井离乡。对于中国和平居民，则更肆行烧杀淫掠，生活困难，背井离乡。对于中国和平居民，则更肆行烧杀淫掠，惨无人道。此中日两大民族空前之浩劫，日阀之万恶之罪行也。惨无人道。此中日两大民族空前之浩劫，日阀之万恶之罪行也。但但中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌，所以坚持抗战，誓，所以坚持抗战，誓死抗日者，迫于日阀侵略而自卫耳。而侵略中国亦非日本士兵死抗日者，迫于日阀侵略而自卫耳。而侵略中国亦

14、非日本士兵及人民之志愿，亦不过为日阀胁从耳。为今之计，中日两国之及人民之志愿，亦不过为日阀胁从耳。为今之计，中日两国之士兵及人民应携起手来，打倒日本军阀、财阀，以争取两大民士兵及人民应携起手来，打倒日本军阀、财阀，以争取两大民族真正的解放自由与幸福。族真正的解放自由与幸福。 我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底。当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底。深望君觉深望君觉醒，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放。专此即颂醒，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放。专此即颂 安好安好 聂荣臻聂荣臻

15、八月二十二日八月二十二日 因为因为 ，所以日本人民称他是所以日本人民称他是“活菩萨活菩萨”，是中日友谊的使者。是中日友谊的使者。 1980年年5月月29日，日，人民日报人民日报刊刊登了一位抗日老战士的文章登了一位抗日老战士的文章日本小姑日本小姑娘，你在哪里？娘，你在哪里？，将这段故事公之于，将这段故事公之于众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将军在军在40年后还记挂着日本小姐妹十分感年后还记挂着日本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在这样怀着激动与不安，美穗子全家在1980年年7月月10日

16、坐上了飞往中国的航班，日坐上了飞往中国的航班，专程前来看望聂将军，感谢将军的救命专程前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天他们终于在北京饭店相聚之恩。这天他们终于在北京饭店相聚了了你能想象他们见面时的情景吗？你能想象他们见面时的情景吗？ 坐在前往北京饭坐在前往北京饭店的车上，美穗子心店的车上，美穗子心潮澎湃潮澎湃 作业：作业：1、把你想象的美穗子看望聂将军、把你想象的美穗子看望聂将军的情景写下来。的情景写下来。2、朗读课文。、朗读课文。一课一练答案 P23 3.“杀害”文中指日军为了侵占我国领土而将人杀死；“受害”文中指受到伤害；“伤害”指身体组织或思想感情受到损害。 这段话赞扬了聂将军宽广的胸襟和伟大的国际主义精神。 称聂将军是“活菩萨”是因为：他具有慈善心肠和宽广的胸襟；称他是“中日友谊的使者”是因为：他为缔结中日人民的友谊作出了不朽的贡献。