2022元旦活动策划例文31.docx
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1、2022元旦活动策划元旦活动策划范文集合10篇元旦活动策划 篇1一、活动主题:喜迎元旦,共创将来二、活动目的:促进公司员工团结,激发员工工作热忱,加强企业文化建设。三、活动内容:1、评比 “2*年度五星员工”2、拔河竞赛四、组织机构负责部门: 企划部参与部门:公司全部部门五、活动对象:公司全体在职员工六、活动地点:1、“五星员工”评比:公司全部部门2、拔河竞赛:公司篮球场七、活动时间:1、“五星员工”评比:2*2年12月21日2*2年12月28日2、拔河竞赛:2*2年12月28日2*2年12月31日两天中午八、活动流程:宣扬阶段(12月11-12月15):1、打算宣扬单和要发的通知;2、发通知
2、和活动策划书给各部门负责人;3、在公司网站首页发布相关信息和公示;4、发邮件到每个公司员工的信箱中,动员大家的主动性与参加热忱,具体介绍本活动并让他们询问;5、海报宣扬,可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。活动打算工作与实施:宣扬通知在即将过去的2*2年里,公司整体发展状况良好。这样优异的成果离不开广阔员工的辛勤汗水与静默奉献。为弘扬企业文化,调动员工工作主动性与工作热忱,经公司探讨确定将在2*2年元旦来临之际开展 “2*2年度五星员工” 评比活动,现将有关评比事宜通知如下:1、评比基本条件与标准基本条件:(1)在公司连续任职时间1年以上。(2)本年度无任何的违纪评比和惩罚。(3)具有较
3、强的工作实力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。(4)严格要求自己,自觉遵守公司各项规章制度。(5)富有创新精神,能够提出有建设性的建议。(6)具有团队精神,在工作中与他人合作融洽。评比标准:(1)有责任心:不遗余力做好本职工作,勤奋、仔细。(2)有细致心:擅长发觉工作中的疏漏并能刚好订正。(3)有进取心:工作中主动进取、主动好学,擅长开拓创新。(4)有荣辱心:真正意识到企业与自我发展的关系,企兴我荣,企衰我耻。2、评比部门划分依据公司机构的特征和员工岗位的多重性,为了体现和增加评比的先进性、代表性、权威性,本次评比活动我们将公司分为两大部分:首先各部门在自己内部选出最佳员工,然后由各部门选出的
4、最佳员工代表其所属部门参与公司的“五星员工”评比。3、详细流程:(1)针对此次活动制定出合理的评比制度和相关嘉奖事项;(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票),并全数打印出来;(3)沟通联系好各个部门的负责人,按各个部门人数发放调查表,并交待相关事宜;(4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工,务必每个员工人手一份,并强调不能弃权与明确回收时间;(5)主办方做好监督工作,并供应各种询问;(6)从各部门负责人收回全部选票并进行统计,选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;(7)主办方收回选票并进行统计,选出五名员工评为“最佳员工”,选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河竞赛当天颁奖同时进
5、行。元旦活动策划 篇2一、活动主旨:放松心情、全员参加,以“迎元旦”为主题,让每位年轻老师和有爱好的老师都过一个祥和、欢乐的元旦。二、时间:20xx年12月31日三、主持人:邓庆寿、徐丽燕、郑伟、徐芳四、地点:多媒体教室五、参加人员:年轻老师及有爱好的老师。六、背景布置:所需物品:汽球、彩带等七、晚会其它物资打算:抽奖礼品各种嬉戏道具(祥见详细嬉戏规则)八、晚会节目支配:1、歌舞(1)歌:以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)(2)舞:交谊舞、集体热身“兔子舞”2、活动:(1)乘公共汽车嬉戏:作为拉歌的一种方式主持人朗读一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐”字站起来,每位参赛者后面站
6、一位手持纸棒的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最终,被敲次数最多者,唱一首歌。有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发觉一个空座位,他丢下妹妹抓紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了指责,心里很不兴奋,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是味道,他觉得自己是错了,不由自
7、主地站起来,静静地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,究竟是站还是坐,今日我怎么湖涂了!”(2)小九九接龙嬉戏站上一排人,坐其中一个起先说,49,下一个抓紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推,说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)(3)相依为命:两人站在一张报纸上,起先回答问题,答错问题,报纸折半接着,答对问题,问下一道,共5题,问完时,还能符合上一条规则的,嬉戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)(4)占据阵地:每组9人,凳子比人数少一条,然后大家围着凳子坐,听到鼓停就抢位,每轮淘汰一人,剩下最终一人获胜,并获奖品。(5)
8、默契:一人描述物品或成语,另外一个猜,限制一分钟。成语:十全十美、狗急跳墙、忐忑不安、合不拢嘴、笑口常开物品:拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦善解人意:抽取一组人,人与人之间不能说话,由主持人传话,只能靠动作表达意思,获胜者每人一奖品。(6)缘分抱抱抱,汽球爆爆爆晚会接近尾声,抽号选对,用抱汽球方式夹爆汽球,胜者各得奖品一个。(7)幸运之星抽奖活动活动结束,主持夫抽号,获奖者续抽号,抽出9个幸运之星,并颁发相应奖品。(人将来,或中途离者,则算弃权)。元旦活动策划 篇3一、设计思路:早期教化越来越受到社会各界的关注,亲子教化已成为近年来早期教化中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩
9、子健康成长的必要条件的今日,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培育孩子表达的志气和实力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通,促进孩子和交往实力的发展。在活动中,父母可从视察孩子的嬉戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多激励孩子发觉新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点,我班策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。二、活动总目标:1通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同共享节日的快乐。2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大
10、胆的向大家呈现所学的本事。3家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者:小一班 老师。四、活动时间:定于20xx年XX月XX日 上午:9:00分五、活动过程:(一)、老师讲话集体合唱:快乐颂、新年颂肖:敬重的各位家长、各位老师、敬爱的小挚友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充溢希望的二六年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!下面,让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这快乐时刻吧!(二)、家长代表讲话(三)、幼儿节目表演:三句半(四)亲子嬉戏1、堆纸杯堆纸杯,在不倒的状况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。2、抢椅子(
11、幼儿嬉戏)3、占圈(幼儿和家长共同嬉戏)一名家长和孩子为一队,邀请数对听音乐 ,音乐停止后谁占到圈谁赢,每次淘汰一队,最终一队为成功者。4、投中目标家长拿纸球,幼儿拿纸框站在前方,家长把纸球投进去,进数目最多者为胜。5、掌上明珠要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。小一班元旦活动策划 篇4一、活动目的:为了庆祝元旦,大力推动素养教化,加强青少年的思想道德建设和校内文化建设,展示我校学生健康、向上、美妙的精神风貌,促进校内活动的开展,丰富学生的课余文化生活,呈现学生风采。特开展元旦游园活动。活动时间
12、:20xx年12月31日下午活动地点:校内内外操场二、活动打算:学校财务处供应学生获奖奖品。一年级约150支铅笔,150块橡皮。二年级约150支铅笔,150块橡皮。三年级约70支签字笔,40本软面超,60个乒乓球。四年级约70支签字笔,50本软面超,60个乒乓球。五年级约80支签字笔,80块橡皮,80个乒乓球。六年级约60块橡皮,60个乒乓球,60支签字笔。另:蜡烛30支,纸杯60个。三、详细方案。本次以年级为单位开展游园活动。一年级1、运兵乓球。组织者:龚力力、章亚琼。地点:外操场。规则:学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从a点运到b点,以球不落地者为胜。2、同心协力。组织者:白玉霞、熊
13、淑碧。地点:外操场。规则:学生面对面,将篮球放在两人之间,一人前进,一人后退,按老师的要求从a点到达b点,以球不落地者为胜。3、掷垒球。组织者:汪琼丽、汤承琼。地点:外操场。规则:老师自制垒球(可用报纸),学生两人一组,按老师的要求,一人在指定位置掷球,一人用指定篮子在指定位置接球,以连续接到三球者为胜。二年级1、夹弹珠。组织者:袁晓燕、周昊、刘丽兰。地点:升旗台。规则:在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。2、过独木桥。组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。地点:内操场。规则:学生手拿乒乓球拍,并在乒乓球上放一个乓球,能在1分钟内沿着老是画的线顺当通过不掉球者为胜。三年级
14、1、盲人摸象。组织者:徐芳。地点:升旗台前。规则:学生按老师的要求蒙上双眼摸象,以摸到象者胜。2、绑腿跑。组织者:李传锐。地点:外操场。规则:学生两人自由组合,将两人的其中一条腿捆绑在一起。三组一起竞赛,最先到达终点者获胜。3、运篮球。组织者:雷霞。地点:外操场。规则:学生将篮球夹在腿间,按老师的要求从a点到达b点,以球不落地者为胜。4、吹蜡烛。组织者:张建平。地点:内操场。规则:学生发“欢乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。四年级1、吹蜡烛。组织者:余倩、张洪荣。地点:内操场。规则:学生发“欢乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。2、套圈。组织者:汪雪梅、周寿兰。地点:内操
15、场。规则:学生在指定位置套东西,以10个圈套中4个者为胜。3、吹乒乓球。组织者:汪洋、张洪友。地点:内操场。规则:将纸杯里装上水,将乒乓球放在纸杯里,学生三人一组,最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。五年级1、猜谜语。组织者:熊小容,鄔雪梅。地点:三一班教室。规则:老师说谜语,学生猜,以猜对者获胜。(谜语不能重复运用。)2、打乒乓球。组织者:徐小军、邓云建、徐远平、陈淑容。地点:学校乒乓球。规则:学生两人自由组合,每组赛球11个,只打一局,胜者获奖。六年级。1、吹乒乓球。组织者:李艳、冉世莲。地点:内操场。规则:将纸杯里装上水,将乒乓球放在纸杯里,学生三人一组,最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。
16、2、吹蜡烛。组织者:孙英、高启物。地点:内操场。规则:学生发“欢乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。备注:全部组织者请自备器材,学生自由组合,可参与多项活动。四、组织领导。1、成立“庆元旦游园活动”领导小组:组长:周伦锋,副组长:黄义明。成员:黎小波、邬华东、冯长江、李凤英。领导小组负责竞赛总体方案设计及一切相关打算工作。2、成立“庆元旦游园活动”后勤工作打算小组”,组长:黄义明,成员:冯成(负责此次大赛的一切帐务),黎小波(负责标语),冯长江(负责摄像工作),刘代科、程磊明(负责场地划分)五、平安及其它1、学生进出场由各班班主任带队,值周老师负责楼梯口和天桥处的平安保障。2、游园活
17、动期间学生平安和纪律由各组织者负责本项活动的平安。3、保安负责校内巡逻。元旦活动策划 篇5前言:为庆贺新的一年的到来,为进一步推动学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校内文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台,为了迎接xxxx年元旦的到来学校校委会拟定主办本次晚会。xxxx年元旦晚会将以新奇的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝福他们桃李天下,竞放芳香;对即将毕业的毕业生,祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。一、活动主题:狂欢圣诞,喜迎新年二、活动对象:全体师生三、主办单位:学生会教务科四、活动筹备
18、组:1、组长:xx副组长:xx(两人)2、筹划:xx(4人)3、舞台设计布置:xx(3人)4、音响道具:xx(2人)5节目组负责人员:xx(4人)五、晚会地点:校内舞台六、晚会时间:12月31号晚19:0021:00七、晚会思路:1、晚会基调:喜庆、祥和、热情2、贯穿“以育人为主的教化”理念,反映学校半年来所取得的成果,携手打造亲情班级、文明班级、示范班级,创建和谐校内。3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热忱,继往开来,再创辉煌。八、活动内容和形式1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等
19、;节目题材力求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻、发人深思等不同风格。2、详细的节目编排由节目组负责。全部节目需提前彩排,经过节目组审查之后,合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组确定。3、节目来源:在全校范围内对元旦节目进行征集建议每班最少出两个节目大型舞蹈有xx老师(两个大型舞蹈和一个走秀节目)和xx老师负责九、备注1、晚会大约90分钟2、各节目的排练,节目组要派人跟踪指导,登记好表演的内容、音乐、道具通知刚好打算3、12月1号前,节目组要确定晚会的节目主持人,并进行培训。4、嘉宾的邀请:学校董事会、校委会领导和全体教职员工;学生家长;住校单位领导5、节目应急方案:
20、(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台打算,前一节目由于各种缘由无法按时出演时,下一个节目即时跟进。(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时,由节目的领演人快速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目马上退场,视详细状况确定其再次重演或取消。6、晚会起先:(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会起先前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);(2)领导致辞(3)依据节目组支配的节目进行演出(4)主持人适时提示观众宁静或动起来;(5)晚会最终,邀请领导发表感言;学校为表现优秀的节目颁发奖项最终感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持,宣布晚会结束,主持人支配退场秩
21、序,时刻提示观众要保持秩序,不要拥挤,并恳求学生会成员留下帮忙清理现场。元旦活动策划 篇6一、活动时间:20xx年12月29日二、活动地点:操场三、活动参与人员:全校师生四、活动内容:全日制班级每班出两个节目,学前班一个,文体不限,各班才艺展示。五、活动要求:1、为全面提高学生素养,欢迎新的一年的到来。要求每班至少出两个节目,可以一人或多人参与,可多样化,唱歌、跳舞、小品等。2、以“庆元旦”为主题。3、满分10分,基本分5分,节目新奇独特1分,表情自然大方1分,动作整齐、美丽(声音嘹亮有感染力)2分,衣着整齐得体1分,评委依据节目酌情给分。4、依据节目分的凹凸评出特等奖1名,一等奖2名,二等奖
22、3名,三等奖4名,其余激励奖。5、评比人要摆正姿态,正确对待,真正评出该表彰的节目。6、评比领导小组人员:余兴焕、邵维常、李申奇、郭兆忠、邵维成7、评比时去掉一个最高分和一个最低分,再算出平均分。8、由李发波老师累计分数。9、张定万老师放音乐。六、活动过程:(一)、竞赛前由班主任抽出竞赛依次。(二)详细竞赛过程合:敬爱的老师、同学们合:大家新年好男:新的钟声女:新的一年男:新的祝愿女:新的期盼男:20xx年在胜利和收获的喜悦中慢慢远去了女:伴随着冬日里暖和的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至男:回首往事,我们满怀豪情女:展望将来,我们重任在肩合:我们团聚在一起。男:光阴似箭,我们即
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