2022养成良好习惯演讲稿范本.docx
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1、2022养成良好习惯演讲稿养成良好习惯演讲稿演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。在日常生活和工作中,在许多状况下我们须要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是我帮大家整理的养成良好习惯演讲稿,希望对大家有所帮助。养成良好习惯演讲稿1播下一种行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。好的习惯对于人生是非常重要的,它可以让人的一生发生重大改变。所以,我们应当从现在起先培育好的习惯,改掉坏习惯。我们学校为我们中学生制定了中学生日常行为规范,这不仅是对我们的要求,也是一种”养成“的教化。因为在中学生日常行为规范中的每一条制度都是一种好的习惯。我们每天遵守它,事实上就
2、是在学习一种种的好习惯。我们每天遵守它,事实上就是在学习一种种的好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好的习惯。三字经中说过,性相近,习相远。良好的为习惯的形成,是我们成才的重要条件,我们的个人向素养都是一种行为习惯有好的,也有坏的。例如:老师交给的是,做起来总拖拖拉拉;对挚友的承诺总是敷衍了事。而当我们发觉这一切时,都已经晚了,正如英国哲学家培根所说的:“习惯是一种坚韧的力气,他可以主宰人生。”苏联教化家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在早晨仅在起来工作,他每天五点半起床做操,喝杯牛奶吃块面包,然后就起先工作。当他习惯于六点钟起先工作以后,就努力再提早到十五到二非常钟工作。几十年如一日,从来不间断
3、。他的三十多本教化方面的书和三百多篇学术论文都是每天早上五点到八点写成的。可见,好习惯成就了一名闻名遐迩的心理学家和教化学家。那么,让我们从今日做起,从现在做起,从小事做起,在学习生活中培育一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向胜利,面对社会的阶梯。养成良好习惯演讲稿2敬爱的老师、同学们:妈妈对我说过:”好习惯可以变更我们的一生。“你们有好习惯吗?我的好习惯就是爱看书、做事独立自主和擅长发觉别人的优点等。在我很小的时候妈妈就让我看许多图画书,教我相识天上的飞鸟,地上的花草树木,渐渐地我养成了看各种儿童画报、儿童读物等习惯,目前我已经看完了几十本书。书,可以使我增学问,长学问,书还
4、可以让我的思维插上想象的翅膀,扮演各种角色,巡游世界各地。我们班刘老师创意的班级图书室就特殊好,现在成了我们的一个最爱。每天中午看书已经成为我们全班同学的好习惯,我们仿佛沉醉在书的海洋。”好的开端是胜利的一半“,培育习惯也是一样。从上小学的第一天起,每天我的书包、学习用品就都是我自己独立整理的。刚起先我不太自觉,妈妈总是耐性的激励我。在不断的坚持中,我收获了自信,也养成了自己独立做事的习惯。比如,我每天放学第一件事就是写作业,完成了老师布置的各项作业才去做别的事情,这样效率就高,我就可以有更多的时间进行课外阅读、弹钢琴或做其他我喜爱的事。我性格开朗,可以和不同性格的同学做好挚友,这是因为我有另
5、一个好的习惯:擅长发觉别人的优点。从起先上小学的时候,妈妈就让我学习如何去发觉学校、老师和同学的优点。我发觉我们班老师的许多要求对我们养成好习惯特殊有帮助,比如语文刘老师从一年级起先每周都要我们交阅读记载;从一年级下半学期起先要求我们写日记;刘老师对我们写字的指导也许多,让我们养成了字迹工整的好习惯。再比如数学徐老师每天让我们回家要练口算,英语陶老师要求我们每天要听英语录音、读课文、唱英语儿歌、玩英语嬉戏等等。同学们身上的优点也许多,比如钱怡霏每次都会把刘老师在黑板上写的板书抄在语文书上,而且她写的字在我们班是最美丽的;钱彦均上课时从来不开小差,上课特殊仔细。我爱我的学校,我的老师,我的同学,
6、更爱学习。我想通过我们的相互学习,相互促进,大家都能养成好习惯。让精彩成为一种习惯!养成良好习惯演讲稿3敬爱的老师、同学们:陶行知说:“思想确定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质确定命运。”培根说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人生。因此,人自幼就应当通过完备的教化,去建立一种良好的习惯。”曼恩说:“习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得颠扑不破。”看来习惯是可以确定人得一生的,我们肯定要学好习惯,改掉坏习惯。而我也是有好的习惯的。从小,妈妈就说我学什么东西都快。妈妈说记得在我小的时候每天晚上都给我讲乌龟上天的故事,我也一如既往的听妈妈讲故事,还不烦
7、。小时候我很喜爱听乌龟上天的故事,令妈妈想不到的事,我在两岁的时候把这篇乌龟上天的故事讲下来了,大家大人们都惊异极了,当时我才两岁。直到现在也是,我在上葫芦丝班的时候,老师也说我学东西学的快,在乒乓球班也是。这才让我懂得了“三岁确定一生”的含义,小时候养成好的习惯会伴你一生。“三岁确定一生”我们现在肯定要养成好的习惯,改掉缺点。养成良好习惯演讲稿4敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我有一个好习惯,那就是读书。我从小就爱读书,书本就像一大片宽敞的学问海洋,而我则是一块小海绵,努力地汲取着学问海洋里的水分。书,有谁知道它有多少本呢?唯恐一辈子也读不完吧!书,小的时候总以为一下子就能够读完。上了学以
8、后才知道书原来恒久都读不完。为了让我更好的学习学问,从小学一年级起先,妈妈就在我们家旁边的图书馆给我办了一个图书证。那里面的书真多阿,而且各种各样、丰富多彩。有童话书、漫画书、作文书,还有科学、生物等等。我还记得第一次去图书馆的时候,借得是安徒生童话。在这本书里面我看到了变成了白天鹅的丑小鸭,看到了可怜的卖火柴的小女孩,还看到了让人怜悯的小美人鱼从中明白了很多,比如:做人要和善、真诚、英勇。在以后的日子里,我还阅读了许多的书籍,学习到了许多做人的道理。现在书已经是我的好伙伴,在我们家里,随时都可以望见书:书桌上、椅子上、床上。看完的,我会整整齐齐的码好。没有看完的会细致的做好标记,望见好的词语
9、和句子我还会摘抄下来。古人说:读书破万卷,下笔如有神。意思就是说:只有读许多的书,积累许多的学问,才能写出很好的文章。在读书中我学到了做人的道理:在漫画中,我看到了小挚友的童真童趣,也学到了玩耍的技巧;在历史书中,我看到了古人的才智;在生物书中,我看到了大千世界千姿百态的动植物;在推理书中,我学到了做事要细心视察;在科学书中,我学到了做事要细心、严密、不能有丝毫马虎现在,我在书中吸取学问,为我以后的学习打好基础,所以,我还要把这个好习惯保持下去!养成良好习惯演讲稿5敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!今日我讲话的主题是:养成良好的学习习惯。中国闻名教化家叶圣陶先生说:“教化就是要培育良好的习惯”
10、。国内外很多教学探讨统计资料表明,对绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信念、习惯、爱好、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成果的重要保证,也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人,往往一辈子平平凡庸。中学阶段是培育良好学习习惯的最重要时期,假如你想获得好的学习成果,假如你想有效地利用时间,就须要不断培育自己良好的学习习惯,那么中学阶段同学门应当着力养成哪些良好的学习习惯呢?第一、一心向学的习惯:这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为学问信息的扫描仪和接
11、收器,你的大脑便会成为容纳学问百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有打算的头脑”,一心向学的头脑便是有打算的头脑。同样是水壶,一般人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,一般人只会想到埋怨草的无情和自己的马虎,而鲁班却想到了独创锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发觉了万有引力定律。造成这种差别的根本缘由是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平常一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。其次、用心致志的学习习惯心理学专家曾有人做过对比探讨:请来两组学问实力大致相同的学生,让第一组的同学边听
12、故事边做简洁的加法习题,而其次组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。同样的时间后,检查加法题的成果,并请每个人复述听过的故事。结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于其次组。由此看来,一般人不行能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。假如硬要同时做,必定使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个试验:左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下。其结果必定是圆也不圆,方也不方。古语“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。用心致志,要做到以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在肯定时期内紧紧围绕主攻方向,支配学习内容,除学校组织和提倡的健康活动外,一切与主攻方向相悖的乃至不
13、相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是聚精会神不溜号。上课时要聚精会神地听讲,做作业时全神贯注地思索。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见。第三、严格执行学习安排定时定量的学习习惯:定时学习,包含两层意思:一是每天必需保证必要的学习时间,二是到了该学习的时候立刻学习。人脑也像机器一样,功率是肯定的,不行能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,因此,学习须要长流水不断线,须要支配足够的时间。一个人只要一日三餐,常年不断,虽粗茶淡饭,也不会影响身体健康;假如饥一顿饱一顿,虽吃山珍海味,也难有好体格。与此相像,学问必需日积月累,才能武装出聪慧的头脑,假如三天打鱼两天晒网,必定事
14、倍功半。俗话说:“不能一口吃个胖子”,“不能一锹挖个井”,讲的都是这个道理。因此说,定时学习是完成学习安排的前提。定量学习,包含三层意思:一是记忆先行,每天必需完成记忆任务,包括外语的单词、语法,数理化的定理、定义、公式,语文的字、词、语法、修辞等等;二是必需完成作业,把所学的课堂教学内容(包括例题和习题)弄懂弄通;三是复习领悟,使以前所学的学问融会贯穿,运用自如。在完成上述三项任务的状况下,可选择做一些课外的数理化习题,做一些外语的阅读与理解练习和听力练习,进行语文的作文写作训练等等。第四、仔细思索的习惯:仔细思索的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培育人的实力,尤其是有利于增加人的发觉、
15、独创和创建实力。养成仔细思索的习惯,可以防止“读死书”和“死读书”,不仅能鉴别和选择书籍,而且还能够死书活读。通过思索可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发觉,有所独创,有所创建。科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。第五、讲究学习卫生的习惯青少年时期,既是长学问时期,又是长身体时期,因此,中小学生应当学问身体并重,在整个学习生活中,讲究学习卫生,养成良好的学习卫生习惯。从某种意义上讲,智力和精力都是以体力为基础的。对于很多学生来说,学习成果达到肯定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼
16、体力。同学们,中学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力气,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格确定命运,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大志向而不懈奋斗!养成良好习惯演讲稿6敬爱的老师、同学们:在升入中学大半个学期的时候,我的眼睛有点不受用了,上课的时候看不清黑板了,这都是源于我没有个好习惯。每次写字的时候,我都把头埋的特殊低,本子有时候还是斜着的,再加上看电视的时候离电视近,有时候还玩电脑,眼睛就这样日积月累地加重了负担。说道我写字低头的事,我就不得不说说我另外一个毛病了。不知道从什
17、么时候起先含胸,走路站立的姿态也极其不好看,没有精气神,这也是我假期才发觉的,或许是假期我的肩上没有书包压着的时候才显露出来的缺点。妈妈对我这个毛病特殊惊慌和重视,而我却不怎么在乎,写作业的时候我习惯性地弯着腰,妈妈来了,敲我一下后背,我马上直起来,但她走了不一会,我又像被什么吸引了弯了背,站立的时候,妈妈望见我就喊“你的背啊!”我于是连忙挺了挺,然后走开了,什么时候又弯了,连我也不知道了。反正每次妈妈望见我的时候都要强调一下我的后背。我猜想也许是我不感觉累的时候就已经弯了。就这样,妈妈每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背,现在她敲的越来越用力了。而我也好像意识到了这个问题的严峻性了。
18、只要我一弯腰,后背就用一个很大很大的包,比一般人的要大的包。也不知道是不是和我练舞蹈脊柱的弯度比别人的大有关系啊?妈妈还埋怨说;“我看你这六年的舞蹈是白练了,还练出来个驼背来。”我听了自然不兴奋,对她说;“我在外面很留意挺胸,挺的累了,到家里了就自然想休息,放松放松,”我说这话不止三遍五遍了。可她就是不信。直到有一天我去补课,在街里遇到了妈妈,妈妈望见我挺胸抬头地走路的样子,回到就以后就不再说我了。现在,我已经相识到了自己的缺点,也已经养成了一个好的习惯了,背自然也就不再驼了,写字的时候腰板也挺得直直的了,眼睛的视力也不再发展了。所以说要从小就养成一个好习惯,好习惯伴我成长!养成良好习惯演讲稿
19、7同学们:大家好!有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙里的和尚们剃头。说干就干,他起先用冬瓜练习,但他每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久他就学会了如何剃头,当他第一次帮师兄剃头的时候,师兄特别满足。但去打水洗头时,他又顺手把剃刀插到了师兄的光头上。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。原委是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?答案很简洁。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张,我们也不行能会是一个为别人理发的
20、小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、顺手乱扔乱撂、常常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,假如有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不简单改掉,最终会给自己和他人带来危害。所以,我们平常要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平常不奢侈一分一秒,努力学习就会使成果上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为卫生模范班;平常坚持熬炼身体,就可能在运动会上一zhan风采;帮同学讲解问题,或许会使自己有新的发觉;每天读一点书,日积月累,我们也能出口成章。同学
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