2022写给老师的道歉信精品7.docx

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1、2022写给老师的道歉信写给老师的致歉信在日常生活和工作中，致歉信对我们的作用越来越大，在写致歉信的时候要留意看法恳切、语气温柔。那么你有了解过致歉信吗？以下是我整理的写给老师的致歉信，欢迎阅读与保藏。写给老师的致歉信1尊敬的老师：你好：特别的愧疚，冤枉了您， 现在我特别深刻的相识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的非常的愧疚，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只

2、是太多的事您不情愿说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会或许就是这样累计成的，庞老师，特别对不起您，也特别的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的损害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成损害的人的眼里已经不在是个简洁的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当挚友的人。有时候应当想想自己，想想后果，这也就是我头脑简洁，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清晰

3、，王茜也没有跟我们说实话，让我对您始终有个很大很大的误会邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的特别对不起，今日看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的特别对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了感谢您，我也不知道在怎么向您表达感谢，对不起！xxx20xx年xx月xx日写给老师的致歉信2XX同学：对不起，这是老师第一次慎重地向你致歉，其实我早就该这么做了，你是个聪慧的孩子，看你上课踊跃发言的样子，我就知道你想做的比谁都好，但老师关切你的学习却忽视你的品德教化。你打人，是老师的错，尽管老师有教化过不能打架，但或许你听不到我说的话。你骂人，是老师的错，尽管强

4、调不能说脏话，但是忘了单独对你说你能宽恕老师吗?其次天我当着全班同学的面读完这封信并慎重把信交给他，当时他觉得很好玩、很好玩，而班上的孩子觉得不行思议。接下去的日子，他依旧犯错，但他每一次犯错我都给他写封致歉信并对他说句“对不起”。慢慢地他不再觉得好玩，起先躲避我的眼神，慢慢地我说“对不起”的次数越来越少。每天放学，只要他当天没犯错，我总会在他出校门之前说声“感谢”。在接下来的日子里，关于他得小报告慢慢削减了，而我的心里真的有说不出的兴奋。我从不去和孩子说明我这么做的用意，但我信任他的行为已经告知了我他的理解、他的变更。这一封封的致歉信不仅仅是写给孩子的，更让我在他的错误中一次次地反思：老师是

5、什么?老师是太阳底下最光辉的职业，是学生效仿的榜样。老师是什么?老师是学生心灵的教化者，是学生思想、品德的引导者。可想而知，老师责之大，任之重。任教的其次年，我接任了两个班的数学教学，并担当其中一个班级的班主任。繁重的教学压力及其琐碎的班主任工作已经让我力不从心，我始终和孩子沟通，始终强调着“体谅老师，不给老师添麻烦”，然而孩子终归是孩子，问题接二连三地来，而全部的矛头都指向班上的一名同学，他是全校出了名的爱打架、爱动手的孩子。每天不断有同学向我打小报告，而我亦是用完了一切方法，表扬、指责、谈话、沟通、保证甚至让他一下课就跟着我，就是为了避开学生再因为他而受伤。但是事情依旧发生：有一天下课，班

6、上的一名同学和这个孩子开玩笑，有意拍了拍他就逃走了，结果这个孩子不由分说地冲着同学追过去并抓住他，把同学的头往墙上撞。事情发生以后，这个孩子好像并没有意识到这个问题的严峻性，当着我的面照旧大声嚷：“是他先动手打我的。”我严厉呵斥了这个孩子，并让他进行深刻检讨。由于种种缘由，这个孩子的妈妈为了更好地教化孩子就请假了两天。第三天这个孩子来得时候手里拿着张保证书，写着“保证从今以后再也不动手”。我当着全班同学的面指责了他从前所犯的错误，并确定了他相识错误的看法。本以为能消停两天，但一节课不到他又与同学打架，了解状况后还是这个孩子先动手。此时的我对这个孩子彻底悲观，那时就想着这样的孩子我真的不会教了，

7、和家长沟通后就让家长先带回家教化。XXX写给老师的致歉信3郭老师：您好！我是桐乡市凤鸣高级中学的语文老师李肇忠。听了您的讲座后我很不负责地写了一篇文章，给您造成极其不好的影响，在此我真诚向您致歉！真诚地对您说声“对不起！”郭老师，我是一个感情用事简单冲动的人。听了您的讲座，就算有不同看法，也应当私下跟您真诚沟通。而我只顾逞一时之快，断章取义，讽刺挖苦，完全不是真诚沟通的姿态。我的写法，我的论述，我的措词，都有失科学，都是极不行取的。文中的说法更不能代表那天倾听您讲座的我市其他语文老师的观点。其实，平心而论，您那天的讲座对我们是极有帮助极有启发的。您说高考作文的关键词是生活、自我、感悟，我深以为

8、然。您说要加强文学鉴赏，我特别赞同。您说作文应反映社会的主流意识，我也曾经这样多次提示我的学生。既然这样，我就更不应当写那篇东西。何况，我对您的了解并不是太多，我对您郭老师并不是真有什么看法。事实证明，我这个人很无聊。相当无聊。这件始料不及的事，对我是一个深刻的教训。请您来作讲座，却给您带来不开心，我们桐乡市教化局教研室的领导也觉得很对不住您，感到很被动。而这一切都是因我而起，我愧对很多人！郭老师，我已经向有关领导表示歉意，相识到自己的错误，并当场把那篇文章从我的博客删去。我正在想方法请求安吉吧的吧主，务必尽快删除安吉同行贴上去的那篇东西（据说只有吧主才有权删除帖子），并恳求将这封给您的致歉信

9、放在安吉吧。郭老师，我再次真诚地对您说一声：“对不起！”希望您能宽恕我这个无名小卒的错误！很多年前，我曾经在安吉实习，始终来，我对安吉怀有感情，这些都是真的。今后，我情愿好好向您，向一个优秀的安吉同行和前辈，虚心学习！最终，再一次对因我而给您带来负面影响表示深深的歉意。此致敬礼! 致歉人：XXX 20xx年xx月xx日写给老师的致歉信4亲的老师： 特别的愧疚，冤枉了您， 现在我特别深刻的相识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的非常的愧疚，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹

10、出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不情愿说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会或许就是这样累计成的，庞老师，特别对不起您，也特别的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的损害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成损害的人的眼里已经不在是个简洁的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当挚友的人。有时候应当想想自己，想想后果，这也就是我头脑简洁，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一

11、个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清晰，王茜也没有跟我们说实话，让我对您始终有个很大很大的误会。 邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的特别对不起，今日看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的特别对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了感谢您，我也不知道在怎么向您表达感谢。写给老师的致歉信5由于我们心情的疏忽以及对故宫内部职能的不求甚解，错把故宫保卫部策划的锦旗当成故宫老师本人所为，在博客微博上涌现了大量对老师您没文化的调侃、讽刺。对此，我们深表歉意，并引以为撼。冷静下来后，我们

12、深刻相识到，故宫保卫部并不负责保卫文化，它只负责憾卫故宫的平安，出现这些疏失是完全可以理解的。尘归尘土归土，保卫部是保卫部。故宫则恒久是故宫，故宫老师您依旧是有文化，有历史，灿若星辰的。我们错在张冠李戴，把原来属于文化范畴的事硬栽赃在了保卫部身上。想想吧，保卫部每天要负责那么多游客和文物的平安，时时还要跟中外职业、业余窃贼斗智斗勇，在十米高墙旁站岗，整夜地搜寻可疑人员，时间紧任务重。就算出现“写个别错别字”的情形，也应当以理解为主，更何况发音还都一样。我们调侃得太苛刻了，完全不理解保卫部同志们的辛苦和良苦专心。更不该的是，我们扩大了嘲讽面积，甚至绝大多数人干脆把矛头对准了故宫老师您，实在让人汗

13、颜。由于此次网友调侃都由他们自己负责创作、发表，事情紧、心情急，从写作现场干脆将刺耳的话带到发表现场，未再交有关部门检查。下午故宫老师的致歉信媒体播出后，我们才发觉了自身的严峻错误。那就是：一、搞错主体;二、强词夺理;三、落井下石;四、小题大做。故宫老师先主动致歉让我们更不好意思了，觉得这种虚心地“不该致歉而致歉”的行为就是有胸怀和有文化的表现。我们才最应当为自己鲁莽无知的行为向老师致歉。活到老学到老，要活到故宫这个岁数估计才能学到故宫大海一样的包涵心啊。事情发生后，我们即进行了仔细的指责和自我指责，并在有关部门协作下实行了补救措施，删除了大量不合适不客观的言论，还老师您一个清白。我们也留意到

14、有部分自认有点知名度的网友爆料说，老师您的上衣口袋也即是建福宫在招全球顶级会员，经过我们仔细调查，发觉老师的上衣口袋外面完全没有招商，口袋里也没装任何物品。下午看到老师亲自开的空间里声明白口袋里什么都没有，我们更觉得错怪了老师。老师说：您自己的右腿的确动过帮上衣口袋招商的念头，现在这个苗头被老师发觉，也刚好阻挡了。老师您还很谦逊地承认了右腿的错，我们就更觉无颜以对了。经过这次事务，特殊是老师您发出两封堪称宏大的罪己诏后，我们受到深深震憾，确定吸取教训，堵塞漏洞，增加发争论责任心，对争论方式进行全面整改，对争论目标进行全面评估，确定：凡是历史超过三百年，有状元解元等走过的宏大场所都拥有讥讽豁免权

15、。再讽，我们就是对历史、文化的汗然亵渎。请老师您监督。你的学生：XXXXXXX年XX月XX日写给老师的致歉信6敬重的老师：对于今日孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教化方面的协作，放松了对孩子的志向教化和道德教化，我们表示自我检讨。我们支持您今日对孩子的处理看法，今后我们要吸取教训，教化孩子健康成长。此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日写给老师的致歉信7敬重的老师：这是一封迟到的致歉信，之所以迟到是因为我还没打算好，或者说我并没有相识到事情的严峻性。说实话，我对假期作业是有抵触心情，可能源于幼年时的阴影现在想想都毛骨悚然估计许多人也跟我一样，假期作业基本只用一两天的时

16、间。基于这种自然的对抗，加之看到保卫战的“困难”，于是干脆从小宝的视线中屏蔽了。直到几天前在校门口听到一位家长评价孩子在升国旗时的表现时，我才起先反省。孩子在升旗时表现出的那种专注、仔细、坚决与自信在那位家长眼里看来完全是多余没必要的，甚至觉得这就是做秀，而且说了一句让我为之惊异地话“仔细未必是好事！”我们始终在告知孩子，上课要仔细听讲，要仔细读书，考试要仔细做题，我们为什么要他们仔细？因为这一切关系到成果！而我们从未想过“仔细”这件事本身意味着人生的看法和品德。而我就是因为觉得这个保卫战没有那么仔细，才会自做主见的替她完成了，在此，向全部老师致歉！我始终推崇德国人的仔细严谨，却忘了这是一种品

17、质，是从小就应当培育的品质！是一种对待生命的看法！孩子，对不起！XXX年月日写给老师的致歉信8敬爱的，敬重的，和善的，亲善的，我用完全部形容词都无法描述的老大生物老师：首先，作为你的生物课代表，请允许我，在此对你致以最亲切的问候和最真诚的歉意。虽然我晓得，你看不见，不过我还是要在此向你致歉。不过貌似也是因为你看不见我才写。第一，身为我们班的生物课代表，我相当对不起你。我曾经在生物课上玩手机，还在生物课上睡觉，然后还会在生物课上吃糖，然后，每次生物考试都不及格。我其实很想好好的学，但是每次上课记生物笔记的时候我觉得自己就像是灵魂出窍一样，剩下的只有躯壳，所以每次我记笔记时候虽然很仔细，但是根本就

18、没有专心，所以没有理解你讲的究竟是些意思。其次，身为生物课代表，我从来都不收生物作业，这个我会改正的。然后，我从来不布置生物作业，好这点我已经改正了，就在昨天，我首次布置了生物作业。第三，每次上生物晚自习，我都不管纪律，这就算了，问题是，我尽然和同学们一起讲的热火朝天，这点，我肯定会改正的，当然，也有很大可能再犯。第四，身为一名生物课代表，我尽然从来不做生物作业，这点是我相当对不起你老人家的，貌似某的那个老好嘛么，这点是我相当对不起你的。第五，我始终都是代表我们班生物最低水平，这点，我相当对不起你啊，这个职位是当时老班支配的我但是，我今后会努力的。将来展望。首先，我会起好带头作用，生物课上不会

19、再做与课堂无关的事了，间或会发呆，这个习惯改不掉了，就算了。其次，我会仔细完成生物作业，并且布置生物作业。再次，我会做到你说的，生物作业，每周收一次。最终，我很有可能仍旧代表我们班生物最低水平，这个还请见谅。这是我15年来做出的最深刻的检讨了。即使是当年被四方威逼，我写出的检讨也没有那么深刻。所以，生物老师，请宽恕我。283的每一位同学，希望你们能一起监督我。最终，我再次向你致以最真诚的致歉，对不起！ 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20x年x月x日写给老师的致歉信9敬爱的老师： 很愧疚，教我们孩子让你受了许多辛苦。 我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的致歉。从懂事以来

20、，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们孩子的人和我们孩子所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们孩子上课发言不主动或者其他的一些毛病，并不是我们孩子不知道自己错了，是我们孩子自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子。有时候，当然我是说有时候原来很想主动协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的原因，大家都有这感觉，但是看到老师很难过，说实话，我们孩子心里也很难受，不想让事情发展成这样子。所以老师我们孩子今日才会用写信的方式来致歉，老师我们孩子错了，但我们孩子也真的爱您!老师，这么说不是为我们孩子找借口，回想过去，小学时候我们孩子刚

21、起先踏入学校，似乎上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了老师，您对我们孩子的希望，我们孩子清晰那是因为你爱我们孩子，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。它是深厚，执着的，以至让您大动肝火生气于我们孩子，这一切都是为了我们孩子好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，悲观，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔我深刻地斟酌，这一切完全是我们孩子的错，甚至应当说根本就是我们孩子太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们孩子的老毛病，总是不能超越自己，打快乐结。所以我们孩子下定决心，改过自新，老师给我们孩子依次机会，这机会就从你不再生气起先，让我们孩子用行动证明

22、给你看，我们孩子须要您的爱，我们孩子一样深深的爱着您!xxx日期：20xx年x月x日写给老师的致歉信10敬爱的老师：您好!首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最真诚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不敬重您，并且也不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地损害了您的感情。可是，当话说出时的那种快感过后，我懊悔了，我自责了后悔了整个下午，我知道您平常对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。其实，您知道，我的特性始终都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，高校过去了2年有余，我懂得了许多，基本上没做过让您生气、让您担

23、忧、让您不能理解的的事，因为我知道什么该做，什么不该做。然而，事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同学来说，可能只是一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您难过了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们做了许多许多的事情，也争取了许多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感谢您。俗话说：“知错能改，善莫大焉”，希望您能给我一次改过自新的机会，终归我们都是您最关爱的学生，“吃一堑，长一智”，吃了亏我才懂得了更多，才能改正自己的缺点，以后的人生路上才能走得更远。俗话又说：“一日为师、

24、终生为父”，事到如今，您并没有指责我，真的让我感觉到惭愧，所以我必需要静下心来取反思了。“老师，我错了，请您宽恕我”。我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。老师，您的辛苦，我们看在眼里，都知道;老师，您的师德，我们感受深切，都崇敬;老师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。您的这些优秀品质，我登记了，这些将伴随我的成长，让我受益一生。学校还是个小社会，假如是在社会上，顶撞了上司，后果将会特别严峻。这是您平常教育我们的。感谢您，老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。老师，希望您能宽恕我，希望您还可以像从前一样好好教育我。致歉人：xxx20xx年x月x日写给老师的致歉信11敬爱的章老师：您好!有件

25、事始终在我心中忐忑担心，今日我最终鼓起志气向您坦诚星期五的那天早晨，您去做老师早操的时候，在黑板上留下了一项作业：背诵第十课的4-5自然段，可我们没有照做，当您走了以后，我们班忽然炸开了锅，说话的说话、看书的看书，没有几个是在背书的。而我们组呢，张心晨和雎仁呢，在看英勇者探秘，我、赵曦蕾和叶君雯呢，背了一会儿书，觉得背熟了，就起先打闹。几分钟后，突然一个熟识的身影往前门一站，我们一看就吓呆了您正聚精会神地瞪着我们呢。于是，班里的声音渐渐小了起来，班里彻底宁静下了。当您发觉我们已经看到她，于是气呼呼地走进了教室里，怒气冲天地说：“我叫你们背书，背书用不着这么大声吧!”我们吓得不轻，都不敢说话了，

26、于是您接着说：“来，你们组的组长站起来，你说，我不在的时候谁说话了?”说着苏琬婧站起来了，点了几个人。快要到我们组了，我和我们组的几个组员小声探讨起来，我不想让我们组的人抄书，于是雎仁给我出办法：“要不这样吧，你说，我们全组都在相互抽背，这样我们就都不要抄了。”“没错，就这样。”叶君雯赞同，我也赞同。然后，您叫我站起来说时，我真的说：“我们组都在相互抽背。”没想到您真的信任了，但是其实我们组每个人都在说话，于是，我们组每个人都幸免了这次抄书。然后排队下楼做早操时，雎仁用劲地抱着我的胳膊，说：“我要感谢你啊，我不要抄书啦，万分感谢啊，哈哈!”我看他兴奋得都快哭了。可我却兴奋不起来，生怕那天您会发

27、觉我在骗您。章老师，对不起!此致敬礼!致歉人：xxx20xx年xx月xx日写给老师的致歉信12尊敬的老师：特别的愧疚，冤枉了您， 现在我特别深刻的相识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的非常的愧疚，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不情愿说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会或许就是这样累计成的，庞老师，特别对不起您，也特别

28、的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的损害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成损害的人的眼里已经不在是个简洁的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当挚友的人。有时候应当想想自己，想想后果，这也就是我头脑简洁，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清晰，王茜也没有跟我们说实话，让我对您始终有个很大很大的误会邮件您看不到，现在我也只能通过微信，期许您能看得到，庞老师，真的特别对不起，

29、今日看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的特别对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了感谢您，我也不知道在怎么向您表达感谢。此致敬礼！xxx20xx年x月x日写给老师的致歉信13尊敬的张老师：您好对不起!我知道自己很对不起您，您当时对我那么好。而我。对不起。我也忘了，当时我们怎么弄的那么僵，或许，是我的几个字把我们之间的关系弄僵了。那时，每天我的心都很乱。我其实知道自己错了，也想过要去找您致歉。但我怕我怕您的眼神。我知道自己让您很悲观了。所以，我选择了错下去。我知道自己快离开了。听了你的话之后，想了很多。心里很内疚。惭愧。充溢了犯罪感。我让那么多对我好的人，感到很悲观。您说我

30、总是走一个懊悔一个，不改自己的缺点。这次我真的醒悟了。我学好了。我再也不会学坏了，也不会跟那些人接触了。“予独爱莲出淤泥而不染”我能做到了!我现在的学习成果提高了很多。您常常说要改掉我这个好说话的毛病，当时我不以为然，而后才想到了自己的过失，之前犯错误的时候总是想“人非圣贤，孰能无过?”现在才想到，错误都是自己的，不要找任何的外在缘由，我信任我肯定会改好的，并时时刻刻留意自己的言行。学校还是个小社会，假如是在社会上，顶撞了上司，后果将会特别严峻。这是您平常教育我们的。感谢您，张老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。张老师，希望您能宽恕我，希望您还可以像从前一样好好教育我。请您宽恕我，这次我是

31、真的变好了。宽恕不宽恕请您说一声，不要不理我!此致敬礼!您的学生：xxx20xx年xx月xx日写给老师的致歉信14老师：最近一段时间，班里面发生这种事，我的责任是不行避开的，有很大一部分是我的错，真的，我也知道，我对不住大家。作为班里面的一个成员，当事情发生的时候，我根本没有意识到其中的严峻性，而是任其发展，到自己牵涉其中的时候，才懂得我错得多厉害，当时我就不应当说那句话，否则事情或许还能再压一下作为班委，我始终在埋怨，我只看到同学们对我工作的不支持，我就觉得很难过，可是依据梁老师的指示：班委就得受委屈，我们得忍着。我忍不了，我辜负了大家对我的期望。作为311宿舍的一名女生，我没有刚好抑制舍友

32、们地生气心情，反而在“煽风点火”，都是我不好，弄得全班鸡犬不宁，弄得34班变成现在这个样子。作为一名同学，我根本没有资格去说别人，我连自己的生物、地理都考不好，为什么还要插手那么多事，八卦!更不应当把别人的隐私说出来，大家都不好受。都是我的错，我对不起你。写给老师的致歉信15敬重的老师：首先，我们为孩子过激的行为感到内疚和难受。在此，我们向老师慎重致歉。老师，对不起！发脾气是儿童宣泄生气的一种形式。但随年龄增长，孩子就能用语言更多地表达思想，发脾气的次数就会渐渐削减。可是，这次孩子却因为委屈而大发脾气，像火山喷发一样发作，扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师，这是不行忽视的严峻问题，必需刚好订正。

33、假如不刚好订正，将影响孩子对环境适应实力的发展，使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。作为父母，我们感到很惭愧。因为孩子养成这样的脾气，我们有大责任。平常对小孩发脾气趋向退让，屈从于孩子的哭闹和发火，久而久之，孩子就学会了以大发脾气来限制局势，并且花样百出、变本加利；另外，有时候，我们在孩子面前也没有很好的限制心情。以后，我们会以身作则，留意不动辄火冒三丈，激励孩子把心中的不快倾吐出来，一旦孩子的心情有导向发怒的可能，马上提示他，减缓孩子不开心的感觉，并教会孩子选择适当的方式发泄。希望以后在老师的帮助下，在家庭的引导下，渐渐培育孩子豁达性格。再次向老师表示深切的歉意。祝老师工作顺当，桃李满天下。此致敬礼！xxx20xx年x月x日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页