鄂教版四年级下册语文乐园(一).ppt
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1、鄂教版四年级语文下册第一单元鄂教版四年级语文下册第一单元读一读蓓蕾 绚丽 绽放 肖像校对 寻思 踱步 模样bi xun zhn xiojio xn du m 读一读,说一说。 朝气蓬勃勃勃生机机敏过人人才辈出 意气风发发扬光大大显身手 手不释卷 1、读上面两组成语串,说说发现了什么? 2、请学生说说成语接龙的规则。 3、同桌开展成语接龙。 4、全班分组进行比赛。写一写,背一背。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 花有重开日,人无再少年。 盛年不重来,一日难再晨。 (晋 陶渊明)(元 关汉卿)读一读读一读鹏程万里 1、学生自读故事,注意读准字音,正确地朗读句子,了解故事內容。 2、思考:大鹏鸟向
2、高空飞去,一下子能飞多远? 3、比较“小鷃雀”与“大鹏鸟”谁飞得远。 4、再读故事,说说“鹏程万里”的意思。比喻前程非常远大。探究与发现读一读,想一想: 1、学生自读这两个句子,说说这两个句子有什么特点。 2、你发现了什么?体会横线部分强调了什么内容? 3、仿照例句说句子。 太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。 森林后面还是森林,再望过去,还是森林,望得更远,还是森林,森林,森林那么,森林后面还有什么呢?口语交口语交际际 1、学生自己读教材,了解本次口语交际的内容。 2、想一想:乐乐和兰兰向别人表白自己的愿望时,说了哪些内容。如果你参加竞选班干部,你打算说些什么呢?请同学
3、们讨论交流。 3、全班竞选,看谁的票数多。请投我一票习作我不 1、先选定自己想写的内容,把题目补充完整。 2、选择材料,列提纲,精心设计文章的结构。 3、习作中要表现出“我”的动作、心里活动,突出文章的感染力,结尾可以点题,首尾呼应,写出切身感受。我不想长大 楼下无忧无虑玩耍的小孩子们玩得那么开心,那么快乐。几年前,我也有一段这样的回忆,但随着年龄的增长,换来的却是烦恼。 以前回家做的第一件事肯定是问妈妈今天吃什么。吃饭的时候还有说有笑,可现在呢? 现在一回家,马上跑到自己的房间里去写作业,就算是没有作业,也是在房间里发呆,不愿意去见他们。就连吃饭的时候也不知说什么好。就算说话了,但没说几句就
4、吵起来了。 不知为何我总是控制不住自己的情绪,动不动就发火。弄得自己不知道怎么去面对他们。真是搞不懂自己! 有一次,自己在屋里发呆,我妈叫我出去吃饭,我很爽快的答应了。本来觉着今天心情不错,可桌上只有一个炒白菜和一个西红柿汤,我的心情马上就落到了冰点。我说了一句:“不吃了”,摔门走了。妈说:“我们家刚买了房子,一身贷款,这顿就凑合着吃吧。我大声的说:“我饿又不是你饿,你着什么急啊!” 不知为何,我脑子里全是刚才说的那些话。我似乎做错了什么。 当天晚上,我没有抵挡住饥饿的折磨还是吃了饭,不过是在他们睡觉后才吃的。因为我不知道怎么去面对他们。第二天早上,妈说今天要降温,让我穿上那件丑了吧唧的旧毛衣
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