一件小事第一课时.ppt

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1、一件小事一件小事鲁迅鲁迅小说小说学习目标 1、扫除生字词语；、扫除生字词语； 2、把握文章的主要内容；、把握文章的主要内容； 3、感受车夫表现出来的人格魅、感受车夫表现出来的人格魅力力，认识，认识“我我”自我自我反省的精反省的精神。神。自学指导一自学指导一 自由朗读课文，遇到生字词自由朗读课文，遇到生字词语查阅工具书或举手问老师。语查阅工具书或举手问老师。 四四分钟后，比谁能将学后检分钟后，比谁能将学后检测题完成得又快又好测题完成得又快又好！ 根据意思写词语。 亲耳听见，亲眼看见。亲耳听见，亲眼看见。 维持生活的办法。维持生活的办法。 引起麻烦或争端。引起麻烦或争端。 故意做作，装出某种样子。

2、故意做作，装出某种样子。 犹豫。犹豫。 觉得奇怪。觉得奇怪。 停止流动；不灵活。停止流动；不灵活。（耳闻目睹）（耳闻目睹）（诧异）（诧异）（惹是非）（惹是非）（装腔作势）（装腔作势）（生计）（生计）（踌躇）（踌躇）（凝滞）（凝滞）解释词语 子曰诗云：子曰诗云： 文治武力：文治武力： 写作背景：写作背景：一件小事发表于一件小事发表于1919年年12月月1日的北京晨报日的北京晨报周年纪念增刊。文周年纪念增刊。文中所写的是中华民国六年，即中所写的是中华民国六年，即1917年的事年的事情。情。1917年年7月月3日，因为张勋复辟，鲁迅日，因为张勋复辟，鲁迅愤而离开教育部。平乱后，于愤而离开教育部。平乱

3、后，于16日回教育日回教育部工作。小说中所说的部工作。小说中所说的“文治武力文治武力”即指即指此。此。代指四书五经等儒家教育的典籍。代指四书五经等儒家教育的典籍。指政治统治和军事上的业绩。在这指政治统治和军事上的业绩。在这里有讽刺的意味。里有讽刺的意味。自学指导二 快速浏览课文快速浏览课文，找出小说的，找出小说的三要素，并复述三要素，并复述“一件小事一件小事” 。 五五分钟后，比分钟后，比谁完成得谁完成得又快又快又好！又好！ 一件小事一件小事时间时间 起因起因地点地点 经过经过人物人物 结果结果 一件小事时间民国六年冬天的一个早晨地点刚近S门的一条大道上人物“我”、人力车夫、老女人一件小事一件

4、小事 起因起因 老女人突然横截马路，破棉背心兜着车把，跌倒了。经过经过 “我我”要车夫继续赶路，车夫要车夫继续赶路，车夫却扶着老女人，走向巡警分驻却扶着老女人，走向巡警分驻所，所，“我我”的灵魂受到强烈的的灵魂受到强烈的震动。震动。结果结果 车夫不能拉车夫不能拉“我我”了，了，“我我”自愧自责，深刻地反省自愧自责，深刻地反省“我我”自己。自己。自学指导三 再读课文，思考：再读课文，思考：“我我”与人力与人力车夫，车夫，你喜欢谁？为什么？你喜欢谁？为什么？ 三三分钟后，比谁说得有道理！分钟后，比谁说得有道理！人力车夫人力车夫 诚诚实善良实善良 富有爱心富有爱心 敢于敢于负责负责普通劳动者的形象普

5、通劳动者的形象“我” 有有自私、冷漠的一面，但能主动自私、冷漠的一面，但能主动反省自己。反省自己。追求进步的知识分子的形象追求进步的知识分子的形象写作背景 一件小事发表于一件小事发表于1919年年12月月1日日的北京晨报的北京晨报周年纪念增刊。文中所写周年纪念增刊。文中所写的是中华民国六年，即的是中华民国六年，即1917年的事情。年的事情。1917年年7月月3日，因为张勋复辟，鲁迅愤而日，因为张勋复辟，鲁迅愤而离开教育部。平乱后，于离开教育部。平乱后，于16日回教育部工日回教育部工作。作。 军阀混战，民不聊生，知识分子处于军阀混战，民不聊生，知识分子处于混乱、苦闷当中，都在寻找出路。混乱、苦闷当中，都在寻找出路。 本文在五四文学革命运动中，本文在五四文学革命运动中，是第一篇以普通劳动者作为正面主是第一篇以普通劳动者作为正面主人公的重要作品，涉及到人公的重要作品，涉及到知识分子知识分子向工人阶级学习向工人阶级学习的问题。的问题。当堂训练1、听写生字词语；2、风全住了，路上还很静。我一路走着，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他吗？我还能裁判车夫吗？我不能回答自己。结合全文，思考：你认为“我”能裁判车夫吗？为什么？