2022元宵节猜灯谜活动方案例文.docx
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1、2022元宵节猜灯谜活动方案元宵节猜灯谜活动方案为了确保事情或工作扎实开展,就须要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的具体过程。那么方案应当怎么制定才合适呢?以下是我为大家整理的元宵节猜灯谜活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。元宵节猜灯谜活动方案1元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗,亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间,为了让全校师生感受节日氛围,共度佳节,我校将举办 “华韵致远”中华传统文化教化系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广阔师生广发“英雄帖”,请师生员工发挥才智,开动脑筋,踊跃参加到猜灯谜活动中来,答对谜题可领取奖品。让我
2、们相约不见不散,共享元宵灯谜喜乐会。一、活动意义:20xx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,结合我校孝德节活动主题,20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造快乐祥和、健康向上的节日氛围,满意学生成长过程中特性发展需求,丰富学生精神生活。二、活动目标:1、通过活动,让学生了解元宵节的来历,知道它的传闻、习俗等,激发学生对祖国传统文化的酷爱之情。2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动,培育学生传播民族文化的责任感。3、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力以及动手实力,养成探究学习的看法和习惯。三、 活动时间:20xx年2月23日(周三)下午
3、1:304:00四、打算活动:每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料,了解元宵节的来历、传闻和习俗,打算灯谜。通过参与丰富多彩的猜灯谜活动,初步了解灯谜,并自己尝试创作灯谜,或摘录一些感爱好的灯谜。开学,2月23日带一个灯笼(最好是自制的)到班级,班主任利用3日晨会课和学生沟通资料、指导学生自制灯谜,贴在自己的灯笼上。谜面要求字迹清晰,内容健康,与谜底匹配;反面写好编号(例:1101001,前四位为班级编号,后三位为谜面号);谜面形式可相对统一,如:小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前,由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。五、活动过程:1、各班派家长委
4、员一名,及学生2人负责核对谜底,2人负责发放奖品(开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处);下半场再选4名学生与上述4名学生调换。2、猜谜时,同一楼层各班根据班级序号往后推磨1个班级起先猜谜,猜中的人登记谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜,维持纪律;家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调;每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导;语文老师负责前期灯谜把关工作。4、活动结束后,学生撰写体验日记,表达参加活动的感悟。5、活动成果:各班自带奖品嘉奖猜中学生;年级评比最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级,以及灯谜大王(每
5、班1名)、文明活动个人(每班1名)、最佳服务员(每班2名)、灯笼制作大王(每班2名);6、活动完成后,各班结合班级文化布置,整合活动成果进行展示,年级发新闻一篇,留下宝贵的成长踪迹。元宵节猜灯谜活动方案2为丰富社区文化生活,拉近管理公司与业主之间的距离,雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于xx年3月5日实行以“庆元宵猜灯谜”为主题的活动,活动相关事宜如下:一、活动时间:xx年3月5日(星期四)15:00-17:00二、活动地点:熹玥社区会所三、参加方式:报名时间:即日起至3月3日17:002. 报名方式:致电或亲临客服中心前台报名3. 凡参加此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果4. 猜灯谜、玩
6、嬉戏可获精致礼品及参加抽奖四、猜灯谜、玩嬉戏规则:每户业主限领取2张兑奖券答对一个灯谜换一个印花及通过玩嬉戏获得印花通过获得的印花数量兑换礼品现场兑奖及抽奖元宵节猜灯谜活动方案3一、活动主题:感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进业主与业主,业主与物业公司的情感沟通;体验过节的喧闹与快乐的气氛。二、活动地点:学校广场三、活动时间:正月十五四、活动人员:活动负责人:工会,少先大队参与人员:学校师生五、活动支配及布置:1、场地布置:在校广场路灯四周,亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面2、打算各种奖品3、配置节日音乐并拍照留念4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛,不符合要求的给相应班集体和班主任
7、扣分。六、猜灯谜活动说明:在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化长廊悬挂200条灯谜;灯谜根据难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后根据三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。13年级学生到一年级办公室对答案;46年级学生到四年级办公室对答案。七、兑奖原则:活动评比出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品,为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。八、活动留意事项:1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。2、谜底未猜中,不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格
8、。九、其他事项:会场标语:赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,体验乡风民情 海报内容:庆元宵 猜灯谜 活动地点:学校广场 兑奖地点:教学楼 一年级办公室 (13年级)教学楼 四年级办公室 (46年级)活动时间:20xx年3月2日下午3点5点(正月十五)活动规则:1、猜谜语活动必需是现场猜谜,不得将谜面揭下。2、猜谜者登记题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,依据答对与否进行嘉奖。3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。4、灯谜活动评比出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。元宵节猜灯谜活动方案4一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)二、活动目的:为活跃社区文化,营造和谐社区,创建
9、和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的沟通。三、活动时间:xxxx年x月x日四、活动地点:xxx五、集合时间:xxxx年x月x日x时六、主办单位:七、活动总负责人:活动现场布置及结束清场负责人:xxx平安员名单:xxx张贴谜语条、礼品摆放、收库:xxx兑奖员:xxx礼品发放员:xx活动现场秩序维护员:xxx八、奖品设置:九、活动内容:1、全部工作人员需在当天下午18:30前做好活动打算工作,并准时在小区服务中心前集合;2、19:00由项目经理宣布活动准时起先;3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;4、秩序维护员负责维护好现场秩序;5、21:00活动结束,工作
10、人员做好现场清洁及其它收尾工作。十、各项物品、打算:灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。十一、留意事项:1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员平安;2、活动的打算工作需提前做好,工作人员需准时集合,避开活动现场混乱;3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;4、做好活动的收尾工作和现场清洁。元宵节猜灯谜活动方案5一、活动目标1、庆祝即将到来的新年,突出我园的节日主题教化。2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,提高创建力与动手操作的实力及亲子参加的主动性。3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真实地感受到传统节日的美妙,共享迎新年的快乐时间。二、活动时
11、间:20xx年2月26日上午9:0011:00(暂定,有变更另行通知)三、活动地点:幼儿园操场四、参与对象:大班家长和小挚友五、活动打算:1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法,发到微信群里。2、幼儿园打算每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。六、活动过程1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参与这次的活动。(说明目的和意义以及留意事项和要求)2、亲子制作:家长帮助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的欢乐。3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园供应)4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场四周,并自由观赏彼此的作品。5、自由猜灯谜。家长陪
12、伴幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。元宵节猜灯谜活动方案6一、活动背景:农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。20某年的正月十五,是自某x文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。二、活动目的:为了推动文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和活动氛围,加深成员
13、间的感情沟通和学问性探讨,增加社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。三、活动时间:20xx年x月x日晚8点四、活动地点:某x文学社古风部沟通群 群QQ:某某某x五、开展形式:集体竞猜六、活动内容:(1)、前期打算工作:支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。支配人员:某 某 某(2)、活动进行阶段:2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。打算工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,有意捣乱者将被禁止发言。某x负责维持活动秩序。(3)、活动后续阶段:活动结束后,此次活动的全部谜面和谜底,和本次活动的总结
14、语将在收文号发表,并附带在本次活动中主动协作,文明发言,带动气氛的成员名单。七、元宵节诗词征集在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有爱好者请在收文号内,本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在某x网站内。元宵节猜灯谜活动方案7一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关学问,进一步了解元宵节的历和风俗习惯。二、活动时间:下午第三节三、活动地点:各班走廊四、活动内容1各班学生自创灯谜,并制作灯谜卡片,要求如下(1)A4彩色卡纸的1/2大小(2)裁剪成灯笼形态:开快乐心猜灯谜活动方案-20xx级1班-xx宁夏路小学20xx级1班(3)正面写谜面,并写制作人姓名
15、,低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙(4)反面写谜底,制作人写一句祝愿的话2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”,透亮胶粘灯笼头,贴主题,各班自定,1:20大队部巡查。3下午第三节,任老师组织学生猜灯谜。猜出,询问制作人谜底,假如正确可以撕下谜语卡片,留作纪念。4班主任拍照发博客。五、活动补充1大队部信息总结2信息部拍照元宵节猜灯谜活动方案8一前言洋澜拍回岸的怀抱,你我共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的快乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段再也不会遗忘的记忆。或许今日不能点百盏灯,或许再也没有意味深长的邂逅,但至少,猜灯谜的趣味依旧在。小小的一句灯谜,亦
16、庄亦谐,是中国古老的文字嬉戏,是中国深厚的才智,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。现在xx职业高校校团委管理下的高校生社会实践协会有意再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关切的新挚友,旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友情;同时献出我们的爱心,去帮助那些须要和暖和的孤寡老人。也给众多的师生一份与中国文化密切接触的别样情趣。这个傍晚,在他乡的元旦不孤独!二活动主题喜迎佳节,爱心捐赠三活动目的1.增加节日气氛,是每个人都能过一个充溢而暖和的元旦佳节。2.爱心许愿,共同祝愿自己身边的人,将自己的祝愿通过关怀的心灵去传达。3.宣扬爱新事业,公益活动,共同帮助那些须要帮助的人。给
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