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1、 我我妈妈妈妈爸爸爸爸双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮 卷舌与不卷舌卷舌与不卷舌 有耳垂与无耳垂有耳垂与无耳垂 有酒窝与无酒窝有酒窝与无酒窝 食指与无名指的长短食指与无名指的长短 卷发与直发卷发与直发 前额前额“V”形发际与平发际形发际与平发际 大拇指能否向背侧弯曲大拇指能否向背侧弯曲 双手交叉左(右)大拇指在上双手交叉左(右)大拇指在上 ABO血型血型 惯用左手与右手惯用左手与右手 生物的性状调查表生物的性状调查表从这些数据中大家可以清楚地看到,从这些数据中大家可以清楚地看到,孩子像父母是一种普遍现象,孩子孩子像父母是一种普遍现象,孩子与父母有差异也是一种普遍现象。与父母有差异也是一种普遍现象。
2、其他生物有没有遗传、变异现象?其他生物有没有遗传、变异现象? 观察书观察书P24P24页图页图7-107-10 生物的性状生物的性状 什么是生物的性状?什么是生物的性状? 观察下图中表示的几种生物的观察下图中表示的几种生物的特征特征,尝试理解什么是生物的,尝试理解什么是生物的性状性状。兔的黑毛和白毛兔的黑毛和白毛番茄的红果和黄果番茄的红果和黄果豌豆的圆粒和皱粒豌豆的圆粒和皱粒鸡的玫瑰冠和单冠鸡的玫瑰冠和单冠形态结构特征形态结构特征生理特征能否辨别能否辨别红绿色红绿色生理特征行为特征行为特征婴儿一出生就会吮吸婴儿一出生就会吮吸惯用右手惯用右手惯用左手惯用左手行为特征行为特征 尝试概括什么是生物的
3、性状。尝试概括什么是生物的性状。 遗传学中把生物体表现出的遗传学中把生物体表现出的形形态结构、生理和行为态结构、生理和行为等特征,等特征,统称为性状。统称为性状。 仅凭肉眼的观察或简单的测量,仅凭肉眼的观察或简单的测量,就能知道生物所有的性状吗?就能知道生物所有的性状吗? 不能。肉眼仅能观察到某些不能。肉眼仅能观察到某些形形态结构、行为方式态结构、行为方式,而无法观察到,而无法观察到生物的生物的生理特征生理特征等。比如人的等。比如人的ABOABO血型。血型。同学们注意了没有,同一种性状在同学们注意了没有,同一种性状在不同的个体身上会有差异?不同的个体身上会有差异?同种生物同一性状的不同表现同种
4、生物同一性状的不同表现形式被称为相对性状。形式被称为相对性状。同种同种生物的生物的 同一同一性状的性状的 不同不同表现形式表现形式相对性状相对性状下列各组性状,属于相对性状的是下列各组性状,属于相对性状的是( )( )A A绵羊的卷毛和山羊的直毛;绵羊的卷毛和山羊的直毛; B B小萌的双眼皮和小丽的双眼皮;小萌的双眼皮和小丽的双眼皮;C C人的身高和体重;人的身高和体重; D D小明的小明的A A型血和小刚的型血和小刚的B B型血。型血。D豌豆花的颜色豌豆花的颜色土豆的颜色土豆的颜色无耳垂无耳垂 有耳垂有耳垂有无耳垂有无耳垂舌头能否由两侧向中间卷曲舌头能否由两侧向中间卷曲平发际平发际“V”V”
5、形发际形发际拇指能否背向弯曲拇指能否背向弯曲除人体表现出的相对性状外,你除人体表现出的相对性状外,你还能举例说出其他生物的一对还能举例说出其他生物的一对相相对性状吗对性状吗?如如: :金鱼有体色金鱼有体色透明透明和和不透明不透明的的 小麦的小麦的抗锈病抗锈病与与易染锈病易染锈病 任选调查表中的一种性状,看任选调查表中的一种性状,看看你与父亲或母亲是否相同。如果看你与父亲或母亲是否相同。如果不同,再看看你与父母的父母是否不同,再看看你与父母的父母是否相同。这说明什么呢?相同。这说明什么呢? 父母是把单眼皮、高鼻梁这父母是把单眼皮、高鼻梁这样具体的性状遗传给我们吗?样具体的性状遗传给我们吗?转基因
6、鼠的启示转基因鼠的启示 19821982年,英国的年,英国的自然自然杂志发表了一杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成了大鼠。转基因超级鼠,也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2-32-3倍,倍,体积大一倍。这项研究,被誉为分子生物学体积大一倍。这项研究,被誉为分子生物学技术发展的里程碑。技术发展的里程碑。思考:转基因鼠的研究过程是怎样的?从输卵管中取从输卵管中取出核尚未融合出核尚未融合的受精卵的受精卵显微注射器显微注射器大鼠生长大鼠生长激素基因激素基因注入代
7、孕小鼠注入代孕小鼠的输卵管的输卵管携携带带转转入入基基因因的的受受精精卵卵正常受精卵正常受精卵吸管吸管(固定细胞)(固定细胞)转基因转基因超级鼠与普通小鼠转基因超级鼠与普通小鼠 1.1.该研究中,被研究的性状是什么?该研究中,被研究的性状是什么? 控制这个性状的是什么基因?控制这个性状的是什么基因? 性状是个体的大小。大鼠生长激素性状是个体的大小。大鼠生长激素基因。基因。 2.2.转基因超级鼠的获得,说明性状和转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?基因之间是什么关系? 基因基因控制控制生物的性状。生物的性状。3.3.由此推论,在生物传种接代的过由此推论,在生物传种接代的过程中,传下
8、去的是性状还是控制性程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?状的基因? 传递的是控制性状的基因。传递的是控制性状的基因。 把一种生物的某个基因,用生物把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中,技术的方法转入到某种生物的基因组中,培育出的生物称为培育出的生物称为“转基因生物转基因生物”。 可见,生物的可见,生物的性状性状是是由基因控制。由基因控制。 转基因生物转基因生物有可能有可能表现出转入基因表现出转入基因所控制的性状。所控制的性状。 生物的生物的性状性状是由是由基因基因控制的,但控制的,但有些性状是否表现,还受到有些性状是否表现,还受到环境环境的影的影响。生物体有许多性
9、状明显地表现了响。生物体有许多性状明显地表现了_和和_共同作用共同作用的结果。的结果。图图7-117-11基因基因环境环境 生物的生物的性状性状是由是由基因基因控制的,控制的,但有些性状是否表现,还受到但有些性状是否表现,还受到环境环境的影响。你还能举出其他例子吗的影响。你还能举出其他例子吗? ? 麦田中水肥充足的地方,麦苗比麦田中水肥充足的地方,麦苗比正常的要粗壮,这一性状差异是正常的要粗壮,这一性状差异是由于由于环境条件环境条件的变化引起的。的变化引起的。例例: :同卵双生同卵双生兄弟,哥哥长期在野外兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,几年工作,弟弟长期在室内工作,几年后后, ,哥哥比弟弟脸黑哥哥比弟弟脸黑。转基因棉花转基因蓝玫瑰转基因蓝玫瑰 美国的研究美国的研究人员把萤火人员把萤火虫内的虫内的发光发光基因转到植基因转到植物上物上,使它,使它们在黑暗中们在黑暗中发光。发光。作业 在在“生物的性状调查表生物的性状调查表”中续填一对中续填一对相对性状相对性状头顶稍后方由头发形成的螺纹的顺时针与逆时针头顶稍后方由头发形成的螺纹的顺时针与逆时针
限制150内