北师大初中历史七下《第4课 昂扬进取的社会风貌》PPT课件 (6).ppt
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1、昂扬进取的社会风貌,第四课,预习:,1、科举制是什么时期创立和完善的?2、科举制度是一种怎样的制度?3、科举的科目有哪些?考核内容各是什么?4、实行科举制有什么历史作用?5、唐人在喝、行方面有什么特点?6、盛唐的思想文化有什么特点? 展示了怎样的时代精神?,一、科举制焕发的活力,1、科举制的目的:,通过分科考试选拔官员, 以才能作为选官标准。,2、科举科目:明经和进士。,大雁塔唐代进士及第后,要题名大雁塔,考中进士称为“雁塔题名”,3、科举制作用,便于选拔人才,扩大中央政权的社会基础,自由报考,人才不断更新,增强了政府办事效率,给社会带来革新气象与创造精神。,“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!
2、”,二、衣食住行时尚,骑马出行普遍而富于情趣,1.喝在唐朝,2.行在唐朝,3.穿在唐朝,饮茶习俗在唐朝风靡全国,三、博大宏放的精神风貌,盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。,茶香幽幽,“香飘屋内外,味醇一杯中”,以茶会友,美酒千杯难知已,清茶一盏也醉人 。,野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山。岩下维舟不忍去,青溪流水暮潺潺 。,以茶入诗,“盛装舞步”,虢国夫人游春图(局部),戴帷帽骑马的女俑,唐代圆领袍衫及幞头,“云想衣裳花想容”,说一说,天生我才必有用,千金散尽还复来。,天子呼来不上船,
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