2022勤奋的作文范文.docx
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1、2022勤奋的作文勤奋的作文(集锦15篇)无论是身处学校还是步入社会,很多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的勤奋的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。勤奋的作文1“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师常常对我们说的一句口头禅,告知我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。每天一大早,无论是刮风下雨、寒冷酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先查字典知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不相识的字注上拼音。上
2、课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们登记来,让我们来探讨一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告知我们一些书本外的学问,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,
3、我们总会仔细的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,始终到弄懂为止,董老师才放心。董老师是这样的爱我们,这样的关切我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!勤奋的作文2日常生活中,我们经常听到有人叹息自己天生笨拙。其实,这种叹息是没有必要的。常言道,勤能补拙,就是说,天资差,是可以通过后天的学习来弥补的。事实不正是如此吗?梅兰芳年青的时候去拜师学艺,师傅说他生着一双死鱼眼睛:呆滞,灰暗,根本不是学戏的材料,拒不收留。天资的欠缺并没有使梅兰芳灰心,反而使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰视天空,双眼紧跟翱翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天
4、俯视水底,双眼紧跟着遨游的双鱼,寻踪觅影。后来,梅兰芳那双眼变得如一汪澄澈的秋水,闪闪生辉,最终成了闻名的京剧大师。著名世界的大独创家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能低下的人”,只上了三个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丢失信念,而是以坚韧的意志勤奋学习,最终最终成了闻名遐迩的大独创家。由此可见,一个天资笨拙的人,只要勤勤恳恳,做“人一能之,几百之;人十能之,几千之”,就能变得聪慧起来,成为对社会有用的人才。反过来说,一个人即使天资再好,若不勤奋求学,也是不能成才的。宋代有个叫“方仲永”的神童,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪慧过人。但他出名后,不再勤奋上进,而是成天由他父亲带着
5、到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,最终“泯然众人矣”。类似的例子,在生活中也是屡见不鲜的。华罗庚教授有句名言“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。希望那些自以为没有天赋的人不要悲愤,要信任天才在于勤奋,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝着美妙的目标坚持不懈地走下去,信任美妙的生活就在那边等着你。记住,生活须要勤奋!勤奋的作文3聪慧的人可以很轻易地取得好成果,但真正取得好成果的很少有聪慧人题记学习是一个漫长的过程,有人看来,它总是令人开心的,也有人看来,它是令人头疼的,但是不论如何,它都是须要学习者的付出。只有付出了,才能取得很好的成果!但当勤奋VS才智的时候,其结果又会如何呢?我觉得,我只拥有一个很平常
6、的大脑,我的智力平平!在我们班,就有一个IQ天才,是被老师们公认了的!我和他就绽开了一场激烈的角逐,我的底牌不是才智,而是勤奋!每天上课的时候,我都要求自己要仔细听讲,别在课堂上走神,老师讲的重点学问要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。我知道,我没有那种实力,所以就得多付出一些。我不是很聪慧,对于数理化题目,我无法非常快速地反应。但是我不放弃,越不行就越要努力,越要去钻研,所以我也可以取得较为优秀的成果。而对于文科方面的科目,我则更加努力学习。IQ天才的爱好当然是数理化了,他思维是非常的活跃,老师提问他可以很快的回答,因此,当然是受到数理化老师的青睐了!但对于文科方面,他则不感爱好
7、,很少会将时间花在文科上,因为他不擅长努力!我在课堂上听了之后,在课后还得花更多的时间去做练习,以此来巩固自己。IQ天才则可以想做就做,不想做就算了对待学习,我和IQ天才就是这样的看法,每一学期,每一月,每一天,我们的反差总是这样的剧烈。当考试的试卷发下之后,分数证明白努力是不会白费的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面与IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科虽然夺冠,但文科却挂科啊!这就是不聪慧的我与IQ天才,勤奋与才智之间的PK,最终的结果让我明白了,当才智遇上勤奋的时候,也是微乎其微的老师点评:语言平淡,中心不突出勤奋的作文4 齐白石是我国最闻名的画家之一,他最善长画小虾小虫等小动
8、物,另外,在篆刻方面他也颇有建树。 齐白石年轻的时候,他就很喜爱篆刻。有一天,他去探望一位老篆刻家,老篆刻家说:“你去挑一担础石回家,等这一担石头都变成了泥浆,你的印就刻好了。”别的人都以为老篆刻家戏弄齐白石,劝他不要理那老家伙,齐白右却真的挑了一担础石来,夜以继日地刻着,一边刻,一边拿古代篆刻艺术品来比照琢磨。刻了磨平,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那么用心致志地刻呀刻呀,日复一日,年复一年,础石越来越少,而地上的淤泥却越来越厚。最终,一担础石统统都化为泥了,齐白石也练得了一手好篆刻艺术,他刻的印雄健、洗炼,独树一帜,达到了炉火纯青的境地。有一次,他过生日。由于齐老是一代宗师,学生
9、挚友来了许多。从早到晚,客人川流不息,老人笑吟吟地迎来送往,等到夜晚送去最终一批客人,老人再也支持不住了,他躺下很快睡着了。其次天,齐白石老人一早就起床了,他顾不上吃饭,先到画室去做画,家里人都劝他吃饭,他却不愿歇一歇。终于五张画画完了,家人都长长的松了一口气,等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又接着作起画来。家里人怕他累坏了,都说:“您不是已画够五张了吗?怎么还画呀?”老人轻轻抬起头说道:“昨天生日,客人多,没作画,今日追画几张,以补昨天的闲过”。说完,他低下头接着作起画来。正是靠着这种勤奋精神,齐白石老人的画越作越精,受到了世界人民的宠爱。勤奋的作文5韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思
10、毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成果优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。我国明代的张溥,小时候很”笨“,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先仔细抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他渐渐变得文思灵敏,出口成章。由于勤奋不辍,他最终成为了历史上宏大的文学家。张溥虽然很”笨“,但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的学问积累丰厚起来,26岁就写出了名扬天下的五人墓碑记。可以说,是勤奋,铸就了张溥这个宏大的文学家。现在有很多同学,天赋极高却不愿下功夫学习,使得自己内在的潜力恒久也挖掘不
11、出来,正如北宋时期的方仲永一样方仲永在5岁时就能吟诗,可谓天赋出众。靠着聪慧,他父亲带他四处作诗炫耀。从今,仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,”泯然众人矣“!勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪慧或愚钝,只要勤奋,就肯定能取得优异的成果。现在很多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是靠着勤奋、靠着超人的努力,才取得了令我们惊羡的好成果。学习,肯定要记住”勤奋“两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,信任自己肯定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的成果提高得更快!”学习贵在
12、勤奋“,让我们记住爱因斯坦的教育吧”胜利=艰苦劳动+正确方法+少说空话。“勤奋的作文6今日下午,我们班召开了以“告辞不道德行为,做一个文明学生”为主题的班会,老师确定了26个方向,让同学们每人任选一个作为本学期的目标,比如:“我最讲礼貌”,“我最孝敬长辈”,“我最诚恳守信”,“我最勤奋学习”,“我最喜爱读书”,“我最爱发言”同学们踊跃发言,最终我选择了“我最勤奋学习”这个目标。勤奋,对我们一生最重要,它可以变更一个人的一生。正像郭沫若说的“形成天才的确定因素是勤奋”。我们想要成为对国家对社会有用的人,就必需勤奋学习,所以我选择了这个目标。既然是目标,就要想方设法、努力地去实现它。要知道,我以前
13、学习中最大的毛病是手懒,像读书懒得摘抄,数学懒得演算,英语懒得默写所以,我必需从原来的懒散中走出来,勤奋刻苦地学习。虽然我的天资并不是特殊聪慧,但我信任“勤能补拙”,“一分辛苦一分才”。我不但要这个学期勤奋,还要把这个好习惯保持下去,不只是学习时间上勤奋,还要在学习方法上勤奋,要多动脑,多动手,争做一个勤奋学习的好少年。一片庄稼不用汗水和心浇灌,是不会发芽长叶,学习也是如此,不勤奋努力专心去学,也是学不好的。一些天资特别聪慧的人,因为懒散而毁了一生,而一些天资一般的人,却通过勤奋学习走上了光明大道!勤奋是学习的粮食,它会像一块甜蜜的糖,让我们的生活甜甜蜜美。新学期刚起先,我制定了学习安排,又定
14、下了这个奋斗目标,我要用我的决心和信念去实现它。我要从现在起先,告辞懒散,在一个新天地里好好学习,让我的人生道路越走越光明,越走越辉煌!勤奋的作文7“勤奋的人,不会因为黑暗无光的.道程而放弃!”中华五千多年的历史,塑造了一代代的勤奋之人,他们在精神上勉励着我,让我坚决向前。也不是全部人生来就具备勤奋看似简单做到,却难以坚持的品行。我在童年时间中,就曾缺少过这一个”珍宝”。在我小学五年级时,因为沉迷网络嬉戏而浑浑噩噩过一段时间,时间无意间从我玩耍的指缝间溜走,而我本人却不以为然,在考试后,现实的雨水重重地拍在了我的脑袋上,我别无他法,只好欣然接受妈妈的吩咐,戒掉了那该死的手机。我发觉没有手机后,
15、我不知道自己要干什么,于是只能拿起久违的教材书,一万一页地翻着,这一翻竟变更了我以后的学习生涯!我发觉原来小学学问如此简洁,我当时考试是懒得思索而己。这赐予了我极大的信念,我起先发奋,好力地学习,每次徜徉在学问的海洋中便是我那一天的乐趣,我立刻把这个奸消息告知妈妈,妈妈赞许般地对我说道:“吃得苦中若,方为人上人,加油吧,孩子!”在其次次的考试中,我冷静做答,镇静分析,圆满完成答卷。不久之后,便出了成果,全班第一名!我在老师赞扬的话语中,同学们确定的眼神中,仿佛也看到“勤奋”这位挚友也在向我招手。放学问家的路上,酒红与橘红交织的夕阳下,我欢快地走着,路旁的那一棵棵高大挺立的树仿佛在向我招手,湛蓝
16、的天空中的鸟儿也在为我歌颂这快乐的赞歌,我兴奋地接受这一切的一切,并切实体会到勤奋为我带来的无穷的欢乐!越来越勤奋的我,越来越优秀的成果,让我感到由内向外散发的底气,因为勤奋的人,胜利就会在彼岸等你!勤奋的作文8大千世界,茫茫人海。我接触的人许多,他们各有所长,个具特色。其中,给我印象最深的是我们的学习委员-小敏,一条又粗又大的“马尾辫”,红润的瓜子脸,大大的眼睛总是忽闪忽闪的,充溢了活力与可爱。小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话:“勤能补拙是良训,一份辛苦一分才。”小敏与懒散是“针锋相对”的。记得三年级的时候,我们刚学完赵州桥这一课,老
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