高一物理必修1第四章牛顿运动定律本章知识点综合评估同步检测.docx

《高一物理必修1第四章牛顿运动定律本章知识点综合评估同步检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理必修1第四章牛顿运动定律本章知识点综合评估同步检测.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一物理必修高一物理必修 1 第四章牛顿运动定律本章知识点综合评估同步检测第四章牛顿运动定律本章知识点综合评估同步检测一、选择题一、选择题（本题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，1-10 题只有一个选 项符合题目要求，11-15 题有多个选项符合题目要求，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错 或不答的得 0 分）1伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用 如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的 O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上 升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料

2、时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为 1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ） A如果斜面光滑，小球将上升到与 O 点等高的位置 B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D如果小球受到的力越大，运动的速度将越大2如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两 轻绳剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F1表示木板所 受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（ ） AF1不变，F2变大 BF1不变，F2变小 CF1变大，F2变大 DF1变小

3、，F2变小3如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河” 。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为 赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（ ） A甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利 D若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利4一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽赂不计的定滑轮，绳的一端系一质量 M15kg 的重物，重物静止于 地面上，有一质量 m10kg 的猴子，从绳的另一端沿绳向上爬，不计滑轮摩擦。在重物不 离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为（ ） A25m

4、/s2 B5m/s2 C10m/s2 D15m/s25如图所示为一游乐场的娱乐项目简化示意图.质量为 m 的参赛者要爬上一段带有弧形轨 道的顶端，轨道始终静止在地面上。在参赛者缓慢向上怕爬的过程中 A参赛者受到的摩擦力逐渐减小 B参赛者对轨道的压力逐渐减小 C参赛者对轨道的作用力逐渐增大 D地面对轨道的摩擦力方向向左6如图所示，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块 P，系统处于静止状态。现用一竖直向上 的力 F 作用在 P 上， 使其向上做匀加速直 线运动，以 x 表示 P 离开静止位置的位 移，在弹簧恢复原长 前，下列表示 F 和 x 之间关系的图像可 能正确的是（ ）7如图所示，小球

5、用细绳系住，绳的另一端固定于 O 点现用水平力 F 缓慢推动斜面体，小球在斜面上 无摩擦地滑动，细绳始终处于绷紧状态，当小球上升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对 小球的支持力 FN以及绳对小球的拉力 FT的变化情况是（ ） AFN保持不变，FT不断增大 BFN不断增大，FT不断减小 CFN保持不变，FT先增大后减小 DFN不断增大，FT先减小后增大8如图所示，倾角为 的固定斜面上放置一矩形木箱，箱中有垂直于底部的光滑直杆，箱和杆的总质 量为 M，质量为 m 的铁环从杆的上端由静止开始下滑，铁环下滑 的过程中木箱始终保持静止，在铁环达到箱底之前（ ） A箱对斜面的压力大小为(m+M)

6、gcos B箱对斜面的压力大小为 Mgcos C箱对斜面的摩擦力大小为(m+M)gsin D箱对斜面的摩擦力大小为 Mgsin9如图所示，轻弹簧上端与一质量为 m 的木块 1 相连，下端与另一质量为 M 的木块 2 相连，整个系统 置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽 出，设抽出后的瞬间，木块 1、2 的加速度大小分别为 a1、a2。重力加速度大 小为 g，则有（ ） Aa1g，a2g Ba10，a2g Ca10，a2(M+m)g/M Da1g，a2(M+m)g/M10如图所示，光滑的水平地面上有三块木块 a、b、c，质量均为 m，a、c 之间用轻质细绳连接。现用

7、一 水平恒力 F 作用在 b 上，三者开始一起做匀加速运动，a、c 间细绳的拉力为 T，a、b 间的摩擦力为 f。运 动过程中把一块橡皮泥粘在木块 a 上，系统仍加速运动，且 a、b、c 之间始终没有相对滑动。稳定后，T 和 f 的变化情况是（ ） AT 变大，f 变小 BT 变大，f 变大 CT 变小，f 变小 DT 变小，f 变大11如图所示，一物块在光滑的水平面上受一恒力 F 的作用而运动，其正前方固定一个足够长的轻质弹 簧，当物块与弹簧接触后，则（ ） A物块立即做减速运动 B物块在开始的一段时间内仍做加速运动 C当弹簧的弹力等于恒力 F 时，物块静止 D当弹簧处于最大压缩量时，物块的

8、加速度最大12 “跳水”是一项传统的体育运动项目。某运动员从跳板上被竖直向上弹起，不考虑空气阻力，则下列 说法正确的是（ ） A运动员离开跳板向上运动的过程中，处于超重状态 B运动员离开跳板向上运动的过程中，处于完全失重状态 C设运动员被跳板弹起后又落回到跳板上，则运动员从刚离开跳板到刚接触跳板这一过程，上升和下降 所用的时间相等 D运动员上升到最高点时的速度为零，运动员处于平衡状态13如图所示，在光滑水平地面上，水平外力 F 拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速度运动。小车 质量为 M，木块质量为 m，加速度大小为 a，木块和小车之间的动摩擦因数为 ，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（

9、 ） Amg BmF/(M+m) C(M+m)g Dma14如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为 m 的货物提升到高处。滑轮的质量和摩擦均不计，货物获 得的加速度 a 与绳子对货物竖直向上的拉力 T 之间的函数关系如图乙所示。由图可以判断（ ） A图线与纵轴的交点 M 的值 aM-g B图线与横轴的交点 N 的值 TNmg C图线的斜率等于物体的质量 m D图线的斜率等于物体的质量 1/m15如图所示，A、B 两物块的质量分别为 2m 和 m，静止叠放在水平地面上。A、B 间的动摩擦因数为 ，B 与地面间的动摩擦因数为 /2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g。现对 A 施加一水 平

10、拉力 F，则（ ） A当 F2mg 时，A、B 都相对地面静止 B当 F5mg/2 时，A 的加速度为 g/3 C当 F3mg 时，A 相对 B 滑动 D无论 F 为何值，B 的加速度不会超过 g/2姓名姓名 班级班级 分数分数 选择题答题卡选择题答题卡:题题 号号123456789101112131415答答 案案二、实验填空题二、实验填空题（每空 2 分，共 12 分。把答案直接填写在横线上）16如图为用 DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系的实验装置。 （1）在该实验中必须采用控制变量法。平衡摩擦后，应保持_不变，用钩码所受的重力作为 _，用 DIS 测小车的加速

11、度。 （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。 在某次实验中根据测得的多组数据可画出 a-F 关系图线（如图所示） 。分析此图线的 OA 段可得出的实验结论是_； 此图线的 AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_。 A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态 C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大17图甲为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力 F 及质量 m 的关系”实验装置简图，A 为小车， B 为打点计时器，C 为装有砝码的小桶，D 为一端带有定滑轮的长方形 木板。在实验中细线对小车拉力 F 等于砝码和小桶的总重力，小车运动 的加速度 a 可用纸带上的点求得。 （1）关

12、于该实验，下列说法中正确的是 。 A用砝码和小桶的总重力来表示 F，会产生偶然误差 B为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板 D 的左端适当垫高 C使用打点计时器时先使纸带运动，再接通电源 D木板 D 的左端被垫高后，图中细线应保持与木板表面平行 （2）图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，其中 0、1、2、3、4 是计数 点，每相邻两计数点间还有 4 个打点（图中未标出） ，计数点间的距离如图 所示，由纸带求出小车的加速度的大小 a= m/s2。 （加速度 a 的计算结 果保留 2 位有效数字） ，计时器使用 50Hz 的交流电。 （3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改

13、变小车质量 m，分别测得小车的 加速度 a 与对应的质量 m 数据如表：次数次数12345小车的加速度小车的加速度 a/(m/s2)1.251.000.800.500.40小车的质量小车的质量 m/kg0.40000.50000.6251.0001.250小车质量的倒数小车质量的倒数 m-1/kg-12.502.001.601.000.80利用表中数据，在丙图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系，作出能直观反映 a 与 m 关系的图 象。从图线可得到的结论是 。三、计算题三、计算题（本题共 3 小题，共 28 分。解答应写出必要的文字说明，方程式或演算步骤，有数值计算的 要注明单位）18

14、（8 分）如图所示，倾斜索道与水平面夹角为 37，当载人车厢沿钢索以 a=5m/s2的加速度匀加速向 上运动时。已知人的质量 m=50kg。求： （1）人对车厢底的压力 （2）车厢对人的摩擦力19 （8 分）如图所示，传送带与地面倾角 370，从 A 到 B 长度为 16m，传送带以 10m/s 的速率逆时 针转动。在传送带的上端 A 处无初速地放一个质量为 0.5kg 的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为 0.5。 （g 取 10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8） 。求： （1）物体从 A 运动到 B 所需时间是多少？ （2）若传送带顺时针转动，物体从 A 运动到 B 所需时

15、间是多少？ （3）若传送带不转动，物体从 A 运动到 B 所需时间是多少？20 （12 分）一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与 墙壁的距离为 4.5m，如图甲所示。t=0 时刻开始，小 物块与木板一起以共同速度向右运动，直至 t=1s 时木 板与墙壁碰撞（碰撞时间极短） 。碰撞前后木板速度 大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开 木板。已知碰撞后 1s 时间内小物块的 v-t 图线如图乙 所示。木板的质量是小物块质量的 15 倍，重力加速 度大小 g 取 10m/s2。求： （1）木板与地面间的动摩擦因数 1及小物块与木板间的动摩擦因数 2

16、 （2）木板的最小长度 （3）木板右端离墙壁的最终距离参考答案：参考答案： 一、选择题一、选择题题题 号号123456789101112131415答答 案案AADBBADCCDBDBCBDAB DBC D二、实验填空题二、实验填空题16 （1）小车质量不变，小车所受的合力；（2）在小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车所受 的合力成正比，C； 17 （1）ABD；（2）a=0.50m/s2；（3）在合力一定时，物体的加速度与物体的质量成反比；三、计算题三、计算题 18 （1）FN=650N；（2）Ff=200N； 19 （1）t=2s；（2）t=4s；（3）t=4s； 20 （1）1=0.1，2=0.4；（2）6.0m；（3）6.5m；